2013届高考历史总复习（第1轮）广西专版课件：15.ppt

1、立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国1立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国第三部分（1949年10月至今）Part 1中国现代史2立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国各族人民的共同发展和中华人民共和国的外交社会主义现代化建设新局面的形成和中华人民共和国的外交第十五单元第33讲3立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国民族原则（或政策）民族关系新时期社会主义改造开始以后4立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国旧中国：民族压迫、民族歧视新中国：_、_和_民族原则（或政策）民族平等民族团结共同发展繁荣5立足教育 开创未来 高中总复习（第

2、1轮）历史 全国社会主义改造开始以后民族区域自治民主改革或土地改革6立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国结果：_年以后，少数民族先后进入了社会主义社会措施民主改革或土地改革政治上：通过和平方式废除_ _，消灭阶级压迫经济上：建立_ _剥削制度社会主义经济19587立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国民族区域自治概念：在少数民族聚居的地区设立自治区，由当地民族管理本民族的内部事务表现：20世纪90年代初，已建立 _个省级自治区，一百多个自治县五8立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国新时期农业：推广_，发展_和民族经济工业：建立起比较完整的_ _，成为国民

3、经济的重要组成部分联产承包责任制乡镇企业工业体系9立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国1949年至50年代外交事业20世纪70年代20世纪60年代10立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国国际环境1949年至50年代主要成就基本方针11立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国有利国际环境不利12立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国_被严重地削弱了_越出一国的范围，形成一个世界体系亚、非、拉美许多国家赢得了民族独立中国人民革命的胜利打击了帝国主义，鼓舞了世界人民的反帝斗争和民主革命运动国际关系最突出的特点：_与_两大阵营对立和激烈斗争有利资本主义

4、世界体系社会主义社会主义资本主义13立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国不利：美国和一些帝国主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策14立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国“_”。不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，建立新的平等的外交关系“_”。首先清除帝国主义残余势力和特权，再考虑同西方国家建立外交关系“_”。坚定地站在社会主义阵营一边_。对殖民地半殖民地国家，对资本主义国家的人民都积极争取基本方针另起炉灶打扫干净屋子再请客一边倒团结世界各国人民15立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国冲破_的外交孤立政策，同苏联等

5、17个国家正式建立外交关系（其中，苏联在1949年10月2日同新中国正式建立外交关系）提出“_”，标志着新中国外交政策的成熟以五大国的地位参加_（1954年），在会上发挥了积极作用参加_（1955年），提出“_”的方针，会后与更多的亚非国家建立外交关系主要成就美国和平共处五项原则日内瓦会议万隆会议求同存异16立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国美国继续敌视中国，利用台湾问题搞“两个中国”的阴谋美国发动_，从南面威胁中国20世纪60年代：环境恶化侵越战争17立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国特点20世纪70年代表现18立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全

6、国特点：外交有重大突破和转机，转变的关键是中美关系的逐步缓和19立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国1971年7月，美国总统的国家安全事务助理基辛格秘密访华1971年10月恢复中国在联合国的合法权利，恢复_的席位1972年2月尼克松访华，签订_，两国关系_正常化1972年_访华，签订中日两国邦交正常化的协定发展同第三世界国家友好互助关系表现安理会常任理事国中美联合公报开始走向田中角荣20立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国对战争与和平问题的看法有了变化，反对_、_，_成为国策实行_、_的和平外交政策重视和第三世界国家发展关系积极开展与周边国家的睦邻友好关系，建设和平

7、的周边环境坚持长期实行_的政策20世纪90年代以后，中国为世界的和平与发展发挥着日益重要的作用新时期霸权主义强权政治维护世界和平独立自主不结盟对外开放21立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国1.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国民族关系的基本原则，民族区域自治制度是处理好民族关系的一项行之有效的具体制度。2.“弱国无外交”。旧中国的外交是建立在半殖民地半封建基础之上的。在旧中国，中国没有真正的、平等的、自主的外交。22立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国3.所谓“一边倒”，是指新生的中华人民共和国在国际斗争中，将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。其实质就

8、是中国人民反对帝国主义的严正立场。它完全是一条政治路线。它既不意味着中国政府绝不同英、美等资本主义国家来往，也不意味着中国政府放弃独立自主，无原则地倒向苏联一边。23立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国4.新中国和旧中国的外交有本质的不同，是建立在独立自主的基础之上的。5.20世纪70年代中国外交形势转变的关键不是中国恢复安理会常任理事国的席位，而是中美关系的逐步缓和。24立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国6.要注意中美关系改善史上的几件大事：1972年2月28日中美联合公报签订，标志着两国结束了20多年的对抗，两国关系开始走向正常化；1978年12月16日，两国

9、发表了建交公报；1979年1月1日两国正式建交。中美两国关系虽得到了改善，但美国并未从根本上放弃其霸权主义政策，两国意识形态领域的分歧不会消除。其中台湾问题就是影响两国关系的一个关键。25立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国7.新中国成立后设立的五个省级少数民族自治区涉及蒙古族、回族、维吾尔族、藏族与壮族。我们知道如果按人数与影响大小给中国众多少数民族排序，满族无疑是排在前列的一个少数民族。然而不难发现在省级自治区中没有满族的自治区。其原因主要在于，划定少数民族自治区域主要依据其分布集中情况，满族的分布比较分散，不是很集中。26立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国一

10、、关于民族区域自治制度1.特点（1）中国的民族区域自治，是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方都是中国不可分离的部分，各民族自治地方的自治机关都是中央政府领导下的一级地方政权，都必须服从中央集中统一的领导。27立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国上级国家机关在制定各项政策和计划、进行国家经济文化建设时，必须充分考虑各民族地区的具体情况和需要，动员各方面的力量予以帮助和支持。28立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国（2）中国的民族区域自治，不只是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素的结合，是政治因素和经济因素的结合。在中国，实行民族区域自治，既要有利于国

11、家统一、社会稳定和民族团结，又要有利于实行自治的民族的发展和进步，有利于国家的建设。29立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国2.作用（1）有利于保障各少数民族管理本民族内部事务的民主权利。（2）可以加速各少数民族地区经济和文化的发展。（3）有利于各民族的团结互助。（4）有利于抵御外来侵略和颠覆，保障整个国家的独立和繁荣。30立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国新中国成立后制定的共同纲领规定实行民族区域自治制度。1954年宪法正式确认民族区域自治制度是我国的一项重要国策和基本制度。民族区域自治制度的实施，保证了各民族的平等地位，实现了少数民族自己当家作主的愿望，同时也

12、保证了祖国的统一和民族的团结，促进了各民族的共同发展和繁荣31立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国陕甘宁边区宪法原则规定：“边区各少数民族，在居住集中地区得划定民族区，组织民族自治政权，在不与省宪抵触的原则下，得订立自治法规。”由此可知A.陕甘宁边区是新中国成立后最早建立的民族自治区B.共产党在新中国成立前已经有了民族区域自治的设想32立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国本题考查学生提取材料信息和理解历史概念的能力。陕甘宁边区出现在1937年国共第二次合作实现之后。从边区宪法看，当时中国共产党已经有了民族区域自治的设想。答案为B C.新中国颁布的第一部具有宪法性质的

13、法律是陕甘宁边区宪法原则 D.新中国的民族区域自治是根据陕甘宁边区宪法原则实行的33立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国下列对我国民族区域自治的表述，正确的是（）实现了少数民族当家作主新中国成立后，最先建立了内蒙古自治区各民族自治地方是中华人民共和国不可分离的部分民族区域自治制度是新中国政治体系的基本框架之一34立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国A.B.C.D.本题考查学生理解历史概念和准确识记知识的能力。内蒙古自治区是1947年建立的，是在新中国成立前，排除带的选项。答案为B35立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国二、新中国的民族平等和民族团结政策

14、（1）在中国，民族平等是指：各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族的一部分，具有同等的地位，在国家和社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。36立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国（2）民族团结是指：各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。民族团结要求在反对民族压迫和民族歧视的基础上，维护和促进各民族之间和民族内部的团结，各民族人民齐心协力，共同促进国家的发展繁荣，反对民族分裂、维护国家统一。中国政府历来认为，民族平等是民族团结的前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结；

15、民族团结则是民族平等的必然结果，是促进民族真正平等的根本政策。37立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国为实现民族平等团结，我国保护少数民族的人身自由，保证各民族平等参与国家事务的管理，确认少数民族成分，反对任何形式的民族歧视和民族压迫，维护和促进民族大团结，尊重和保护少数民族宗教信仰自由，使用和发展少数民族语言文字。38立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国下图是1953年版人民币10元券背面图案，图案的设计理念体现了39立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国民族团结原则民族平等原则民族区域自治制度正式创立党和政府尊重少数民族文化 A.B.C.D.40立足

16、教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国本题考查学生从图片材料中获取有效信息的能力。人民币背面图案中的文字既有汉字又有少数民族文字，由此可得出民族团结、平等、尊重少数民族文化等信息，而民族区域自治制度正式创立则无法显现。所以应排除。答案为D41立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国1959年3月28日，周恩来总理签署了中华人民共和国国务院令，宣布解散西藏地方政府，进行民主改革，经过两年多的努力，民主改革取得伟大胜利，这表明西藏（）A.开始归属中央人民政府管辖 B.和平解放，开创了历史新纪元42立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国本题考查学生调动、运用知识的能力。

17、元朝时设宣政院管辖西藏，标志西藏开始归属中央人民政府管辖，A错误。C.确立民族区域自治制度，实现民族平等D.废除农奴制，步入社会主义社会43立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国1951年西藏获得和平解放，B错误。1965年建立西藏自治区，确立民族区域自治制度，C错误。1959年解散西藏地方政府，进行民主改革，废除了农奴制，西藏进入了社会主义社会。答案为D44立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国三、新中国奉行独立自主外交政策的原因及特点（1）新中国成立初期提出实行独立自主的外交政策，这是中国社会发展所决定的，其原因有：新中国成立前，中国没有独立自主的外交，受帝国主义的

18、压迫。新中国成立时，以美国为首的帝国主义国家不承认新中国，采取封锁、孤立、包围政策，妄图扼杀新生政权。45立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国新中国成立时，社会主义体系形成，亚非拉人民的民族解放运动高涨，所有这些都为我国奉行独立自主的外交政策创造了国际环境。中国共产党自遵义会议后，就一直将马克思主义同中国的社会实践相结合，走独立自主的道路。46立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国（2）新中国外交的几个特点：始终坚持独立自主的和平外交是我国外交的基本点。加强同第三世界国家的团结与合作，始终是我国外交政策的立足点。我国外交经历了由重意识形态的革命型外交到重国家利益的国家

19、型外交的转变。加强同周边国家的睦邻友好关系是我国外交的又一大基石。47立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国中共十一届三中全会后我国的外交政策是此前外交战略思想的继承和发展，主要体现在以下几个方面：把为中国现代化建设创造外部条件作为我国对外战略的首要目标，由原先的重安全走向重发展。坚持以国家利益为最高原则，不搞意识形态的争论。树立中国和平外交的形象，消除外界对我国发展的疑虑。48立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国1998年初，在联合国安理会上中国同意对伊拉克进行武器核查，但在讨论美国提出的动用武力解决核查危机的议案时，投了反对票。这表明中国在新时期开展以联合国为中心

20、的外交活动积极维护地区稳定和世界和平49立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国参与符合联合国宪章的维和行动奉行独立自主的和平外交政策 A.B.C.D.50立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国本题考查学生获取材料有效信息的能力。题干中是联合国安理会上的议案，表明中国在联合国中的一种态度。排除，因为“维和行动”是指派出军队维护某一地区、国家的和平。答案为C51立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国孔子说：“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成”。新中国在20世纪50年代成功运用这一思想的外交政策或事件是

21、（）52立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国与苏联正式建立外交关系和平共处五项原则的提出“求同存异”方针的提出邀请尼克松访华，中美关系缓和A.B.C.D.53立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国本题考查学生调动、运用知识的能力。1949年10月2日中国与苏联正式建立外交关系。邀请尼克松访华，中美关系缓和在20世纪70年代。不属于20世纪50年代的外交。1953年底，中印双方首次提出和平共处五项原则。1955年在万隆亚非国际会议上周恩来提出了“求同存异”方针。答案为C54立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国周恩来总理在亚非会议全体会议上的补充发言史料解读

22、中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。55立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。这就是为什么我们同意五国总理茂物会议所宣布关于

23、亚非会议的四项目的，而不另提建议。56立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国周恩来总理在亚非会议全体会议上提出了“求同存异”方针。目的：亚非会议是没有西方殖民主义国家参加的第一次大型国际会议，反映了包括中国在内的亚非人民在维护民族独立和世界和平，促进各国友好合作的共同愿望。另外，消除与会各国对中国的疑虑，争取他们的信任，使他们理解并支持中国。57立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国方针：针对帝国主义对会议的破坏，与会各国因社会制度和意识形态不同而产生矛盾和分歧，周恩来在会议上提出了“求同存异”方针。求同：遭遇相同，都曾沦为殖民地、半殖民地；都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。存异：各国社会制度和意识形态方面存在不同。作用：促进了亚非国家的团结；中国和更多的亚非国家建立外交联系。58立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）历史 全国59