2013高三物理一轮复习课件人教版广东专版：第五章 第2单元动能定理.ppt

1、第五章课堂考题领悟课下综合提升返回返回返回返回返回答案：D返回思维启动如图521所示，力F将物体m沿光滑的水平面，从A点拉至B点，速度由vA增至vB，力F做功为W，物体动能的增量为Ek，则Ek_，图521W与Ek的关系为：W_Ek(填“”、“”或“”)。返回返回返回返回返回答案：2.7105 N返回返回知识检索1总功的计算(1)先由力的合成或根据牛顿第二定律求出合力F合，然后由WF合lcos计算。(2)由WFlcos计算各个力对物体做的功W1、W2、Wn，然后将各个外力所做的功求代数和，即W合W1W2Wn。返回2动能定理公式中等号的意义(1)数量关系：即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量代

2、换关系。(2)单位相同，国际单位都是焦耳。(3)因果关系：合外力的功是引起物体动能变化的原因。返回典题例析例1(双选)如图523所示，一块长木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物体A，现以恒定的外力拉B，由于A、B间摩擦力的作用，A将在B上图523滑动，以地面为参考系，A、B都向前移动一段距离。在此过程中 ()返回A外力F做的功等于A和B动能的增量BB对A的摩擦力所做的功，等于A的动能增量CA对B的摩擦力所做的功，等于B对A的摩擦力所做的功D外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和返回解析A物体所受的合外力等于B对A的摩擦力，对A物体运用动能定理，则有B对A的摩擦力所做的功

3、等于A的动能的增量，即B对。A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，但是由于A在B上滑动，A、B对地的位移不等，故二者做功不等，C错。对B应用动能定理，WFWFfEkB，即WF返回EkB WFf就是外力F对B做的功，等于B的动能增量与B克服摩擦力所做的功之和，D对。由前述讨论知B克服摩擦力所做的功与A的动能增量(等于B对A的摩擦力所做的功)不等，故A错。答案BD返回1.如图524所示，质量相等的物体A和物体B与地面间的动摩擦因数相等，在力F的作用下，一起沿水平地面向右移动x，则()图524 A摩擦力对A、B做功相等 BA、B动能的增量相同 CF对A做的功与F对

4、B做的功相等 D合外力对A做的功与合外力对B做的功不相等拓展训练返回解析：因F斜向下作用在物体A上，A、B受的摩擦力不相同，因此，摩擦力对A、B做的功不相等，A错误；但A、B两物体一起运动，速度始终相同，故A、B动能增量一定相同，B正确；F不作用在B上，不能说F对B做功，C错误；合外力对物体做的功应等于物体动能增量，故D错误。答案：B返回知识检索(1)正确分析物体受力，要考虑物体受到的所有力，包括重力。(2)要弄清各力做功情况，计算时应把已知功的正、负代入动能定理表达式。(3)有些力在物体运动全过程中不是始终存在，导致物体的运动包括几个物理过程，物体运动状态、受力情况均发生变化，因而在考虑外力

5、做功时，必须根据不同情况分别对待。返回(4)在应用动能定理解决问题时，动能定理中的位移、速度各物理量都要选取同一个惯性参考系，一般都选地面为参考系。(5)功和动能都是标量，动能定理表达式是一个标量式，不能在某一个方向上应用动能定理。返回典题例析例2 如图525甲所示，一质量为m1 kg的物块静止在粗糙水平面上的A点，从t0时刻开始，物块在按如图乙所示规律变化的水平力F的作用下向右运动，第3 s末物块运动到B点且速度刚好为0，第5 s末物块刚好回到A点，已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数0.2，g取10 m/s2，求：返回图525(1)A、B间的距离；(2)水平力F在5 s时间内对物块所做的功。

6、返回审题指导 解答本题时应注意以下两点：(1)03 s内力F为变力。(2)3 s5 s内物块做初速度为零的匀加速运动。返回返回答案(1)4 m(2)24 J返回拓展训练 2.质量m1 kg的物体，在水平拉力F(拉力方向与物体初速度方向相同)的作用下，沿粗糙水平面运动，经过位移4 m时，拉力F停止作用，运图526动到位移是8 m时物体停止，运动过程中Eks的图线如图526所示。(g取10 m/s2)求：(1)物体的初速度多大；(2)物体和水平面间的动摩擦因数为多大；(3)拉力F的大小。返回返回返回答案：(1)2 m/s(2)0.25(3)4.5 N返回返回1(2011新课标全国卷改编)一质点开始

7、时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。此后，该质点的动能不可能是()A一直增大B先逐渐减小至零，再逐渐增大C先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大返回解析：当力的方向与速度方向相同或与速度方向的夹角小于90时，物体的速度逐渐增大，动能逐渐增大；当力的方向与速度方向相反时，物体做匀减速运动，速度逐渐减小到零后反向逐渐增大，因此动能先减小后增大；当力的方向与速度的方向夹角大于90小于180时，力的方向与速度的方向夹角逐渐减小，速度先逐渐减小，直到夹角等于90时速度达到最小值，而后速度逐渐增大，故动能先逐渐减小到某一非零的最小值，再逐渐增大。故选项A、B、

8、D正确，C错误。答案：C返回2.（双选）(2012湛江模拟)物体在合外力作 用 下做直线运动的vt图像如图 52 7所示。下列表述正确的是()图527A在02 s内，合外力总是做负功B在12 s内，合外力不做功C在03 s内，合外力做功为零D在01 s内比13 s内合外力做功快返回解析：由物体的速度图像，根据动能定理可知在02 s内物体先加速后减速，合外力先做正功后做负功，A错；根据动能定理得03 s内合外力做功为零，12 s内合外力做负功，C对，B错；在01 s内比13 s内合外力做功快，D对。答案：CD返回3(2010福建高考)如图528甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t0时刻，

9、将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，则()返回图528返回At1时刻小球动能最大Bt2时刻小球动能最大Ct2t3这段时间内，小球的动能先增加后减少Dt2t3这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能返回解析：在t1时刻，小球刚好与弹簧接触，重力大于弹力，合外力与速度方向一致，故小球继续加速，即小球动能继续增加，A项错；在t2时刻弹簧弹力最大，说明弹簧被压缩到最短，此时，小球速度为零，B项错；t2t3过程中，弹

10、簧从压缩量最大逐渐恢复到原长，在平衡位置时，小球动能最大，所以小球的动能先增大后减小，C项正确；t2t3过程中小球和弹簧组成的系统机械能守恒，故小球增加的动能与重力势能之和等于弹簧减少的弹性势能，D项错。答案：C返回4.(2012长沙质检)如图529所示，轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端点在O位置，质量为m的物块A(可视图529为质点)以初速度v0从距O点右方s0的P点处向左运动，与弹簧接触后压缩弹簧，将弹簧右端压到O点位置后，A又被弹簧弹回，A离开弹簧后，恰好回到P点，物块A与水平面间的动摩擦因数为。求：返回(1)物块A从P点出发又回到P点的过程，克服摩擦力所做的功。(2)O点和O点间的距离s1。返回返回