2014-2015学年高中地理同步课件:3.4交通运输布局及其对区域发展的影响66张(湘教版必修2).ppt
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- 2014 2015 学年 高中地理 同步 课件 3.4 交通运输 布局 及其 区域 发展 影响 66 湘教版 必修
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1、菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 教师用书独具演示菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 课标解读1了解交通运输对聚落形成和分布的影响。2结合实例分析交通运输布局及其变化对聚落形态的影响。3理解并掌握交通运输布局及其变化对商业网点布局的影响。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法
2、分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法
3、分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 演示结束菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 课 标 解 读重 点 难 点1.了解交通运输对聚落形成和分布的影响。2.结合实例分析交通运输布局及其变化对聚落形态的影响。3
4、.理解并掌握交通运输布局及其变化对商业网点布局的影响。1.交通运输与聚落的形成。(重点)2.交通运输与城镇的分布。(重点)3.交通运输与商业网点布局。(重点)菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 交通运输与聚落空间位移生产 消费各地区种类齐全网络化菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 商贸活动较大城市菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 陆路干道沿江沿河铁路线和公路线团块状带状菜单课时作业课前自主导学课时教法分
5、析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 12012年底,我国的又一条高速铁路客运专线京广高铁全线贯通并正式投入运营,这反映了交通运输发展的什么特点?【提示】高速化、专业化。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 交通运输与城镇分布沿线地区的社会经济布局中下游平原沿河设城菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 2江苏省的连云港市在近些年以来快速发展,主要是与哪条交通干线的建设密切相关?【提示】第二亚欧大陆桥。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动
6、解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 交通运输与商业网点布局物资集散核心位置人流居民区菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 高速公路与城市现代物流业城市交通菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 3一般情况下,城市的商业中心分布在市中心。你知道这其中的原因吗?【提示】商业活动的开展,需要面向大量的消费人群,市中心有通往城市各个方向的交通线路,交通便利,是城市人流最集中的地方,形成了大量的人流、物流,故能形成商业中心。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表
7、活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 交通运输对聚落形成、分布及发展的影响【问题导思】1交通运输比较便利的地方,为什么往往形成较大的居民点?【提示】交通比较便利的地方,有利于开展商贸活动。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 2我国南方地区的聚落的布局形态多呈带状的原因是什么?【提示】南方地区,河网密度较大,聚落沿河道、铁路或公路分布,布局形态多呈带状。3株洲被称为“火车拉来的城市”,其主要原因是什么?【提示】株洲是随着铁路的建设而成为了铁路交通枢纽,从而使其交通运输条件得到了极大的改善,由此兴起为著名的城市。
8、菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 1交通运输与聚落的形成聚落的形成与交通运输有着密切的关系。交通运输是进行社会、经济、文化活动的重要条件。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 3交通工具的变化与城市空间形态(1)步行马车时期:规模小而紧凑。(2)火车电车时期:星状。(3)汽车时期:多层次星状。(4)高速公路时期:立体化、城市群。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活
9、动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 (2)你认为旧城区区域和区域哪个形成时间较早,请说明你的理由。(3)影响新城区出现的主要区位因素是什么?(4)新城区发展向什么方向延伸?(5)旧城区发展速度缓慢,形态基本保持不变,试分析可能的原因。【思路点拨】本题主要考查城市空间形态发展变化的过程、原因。解决本题关键抓住以下几点:(1)明确图中河流、铁路线的分布状况;(2)注意新旧两块城区
10、的分布。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 【解析】图示区域的城市的形成与河流密切相关,促使该城市发展的因素与矿产资源的开发和铁路线的建设密切相关。在图中显示的旧城区中,注意处位于河流交汇处,应是形成时间最早的。新城区主要沿铁路线分布,说明交通运输方式的变化对聚落发展的影响比较明显。【答案】(1)河流 煤铁资源(2)区域。因为区域位于河流交汇处,交通便利,水源充足。(3)交通(铁路的修建)。(4)南北方向沿铁路伸展。(5)河流淤积导致航运能力下降;铁路出现,河流运输地位下降;煤、铁资源枯竭。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表
11、活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 交通运输与商业网点布局【问题导思】1交通运输对于商业布局具有重大影响,是通过什么来体现的?【提示】主要通过影响人流和物流来体现。2怎样理解一个地区交通运输条件的变化对商业网点布局的影响?【提示】(1)一个地区交通运输条件的改善,会吸引大量消费人口,促进商业网点的形成、发展和繁荣,如青海省格尔木市,随着青藏铁路、青藏公路、青新公路的开通并在此相交,格尔木已由原来的盐碱荒地变成了青海省第二大城市。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 (2)交通运输方式的改变、线路的调整,使其交
12、通区位发生改变,也会导致商业网点的衰落和密度的下降,如扬州随着大运河淤塞而逐渐衰落。3一个城市中的商业步行街常位于城市的什么位置?其禁止车辆通行的主要目的是什么?【提示】商业步行街以从事商品贸易为主,具有商品贸易、旅游、休闲和文化娱乐功能,应最大限度的接近消费人群,因此常位于城市的中心区;正因为如此,为提高对消费人群的吸引力,要改善环境质量,要限制车辆通行。菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表
13、活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 (1)在区位选择方面,沃尔玛、好又多两大超市的特点是()A城市交通干道的左侧B城市交通干道的右侧C城市交通干道的两端D城市交通枢纽或干道的“十字”路口(2)图中沃尔玛、好又多两大超市布局的最大优势是()A商业的信息灵通 B交通的通达性好C周围的住家多D外地的游客多菜单课时作业课前自主导学课时教法分析图表活动解读教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究XJ 地理必修 (3)这种区位选择的主要目的是()A最大范围吸引消费群体B.为顾客提供最丰富
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