2013高二政治必修3教师用书：课件（人教版）第二单元第三课第二框 文化在交流中传播.ppt

1、第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播晨背关键语句理解教材新知应用创新演练把握命题热点知识点一NO.1考向例析NO.2热点分析知识点二第二框文化在交流中传播知识点三第三课文化的多样性与文化传播第二框文化在交流中传播 1文化交流的过程，就是文化传播的过程。2传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。3大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。4文化交流的重要途径主要有商业贸易、人口迁徙和教育。5我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。识记探究层级 1文化传播的含义(1)文

2、化交流的过程，就是的过程。(2)文化传播的含义：人们通过一定的方式传递、信息、情感和，以及与此相关的所有。文化传播知识观念信仰社会交往活动 2文化传播的途径(1)重要途径：不仅通过商品交换将商品中蕴涵的加以交流，而且通过人与人之间的交流文化。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播。商业贸易商业贸易交往过程人口迁徙 。各国之间互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式。(2)其他途径：各种、活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。教育经济政治文化古时朋友相逢称“携手”，等于现代的握手。离别时称“解手”。明洪武、永乐年间，发现许多省份有地广人稀、地狭人稠的现象，

3、因此太祖、成祖多次下令，将人稠之地人民移往人稀之地。但人有安土重迁之习性，古人尤甚，谁也不愿离开土生土长的家乡，移往陌生之地，另行开疆创业。那时的山西洪洞、临汾、蒲绛等地人民，要移往河南、山东、河北、陕西等地。每次迁移，均以万户计，携家带眷，狼狈不堪，所以在未集结上路之前，每每有人逃亡。押解之官吏，为了防范人民逃走，把他们绳捆索绑，挽结串联，使其鱼贯而行。旅途漫漫，动辄数月，移民大小便时，就得请求官吏，把捆绑手臂的绳索解开，便后，再重新捆绑。时间一久，移民要求大小便时，便简单地呼叫：“我要解手！”从此这个词就成了“上厕所”的专有名词了。从“解手”一词词义的演变中，你对文化的发展与交流有什么看法

4、？提示(1)文化之间的相互交流必须借助一定的方式与途径，人口迁徙就是其中一个重要的途径。(2)人口迁徙，意味着一定规模的文化传播，会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。(3)我们为了获得更多的文化知识，必须广泛接触社会，广泛地与人交往、交流、交谈。理解应用层级正确区分文化传播的重要途径途径商业贸易人口迁徙教育地位商人进行的贸易活动是文化传播的重要方式人口迁徙是文化交流的重要途径之一教育是文化传播的又一重要途径途径商业贸易人口迁徙教育意义商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播

5、，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式1.下列活动具有文化传播功能的是()古代商旅活动 网络互动 教育 人口迁徙 红色旅游 科考队南极考察 AB C D解析：为考察自然的活动，探究的是自然的奥秘，从中我们可以获得更多关于南极的知识，但是并没有传播文化，故不选。答案：C识记探究层级 1传媒的发展阶段它大体经历了、文字、电子和等发展阶段。2大众传媒的内涵新的传媒不断出现，在现代生活中，报刊、广播、电视、网络等传媒形式被称为。口语印刷网络大众传媒 3大众传媒的标志传媒真正开始面向大

6、众传递信息，是以为标志的。4大众传媒的重要性大众传媒能够最大程度地的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化、的强大功能。已成为文化传播的。印刷媒体的推广超越时空传递沟通共享主要手段 2011年以来，“微博打拐”“免费午餐”“美丽童行”“大爱清尘”“老兵回家”等颇具影响力的公益活动，几乎都由知名媒体或媒体人士发起并推动。“免费午餐”项目从网上发酵造就奇迹，短短几个月募款近2 000万元，为近80所学校的1万余名学生带来了免费的营养午餐。其发起人邓飞认为，项目的成功得益于微博互动、微博拍卖等创新形式，而根本上则离不开草根民众的支持。想一想，在“微博打拐”“免费午餐”等公益活动中，大众传媒为什

7、么能发挥巨大作用？提示大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。理解应用层级正确区分文化传播与传媒文化传播传媒(传播方式)区别含义文化交流的活动及过程即传播媒介，是文化传播借助的物质手段文化传播传媒(传播方式)区别途径文化传播的途径主要有商业贸易、人口迁徙、教育等有各种文化传播方式，有口语、报纸杂志、广播、电视、互联网、手机短信等，其中报刊、广播、电视、网络等称为大众传媒联系文化传播总是借助一定的传媒手段，文化传播离不开传传媒的手段直接影响文化传播的速度、广度和深度；丰富了文化传播的内容，发展了文化传播的方

8、式媒误区：大众传媒的发展将促使旧的传媒消失警示：(1)依托于现代信息技术的传媒叫大众传媒。它能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自各地的信息，显示出其文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。(2)但是，旧的传媒并没有消失，仍在当今的文化传播中发挥着重要作用，具有传播渠道多、方法灵活、反馈及时等特点。2.移动广播电视(CMMB)是信息传播的一种新媒体形式，采用数字编码，通过无线发射，实现广播电视节目手持移动接收，目前已成为世界范围内传播广播电视节目的一个很重要的途径。移动广播电视的出现()说明新的传媒的产生意味着旧的传媒已失去作用说明电视等大众传媒已经成为文化传播的主要手段能够

9、最大限度地超越时空局限，汇集来自世界各地的信息 充分显示大众传媒的文化传递、沟通、共享的强大功能ABC D解析：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，所以排除。故答案选B。答案：B识记探究层级 1文化交流的意义中华文化的向外辐射，为的传播和的发展作出了贡献。而也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。中华文化世界文化外域文化 2文化交流的态度我们既要更加热情地欢迎世界各国在中国传播，吸收各国成果，又要更加主动地推动中化文化走向，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际。优秀文化优秀文明世界影响力 2012年情人节临近，大街小巷节日气氛越来越浓，到处喜气洋洋，这个来自西方的洋节日似乎越来越深

10、入中国人的心中。针对越来越多的国人特别是年轻人热衷于过圣诞节、情人节，反而对中国的中秋节、端午节却显得相对冷清。前两年曾有来自北京大学、清华大学、中国政法大学、中国人民大学等名校或科研单位的十位哲学或教育学博士发出联合署名倡议书，号召网友慎对圣诞节。你如何看待这种现象？提示(1)民族节日是民族文化的主要体现，不同的民族文化体现了世界文化的多样性。中国人过洋节是文化相互交流、相互融合的体现。(2)文化交流应认同本民族文化，尊重其他民族文化。民族节日受到冷落，脱离了文化交流的基础和目的。(3)民族节日是民族情感的集中表达、民族文化的集中体现。宣扬民族节日有利于增强民族的认同感和归属感，增强民族凝聚

11、力。所以我们应重视本民族节日的发展，在文化交流中，不能脱离根本。理解应用层级全面理解文化在交流中传播(1)必要性：文化的交流，是学习和借鉴各民族文化的优秀成果，发展本民族文化的过程，是不同民族文化之间相互借鉴，以取长补短的过程。因此，文化多样性是文化交流的前提，尊重文化多样性，有利于促进文化交流。开展文化交流也有利于维护世界文化的多样性。如图所示：(2)意义：文化交流是不同质的文化因素的相互交融，有利于一个民族文化量的增加。同时，文化交流往往还会促进新的文化创造，实现文化增殖。(3)特点：文化的交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。文化交流的作用是双重的。在平等的

12、基础上交流，有利于维护文化多样性，促进文化繁荣；文化交流违背平等原则，推行文化霸权则不利于文化的发展。误区：开展文化交流活动就是为了传播本国的民族文化警示：开展文化交流，既是为了学习借鉴世界各国优秀文化，促进本民族文化的发展和繁荣，也是为了推动本国文化走向世界。传播民族文化，增进不同国家和地区人民之间的理解和信任，在国际上树立良好的民族形象，提高在国际竞争中的综合实力。3.2011年春节期间，我国有关部门举办了“欢乐春节”系列活动，在美国、泰国、英国、德国等举办海外春节文化活动，传播我国的春节文化，收效明显。春节文化在世界的传播()可以展现中华文化的魅力 是我国综合国力提升的表现 有利于消除世

13、界文化的差异 能促进中华文化与世界文化的交流 AB C D解析：在世界各国传播春节文化，可以展示中华文化的魅力，促进中外文化的交流。符合题意，传播春节文化收效显著，是我国综合国力提升的表现，符合题意，说法错误，故答案选B。答案：B体现知识的内在联系考查点一 文化传播及其途径 例1(2012威海一模)论语中曾子说道：“君子以文会友，以友辅仁。”这句话可反映的文化现象是()A读书是为了交友B文化传播就在我们生活中C大众传媒是文化传播的主要手段D文化是人类社会特有的现象 解析曾子的意思是：君子通过文章学问结交朋友，再通过交朋友来传达仁义之礼，A项错误；大众传媒以现代社会中的报刊、广播、电视、网络等为

14、载体，而材料中是通过人际交往进行文化传播，所以C项与题意不符；文化是人类社会特有的现象，这是相对于其他动物而言的，所以D项与题意不符。只有B项符合题意。答案B考查点二 文化交流 例2(2011北京高考)歌剧木兰诗篇是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明()A不同民族文化的竞争促进了文化融合B不同艺术形式的融合有助于文化发展C不同民族文化的融合是文化发展的关键D东西方艺术都应当保持各自的民族特色 解析本题考查文化交流与发展的知识，意在考查考生的分析理解能力。根据题干中的“吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段

15、”“融入中国戏曲的表演形式”“在国内外获得高度评价”，可以分析出不同艺术形式的融合有助于文化发展，B当选。题干没有体现文化竞争，保持民族文化特色，A、D不选；文化发展的关键是促进本民族文化的发展，C错误。答案B第六届孔子学院大会在京举行 2011年12月12日在北京开幕的第六届孔子学院大会，吸引了105个国家和地区的2000余位大学校长和孔子学院代表参加。中共中央政治局常委李长春在开幕式上为全球孔子学院先进个人和突出贡献奖获奖者颁奖，勉励他们通过学习汉语增进对中国文化的了解，加强中外文化教育交流合作，为加深中国人民与世界各国人民的友谊、促进不同文明之间相互学习借鉴作出新的贡献。请您思考运用文化

16、生活知识说明在世界各地开办孔子学院的意义。（1）在文化交流过程中，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。(2)孔子学院的开办为加强中外文化教育交流合作，加深中国人民与世界各国人民的友谊、促进不同文明之间相互学习借鉴作出新的贡献。1.从孔子学院到“中法文化年”；从茉莉花、云南映象走出国门，到动画片中华小子热播法国并摘得法国动画大奖；从解读中国传统文化典籍的易中天的品三国、于丹论语心得版权被韩国人抢购，到上海城市舞蹈公司的作品在世界各地卷起强劲的“中国风”近年来，中国文化“走出去”越

17、来越热。这些现象表明()A.中华文化能够取代其他民族文化B.中华文化呈现多国文化的丰富色彩C.世界各国文化逐渐被中华文化同化D.中华文化在交流中得到广泛传播解析：A项错误，违背了不同民族文化的借鉴、融合、学习。B项错误，中华文化是本民族文化的体现，不是多国文化的体现，世界文化呈现多国文化的丰富色彩。C项错误，中华文化与世界各国的文化都是各具特色的文化，它们都是世界文化的组成部分。故选D项。答案：D2.为了给中国和平发展创造更加宽松的国际环境，我们必须花大力气向世界介绍中华文化。孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其在世界许多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势。这表明 ()A.文化对人具有深远持久的影响B.文化在综合国力竞争中起基础性作用C.文化既是民族的，又是世界的D.文化对政治、经济能产生重大影响解析：题干是强调中华文化的传播对我国经济、政治发展的影响，故选D。题干是指文化与国家发展的关系，不是文化对个人的影响，故A项不符合题意。经济、科技是综合国力的基础，故B项错误。题干没有说明文化的共性与个性的关系，故C项不符合题意。答案：D点此进入