2013届高考地理一轮复习课件:必修3第1章第1课 区域的基本含义和区域发展阶段(湘教版湖南专用).ppt
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1、第一章区域地理环境与人类活动第1课必修考点1区域的重要特征区域通常是指一定的地域空间。世界上的区域形形色色、有大有小。特征表现界线有虚有实区域具有一定的界线,这是进行区域划分、确定具体区域的基本依据。有的区域界线是明确的,有的区域界线是模糊的内部相对一致,区域间差异明显区域内部表现出明显的相似性和连续性,区域之间则具有显著的差异性区域具有一定的特色区域具有一定的优势、特色和功能区域之间相互联系区域之间是相互联系的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区1.区域的四大特征2.区域的三个特性(1)整体性:区域是各地理要素互相作用、互相影响而构成的一个整体,这些要素既包括自然要素(地质、地貌、气
2、候、水文、生物、土壤),也包括人文要素(政治、经济、语言、宗教等文化要素)。(2)差异性:自然差异与人文差异,如:山东省的东西差异(地形、气候、风俗、经济、文化底蕴等)。(3)开放性:任何区域不是也不可能是独立的,必须与其他区域发生各种联系。3区域的两个难点(1)区域范围有大有小,是客观存在的,是人们按照不同的要求、对象加以划分的,是主观对客观的反映。区域的整体性是相对的,而差异性是绝对的。(2)区域的类型有均质区和功能区。前者是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域,其又可划分为自然区域和人文区域。后者是指那些功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域。由区域的中心与它所吸引或辐射
3、的范围组成。【真题1】(2011天津)下图是我国“十二五”中规划的生态功能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域)分布图。结合图文材料,回答(1)(2)题。(1)对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述,符合实际的是()Aab草原广布、温差大Bbf地表崎岖、降水少Cce光照充足、风沙小Ddg气候湿润、林地多(2)下列生态功能区中,规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是()Ac Bd Ce DfDC【思维过程】第(1)题,a区域位于塔里木盆地的北部边缘,绿洲分布较多;b区域位于河西走廊;c区域位于大兴安岭的南端和阴山地区;d区域位于小兴安岭和三江平原的部分地区;e区域位于三江源地区;f区域
4、的北部位于黄土高原的部分地区,南部位于青藏高原的东部边缘;g区域位于南岭地区。根据以上信息,在四个选项中只有D选项描述最符合实际。第(2)题,三江源地区被称为“中华水塔”,地势高、蒸发量小、湿地广布,近年来破坏较为严重,我国将其规划为生态功能区主要是为了保护湿地、涵养水源。分析某一区域的特征时应注意:首先要判别所在区域的地理位置;其次,分析所在区域的自然地理特征和人文地理特征;最后,综合分析评价区域特征,抓住区域的优势、劣势、特色及功能,明确发展的方向。规律技巧总结考点2区域发展阶段分析1.区域发展的主要阶段区域的发展一般可以分为三个阶段,分别是以传统农业为主体的发展阶段、工业化阶段和高效益的
5、综合发展阶段。2.区域发展阶段的具体表现区域发展阶段,是随着社会经济水平的发展而演变的不同阶段。其发展的区位条件不同,因而发展特点和发展趋势亦不同。【真题2】(2009上海)经过建国以来60年的奋斗,一个经济繁荣、社会和谐的中国正崛起于世界东方。(1)下列选项中,能正确反映我国60年来社会经济变迁的是()石油出口量不断增加铁路通车里程不断增加农业人口比例不断降低粮食单位面积产量不断提高ABCDD(2)下列选项中,能正确反映上海60年来社会经济变迁的是()港区布局由沿江向沿海发展钢铁工业由分散到集中郊区农业用地面积由小到大第三产业比重由低到高ABCDB【思维过程】第(1)题,主要考查我国区域社会
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