2014-2015学年高中地理同步课件:3.4数字地球29张(湘教版必修3).ppt
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- 2014 2015 学年 高中地理 同步 课件 3.4 数字 地球 29 湘教版 必修
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1、3.4、数字地球3.4 数字地球学习目标:1.掌握“数字地球”的概念。2.通过资料,了解“数字地球”的关键技术。3.了解“数字地球”与GIS、GPS、RS之间的关系。学习重点:1.“数字地球”的概念。2.“数字地球”与GIS、GPS、RS之间的关系。自主学习:阅读教材103107页完成下列任务 任务一、数字地球的含义 1含义:数字地球是_的地球地球的_。2制作:将地球上每一点的信息,按照地球的_加以整理,然后构成一个全球的信息模型。3优点:可以_、_地了解地球上的任何一点、任何方面的信息。4核心:用_的手段来处理整个地球的_等方面的问题,最大限度地利用_,并使人们能够通过一定方式,方便地获得有
2、关地球的信息。5关键技术(1)_与高速网络技术(2)高分辨率卫星遥感技术:提供最基本的_数据(3)_技术:构成数字地球的空间核心技术(4)空间数据基础设施:空间数据管理体系、空间数据交换网、_等(5)大容量数据_技术(6)可视化和_技术(7)高性能_能力数数字字地地球球的的含含义义数字地球是数字地球是_的地球的地球地球的地球的_对照体。数字地球将有关地球上每一点的信息,按地球对照体。数字地球将有关地球上每一点的信息,按地球的的_坐标加以整理,然后构成一个全球的坐标加以整理,然后构成一个全球的_模型。人们可以快速、形象地了解地球的任何一点、任模型。人们可以快速、形象地了解地球的任何一点、任何方面
3、的信息,从而实现何方面的信息,从而实现“信息就在指尖上信息就在指尖上”的梦想的梦想概念:概念:信息化信息化虚拟虚拟地理地理信息信息核心:核心:用数字化的手段来处理整个地球的用数字化的手段来处理整个地球的_和和_等方面的问题,最大限度地利用资等方面的问题,最大限度地利用资源,并使人们能够通过一定方式,方便地获得有关源,并使人们能够通过一定方式,方便地获得有关地球的信息地球的信息自然自然特点:嵌入特点:嵌入_地理数据,实现多地理数据,实现多_和三维的地球的表示,即和三维的地球的表示,即“_”_”社会社会海量海量分辨率分辨率虚拟地球虚拟地球技术技术基础基础信息高速公路与高速网络技术信息高速公路与高速
4、网络技术高分辨率卫星遥感技术高分辨率卫星遥感技术空间信息技术与空间数据基础设施空间信息技术与空间数据基础设施大容量数据存储技术大容量数据存储技术可视化和虚拟现实技术可视化和虚拟现实技术高性能计算能力高性能计算能力数字地球数字地球/数字地球的含义数字地球的含义数字地球的技术组成的层次知识点导航数字地球数字地球/数字地球的含义数字地球的含义“3S”技术与数字地球之间的关系如何?“3S”技术是数字地球的核心技术知识点导航 任务二、数字地球与我们的生活 1利用数字地球的数据可掌握各地的_状况,有助于恰当部署_打击犯罪。2可模拟环境变化对濒危物种的影响,以便于采取有效措施保护_。3掌握作物病虫害及其生长
5、情况,科学_、_,可以提高作物_。4学者们可以利用数字地球开展_。数字地球与我们的生活数字地球与我们的生活畅想畅想“数字数字地球地球”跨入跨入未来未来世界世界利用数字地球的数据,可掌握各地的治安状况,有利用数字地球的数据,可掌握各地的治安状况,有助于恰当部署警力打击犯罪助于恰当部署警力打击犯罪可模拟环境变化对可模拟环境变化对_物种的影响,以便于采取物种的影响,以便于采取有效措施保护生物有效措施保护生物_濒危濒危多样性多样性掌握作物病虫害及其生长情况,科学施药、施肥,掌握作物病虫害及其生长情况,科学施药、施肥,可以提高可以提高_产量产量学者们可以利用数字地球开展学者们可以利用数字地球开展_研究,
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