安徽省2023九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展考点过关 新人教版.docx

1、第二课创新驱动发展一、选择题1.原创新题从北斗组网、墨子“传信”、“天问”探火等大国重器,到疫苗研制、智能制造、智慧城市等民生福祉,我国科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升,科技创新取得新的历史性成就。这()说明我国科技创新在一些重要领域走在世界前列意味着我国将迅速建成科技强国得益于我国实施科教兴国和人才强国战略是我国实施创新驱动发展战略的必然结果A.B.C.D.2.2021合肥45中三模近年来,以美国为首的西方国家在关键技术领域屡屡卡中国脖子。为此,我们要()走中国特色自主创新道路加快建设创新型国家把核心技术掌握在自己手中积极引进关键技术A.B.C.D.3.2021

2、合肥市瑶海区二模2020年12月17日,我国自主研制的“嫦娥五号”探测器完成月球土壤采样,顺利返回地球。这一科学壮举让中国在国际舞台上大放光彩,得益于我国()坚持科教兴国弘扬创新精神国际地位提升重视自主创新A.B.C.D.4.2021河南随着绿色发展理念深入人心,废旧物品再利用成为新时尚。用废旧轮胎养花,用饮料瓶制作手工艺品,用包装纸、雪糕棍儿制作台灯废旧物品再利用()A.是别出心裁的好点子,是以追求时尚为目的的匠心之作B.体现了错误的消费观,花盆、台灯很便宜,直接买就行C.表明创新无处不在,创意与环保结合会焕发出新的活力D.是浪费时间,把宝贵的光阴花在要丢弃的物品上不值得5.教材素材改编中国

3、教育现代化2035提出,2035年主要发展目标是:建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升、残疾儿童少年享有适合的教育、形成全社会共同参与的教育治理新格局。我国提出上述目标的依据主要有()教育是民族振兴、社会进步的基石教育是促进人的全面发展的根本途径受教育权是教育法赋予公民的基本权利教育是综合国力竞争的决定性因素A.B.C.D.6.教材素材改编医生:“我给千里之外的病人做外科手术,从开刀到缝线均由我远程操控机器人完成。”市民:“我出门不用带钱包,手机支付更方便。”这说明()A.创新让

4、我们获得成就感B.创新促进公平正义C.创新让生活更美好D.技术创新促进生产力发展7.原创新题下列漫画主题与其他三幅不同的是()AB CD8.2021陕西2021年4月12日至13日,全国职业教育大会在北京召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,他强调,职业教育前途广阔、大有可为,要加快构建现代职业教育体系。这是因为,加强职业教育()能推进我国由制造业大国向强国转变有利于人人皆可成才、人人尽展其才可以培养更多的能工巧匠、大国工匠有助于公民自觉履行劳动权利和义务A.B.C.D.二、非选择题【厉行法治保护知识产权】9.原创新题当前,我国正在从知识产权引进大国向知识产权创造大国转变,知识产权工作

5、正在从追求数量向提高质量转变。中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议对加强知识产权保护工作提出明确要求。我们要认清我国知识产权保护工作的形势和任务,总结成绩,查找不足,提高对知识产权保护工作重要性的认识,从加强知识产权保护工作方面,为贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展提供有力保障。(1)请你思考国家不断加强知识产权保护工作的原因。(2)保护知识产权必须坚持厉行法治。请从厉行法治的角度谈谈如何加强知识产权保护。10.2021无锡2021年4月21日,无锡市第三届青少年科技创新市长奖颁奖仪式在市民中心举行,市长杜小刚为郑湘妮等5名青少年科技创新市长奖

6、获奖学生颁奖。据了解,他们都有一个共性,就是对科技创新表现出浓厚的兴趣,都加入了学校的科技创新类社团,从老师的指导中积极汲取科技知识,经常利用课余时间搜索各种最新的科技发明及原理,不断学习,反复尝试进行小发明、小创造。(1)这5名同学获得青少年科技创新市长奖给了我们什么启示?(2)近年来,科技创新在国家政策中被提高到前所未有的地位,从中央到地方都纷纷出台鼓励创新的举措。请你写出一个有关举措。(以上材料中涉及的除外)(3)科技创新的未来在青少年。在科技创新的今天,我们青少年应该怎么做?(答出三点即可)11.2021宁波交通是社会经济发展的“大动脉”。阅读材料,回答问题。材料一人类交通工具出现的“

7、时间轴”。材料二中国交通发展进程。篇章一解决“有没有”的问题新中国成立之初,我国铁路、公路、航空、水运都非常落后,1953年我国开始实施“一五”计划。那一代交通人克服缺钱少物、地形复杂等重重困难,着力恢复交通运输,修建了青藏公路、成昆铁路、武汉长江大桥等一批标志性交通工程,服务社会主义建设。篇章二解决“够不够”的问题改革开放后,我国交通运输曾长期处于短缺状态,买票难、乘车难、运输难是常态。我国政府着力解决交通“瓶颈”,使高速铁路、高速公路、内河航道通航里程均居世界第一,境内民用航空、国际航线大幅增加,有力促进社会经济发展。篇章三解决“好不好”的问题2019年9月,中共中央、国务院印发交通强国建设纲要,提出我国未来交通发展要“推动大数据、互联网、人工智能等新技术与交通行业深度融合”“推进北斗卫星导航系统应用”“培育高水平交通科技人才”“打造素质优良的交通劳动者大军”。(1)根据“时间轴”,请概括人类交通领域所发生的变化。(2)结合“篇章一”和“篇章二”,分析中国交通领域取得巨大成就的原因。(3)综合上述材料及所学知识,从创新驱动发展角度谈谈我国如何建成交通强国。