2013届高考物理(粤教版广东专用)《三维设计》一轮复习课件:第五章第3单元机械能守恒定律.ppt
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1、第五章课堂考题领悟课下综合提升思维启动如图531所示,小球m从A点由静止开始下落到C点速度为零,则在此过程中,小球重力做_功(填“正”或“负”),重力势能_(填“增大”或“减小”),重力势能变化量为_,图531小球由B到C阶段,弹簧弹力做_功,弹性势能_。(填“增大”或“减小”)提示:重力做正功,重力势能减小,变化量为mg(hx),弹簧弹力对小球做负功,弹性势能增大。应用升级1将质量为100 kg的物体从地面提升到10 m高处,在这个过程中,下列说法中正确的是(取g10 m/s2)()A重力做正功,重力势能增加1.0104 JB重力做正功,重力势能减少1.0104 JC重力做负功,重力势能增加
2、1.0104 JD重力做负功,重力势能减少1.0104 J解析:重力方向向下而物体向上运动,则重力做负功,重力势能增加mgh1001010 J1.0104 J,C对。答案:C思维启动如图532中的四幅图表示不同的物理情景,试判断物体或系统的机械能是否守恒。图532图甲:把物体斜向上抛出到落至海平面,不计空气阻力物体机械能_(填“守恒”或“不守恒”,下同)。图乙:物体从静止开始以8 m/s2的加速度竖直下落的过程中机械能_。图丙:斜面体放在光滑的水平面上,冲上光滑斜面顶端的滑块,在上升过程中机械能_。图丁:用轻质杆连接质量不等的两个小球,当杆绕光滑轴O从水平位置转到竖直位置的过程中,两球组成的系
3、统机械能_。提示:图甲中物体只有重力做功,机械能守恒。图乙中物体下落的加速度a8 m/s2,一定有向上的阻力做负功,机械能不守恒。图丙中斜面放在光滑水平面上,滑块冲上斜面后,斜面体在水平面上加速运动,滑块机械能不守恒。图丁中,将两球看成一个系统,只有重力做功,系统机械能守恒。4机械能守恒的三种表达式应用升级2.如图533所示,某人以平行斜面的拉力将物体沿斜面拉下,拉力大小等于摩擦力大小。则下列说法正确的是()图533 A物体匀速下滑B合外力对物体做的功等于零C物体的机械能减少D物体的机械能保持不变解析:由于物体所受合外力不为零,所以A、B均错误;又因为物体下滑过程中,除重力做功外,拉力与摩擦力
4、做功之和为零,所以物体的机械能保持不变,选项C错误,D正确。答案:D知识检索机械能是否守恒的几种判断方法(1)利用机械能的定义判断(直接判断):若物体动能、势能均不变,机械能不变。若一个物体动能不变、重力势能变化,或重力势能不变、动能变化或动能和重力势能同时增加(减小),其机械能一定变化。(2)用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,虽受其他力,但其他力不做功,机械能守恒。(3)用能量转化来判断:若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化,则物体系统机械能守恒。(4)对多个物体组成的系统,除考虑外力是否只有重力做功外,还要考虑系统内力做功,如有滑动摩擦力做
5、功时,因有摩擦热产生,系统机械能将有损失。典题例析例1(2011新课标全国卷改编)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法错误的是()A运动员到达最低点前重力势能始终减小B蹦极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加C蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关审题指导解答本题时应注意以下三点:(1)重力做功、弹力做功与对应势能变化的关系。(2)重力势能及其变化量与零势点选取的关系。(3)判断机械能守恒时所选取的系统。解析重力做功决定重力势能
6、的变化,随着高度的降低,重力一直做正功,重力势能一直减小,故A选项正确;弹性势能的变化取决于弹力做功,当蹦极绳张紧后,随着运动员的下落弹力一直做负功,弹性势能一直增大,故B选项正确;在蹦极过程中,由于只有重力和蹦极绳的弹力做功,故由运动员、地球及蹦极绳组成的系统机械能守恒,故选项C正确;重力势能的大小与势能零点的选取有关,而势能的改变与势能零点选取无关,故选项D错误。答案D拓展训练1.如图534所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上,现将一小球从图示位置静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面图534的过程中,下列说法正确的是()A斜劈对小球的弹力不做功B斜劈与小球组成的系统机械能守
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