2013高一政治必修1教师用书:课件 第四单元 第十课 第一框 全面建设小康社会的经济目标.ppt
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1、第四单元发展社会主义市场经济晨背关键语句第十课科学发展观和小康社会的经济建设理解教材新知把握命题热点应用创新演练考向例析热点分析知识点一知识点二第一框全面建设小康社会的经济目标迁移拓展 1总体小康的表现:从微观上看,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高;从宏观上看,国家的整体经济实力大大增强。2我国已经达到的小康,还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。3增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。4全面改善人民生活。社会就业更加充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,合理有序的收入分配格局基本形成。5建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式。1总体小
2、康的实现(1)时间:20世纪末。(2)表现:从微观上看,城乡居民的生活水平、明显提高;从宏观上看,国家的整体大大增强。(3)特点:低水平的、的、发展很的小康。生活质量经济实力不全面不平衡 2全面小康的目标(1)时间:本世纪头二十年。(2)特点:基本实现、显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。人民富裕程度普遍提高、明显改善、良好。工业化综合国力生活质量生态环境 人民享有更加充分权利、具有更高素质和追求。各方面更加完善、社会更加充满而又安定团结。对外更加开放、更加具有,为人类文明作出更大贡献。民主文明精神制度活力亲和力 1全面理解总体小康的特点(1)低水平:是指我国人均国内生产总值水平较低。(2
3、)不全面:是指我国经济、政治、文化和社会建设不协调,尤其在文化、社会等方面欠账太多。(3)发展很不平衡:是指我国城乡之间、区域之间发展不平衡。2总体小康与全面小康的比较总体小康全面小康不同点特点低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康综合国力显著增强,人民生活富裕,生态环境良好,人民享有充分民主权利,制度完善、社会更加充满活力总体小康全面小康不同点生活质量温饱问题得以解决,消费结构开始向小康型、富裕型迈进人民生活富裕程度普遍提高、生活质量明显改善社会发展状态不全面的、发展很不平衡全面惠及十几亿人口的更高水平的、社会更加充满活力而又安定团结总体小康全面小康相同点都是小康社会,都是属于“三步走”战略
4、部署的阶段和步骤,总体小康是我国目前已经达到的小康水平,全面小康是到2020年要实现的目标1根据国家统计局关于小康水平的分析报告,我国西部地区实现程度为84.18%,中部为93.18%,东部为97.86%。可见,我们目前达到的小康社会是()A低水平的小康社会 B不全面的小康社会C发展很不平衡的小康社会D温饱社会解析:西、中、东部地区“数字差距”表明小康社会的不平衡性,表明地区之间存在差距。答案:C 1全面建设小康社会在经济方面的新要求(1)增强发展,努力实现经济。转变发展方式取得重大进展,在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现人均国内生产总值到2020年比2000年。社会主义市
5、场经济体制更加完善。显著提高,进入创新型国家行列。城乡、区域协调互动发展机制基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。协调性又好又快发展翻两番自主创新能力 (2)全面改善人民生活。更加充分。覆盖城乡居民的基本建立,人人享有基本生活保障。合理有序的基本形成,中等收入者占多数,现象基本消除。(3)建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的、增长方式、。2小康社会建设进程的特点全面小康社会建设过程的特点:是一种发展过程。社会就业社会保障体系收入分配格局绝对贫困产业结构消费模式不平衡的人民网消息:2011年10月28日,五省八市“酷中国全民低碳行动计划”在天津市启动,“每
6、周绿色出行一天,每周素食一天,每周手洗一次衣服,每周少看一小时电视,每周少搭一次电梯,每周收集一次洗澡水冲洗厕所,每周少喝一个瓶装水”。这是“酷中国全民低碳行动计划”活动发出的倡议。据专家测算,按照倡议内容,每人每周可减少22千克的二氧化碳排放,坚持一年的话,一人就可以为地球减少1吨二氧化碳排放。发展低碳经济对全面建设小康社会有什么重大意义?提示(1)有利于建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式。(2)有利于增强发展协调性,实现经济又好又快发展,全面建设小康社会。全面把握经济建设新要求体现的三大目标(1)发展目标:实现经济又好又快发展。(2)民生目标:人
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