安徽省宿州市褚兰中学高三上学期期中考试生物试题（word版）.docx

1、死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种

2、事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗

3、读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。注意事项：褚兰中学 20192019 学年度第一学期期中考试高三生物满分：100

4、分；考试时间：90 分钟；命题人：王西平1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上第 I 卷（选择题）评卷人得分一、单选题：共 30 题每题 2 分共 60 分1. 根据下列概念图做出的判断，正确的是（ ）A. 若甲图中 a 和 b 分别代表酵母菌和蓝藻，d 可以代表原核生物B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C. 丙图表示糖类(a)和糖原(b)的关系D. 丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系2. 下列化合物中，含化学元素种类最少的一组是（ ）胰岛素 乳糖 核苷酸 磷脂 脂肪 RNA 抗体 性激素 纤维素A.B.

5、C.D.3. 如图为某蛋白质的结构示意图，其中“SS”为由两个“SH”(巯基)构成的二硫键，其作用是连接两 相邻肽链，若该蛋白质分子共由 m 个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为（ ）A.m，18mB.(m4)，18(m4)C.(m3)，18(m3)+4D.(m2)，18(m2)+44. 关于下列四图的叙述中，正确的是（ ）A. 甲图中共有 5 种核苷酸B. 乙图所示的化合物中不含糖类物质C. 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖5. 蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型，肽酶 P

6、 能断裂带有侧链 R4 的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是（ ）A. 图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成B. 在肽酶 P 的作用下，经过脱水可以形成两条肽链C. 肽 酶 P 可 以 催 化 1 处 的 化 学 键 断 裂D. 该 肽 链 中 含 有 游 离 的 氨 基 和 羧 基 数 各 1 个6由 1 分子磷酸、1 分子碱基和 1 分子化合物 a 构成的化合物 b 如下图所示。下列相关叙述正确的有（ ）若 m 为腺嘌呤，则 b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸；若 a 为核糖，则 b 为 DNA 的基本组成单位；若 m 为尿嘧啶，则 DNA 中不含 b 这种化合物；若由 b

7、 构成的核酸能被吡罗红染成红色，则 a 为脱氧核糖；组成化合物 b 的元素有 C、H、O、N、P 5 种；若 a 为核糖，则由 b 组成的核酸主要分布在细胞核中；幽门螺杆菌体内含的化合物 m 共 4 种.A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个7“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ） A.取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察B. 取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察C. 取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解观察D. 取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察8. 用 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷和用 3H 标记的尿嘧啶核苷分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子 放 射 性

8、 ， 最 可 能 的 结 果 是 （ ） A.前者只有局部区域细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性B. 前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有局部区域细胞检测到放射性C. 两者所有细胞都能检测到放射性D. 两者均只有局部区域细胞能检测到放射性9. 如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是（ ）A. 是由 DNA 和蛋白质组成的环状结构B. 是产生核糖体、mRNA 和蛋白质的场所C. 核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、DNA 等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核D. 核孔对物质的运输具有选择性10. 如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列描述错误

9、的是（ ）A. 图甲中的共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B. 图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C. 图甲中与细胞的选择吸收有关，可作为气味分子的受体并完成信息的传递D. 将图乙平展在水面上，A 部分与水面接触11. 如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是（ ）A.氨基酸胰岛素；ATPADP+PiB.葡萄糖淀粉；H2OH+O2C.氨基酸RNA 聚合酶；H+O2H2OD.葡萄糖丙酮酸；染色质染色体12. 下图含有三种常见的细胞结构，有关说法正确的是（ ）A.三种结构都具有双层膜结构，且膜的化学组成完全相同 B.结构产生的 ATP 都能被

10、结构利用C.某高等植物细胞具有结构的同时，一定也含有结构D.在有丝分裂过程中，结构会周期性地消失，而结构不会13. 如图是细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线，下列相关叙述中，正确的是（ ）A.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关B.细胞不发生质壁分离就没有吸水力C.在细胞可承受的浓度范围内，如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度更高 D.在质壁分离复原的过程中，细胞吸水力应逐渐升高 14生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下五种酶的作用对象分别是肽酶解旋酶纤维素酶 ATP 水解酶DNA 连接酶（ ）A.碱基间氢键.肽键.植物细胞壁.磷酸基团.磷酸基团 B.肽键.碱基间氢键.植物细胞壁.高

11、能磷酸键.磷酸二酯键C. 肽键.碱基间氢键.原生质层.NADPD. R 基 . 脱 氧 核 苷 酸 . 细 胞 膜 .ATP. 磷 酸 基15 下 列 关 于 酶 特 性 实 验 设 计 的 叙 述 , 正 确 的 是 （ ） A.验证酶的专一性时,实验的自变量一定是酶的种类 B.验证酶的高效性时,实验的自变量是酶的浓度 C.探究温度对酶活性的影响时,实验的自变量是温度 D.探究酶催化作用的最适 pH 时,应只设置过酸、过碱、中性三组 16某实验小组研究化合物 x 对淀粉酶活性的影响，结果如图，下列叙述错误的是（ ）A.化合物 X 降低淀粉酶的活性B.曲线的实验作为对照实验 C.化合物 X 降

12、低淀粉水解反应的活化能D.化合物 x 未影响淀粉酶催化的最适温度17. 如图代表物质 M、N 间的相互转化过程，则下列正确的说法是（ ）A. 萤火虫体内的能量 c 可来源于光能B. 吸能反应一般和 M 的合成相联系C. 能量 d 用于过程时大部分以热能形式散失D. M、N 间的相互转化是生物界共有的能量供应机制18. 下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（ ）A.中数值最大的是 B.代表的物质是氧气 C.的利用和的产生在线粒体的同一位置进行D.原核生物不能完成图示全过程 19如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧 呼吸的是（ ）A.装置

13、 1 中液滴左移，装置 2 中液滴不移动B.装置 1 中液滴左移，装置 2 中液滴右移C.装置 1 中液滴不动，装置 2 中液滴右移D.装置 1 中液滴右移，装置 2 中液滴左移20如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系 下列说法正确的是（ ）A. 甲产生的 ATP 可以被乙利用，乙产生的 ATP 也可以被甲利用B. 该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率 C.乙产生的 CO2 被甲利用至少要经过 8 层磷脂双分子层D.改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度 21离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断 CO2 的供应，关于短时间内

14、叶绿体中 ATP 与O2 的相对含量变化的示意图中，正确的是（ ）22下列曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系.在下列各选项中，不正确的是（ ）A. 图中的 X 因素可表示 CO2 浓度B. 图中 Y 因素可能代表温度C. 图 中 ， 其 它 条 件 适 宜 ， 当 植 物 缺 镁 时 ，b 点 左 移D.图中 Z 因素(Z3Z2Z1)可表示 CO2 浓度，当光强小于 c 值时，限制光合速率增加的主要因素是光强23如图是某种植物进行光合作用受 CO2 浓度、光照强度影响的变化曲线，下列关于甲、乙两图的叙述， 错误的是（ ）A. 导 致 甲 图 b 点 出 现 的 原 因 可 能 是 叶 绿

15、 素 量 有 限B. 土 壤 溶 液 中 镁 离 子 增 加 ， 甲 图 中 b 点 右 移C. 随 着 叶 芽 萌 发 、 张 开 ， 乙 图 0b 距 离 可 延 长D. 落 叶 植 物 由 夏 季 到 秋 季 ，dc 距 离 将 缩 短24如图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断不正确的是该细胞处于有丝分裂 的后期，有 4 对同源染色体图中细胞含有两个染色体组该细胞发生的变异类型属于可遗传的变异该细胞发生了基因突变或交叉互换（ ）A.B.C.D.25. 某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图.据此推测高尔基体的活动明显增强的时期 是 （ ）26. 动物细

16、胞中的一类基因是维持基本生命活动的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。如图为 B 细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是（ ）A. 其中有一个是打开的，即 A 抗体基因B. 其中有一个处于活动状态，即 ATP 合成酶基因C. 其中号染色体上的两个基因都处于活动状态 D.三个都处于活动状态27. 用某人的胰岛素基因制成的 DNA 探针检测下列物质，能形成杂交分子的是（ ）该人胰岛 A 细胞中的 DNA该人胰岛 B 细胞的 mRNA该人胰岛 A 细胞的 mRNA该人肝细胞的 DNAA.B.C.D.28. 某致病基因 h 位于 X 染色体上，该基因和正常

17、基因 H 中的某一特定序列经 BclI 酶切后，可产生大小不同的片段(如图 1，bp 表示碱基对)，据此可进行基因诊断。如图 2 为某家庭该病的遗传系谱，下列叙述错误的是（ ）A.h 基因特定序列中 BclI 酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B. 1 的基因诊断中只出现 142bp 片段，其致病基因来自母亲C. 2 的基因诊断中出现 142bp、99bp 和 43bp 三个片段，其基因型为 XHXhD. 3 的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现 142bp 片段的概率为 1/229. 如图示某哺乳动物形成卵子及早期胚胎的过程(N 表示染色体组)。下列有关叙述错误的是（ ）A.次级卵母细胞

18、形成的过程需要激素调节 B.卵子的形成过程在时间上具有连续性 C.、和细胞分裂后期染色体组数不相同 D.培育转基因动物通常选择细胞作为受体细胞30. 下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是（ ）A.获得动物 1 的受体细胞通常是受精卵B.动物 2 体内各体细胞的基因相同C.获得动物 3 的重组细胞具有全能性D.上述动物的获得均需运用胚胎移植第 II 卷（非选择题）评卷人得分二、综合题：共 5 题 共 40 分31. 将 200mL 含酵母菌的培养液加入 500mL 的密闭容器内，该容器内酵母菌不同呼吸方式的 CO2 释放速率随时间变化情况如图所示，请回答下列问题(1) 图中

19、a 曲线表示的呼吸方式为 。(2) 密闭容器内开始产生酒精的时间是 (填“6h 前”、“6h 时”或“6h 后”)。(3) 8h 时细胞内 ATP 的合成场所是 ，此时合成 ATP 所需能量 (填“能”或“不能”)来自丙酮酸的分解。(4) 在 a、b 两曲线相交时，b 曲线表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量为 a 曲线的 倍。(5) 酵母菌的 CO2 的总释放速率在 6h 时 (填“小于”、“等于”或“大于”)8h 时。(6) 假设 02h 消耗 0.1mol 葡萄糖，能产生 mol ATP，产生的水中的氧 (填“ 能 ” 或 “ 不 能 ”) 进 入 CO2 。32如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关

20、图解，其中图 1 是叶肉细胞的光合作用过程图解；图 2 表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随 CO2 浓度变化的情况，请回答下列问题。(1)由图 1 可知，甲.乙分别代表的物质是 、 ，要想使叶绿体内 C3 的含量快速下降，可以改变的环境条件是 ，光反应中产生的 O2 扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过 层生物膜。 (2)图 2 中限制 D 点光合作用速率的主要环境因素是 ，C 点和 D 点相比，叶绿体中H的含量 (较低、相等、较高)。 (3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小.部位相同的若干圆叶片.抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份， 然后，置于不同浓度的 NaHCO3 溶液

21、中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成曲线如图 3，请据此回答。该实验的目的是： 。从图解分析，b 点比 a 点细胞内的 C5 含量 ，而 c 点以后曲线上行，其原因应该是33根椐细胞分裂的有关知识回答以下问题。（1） 细胞不能无限长大，是因为随着细胞体积增加，其相对表面积就越 ，物质运输的效率就不能满足细胞代谢的需要。（2） 甲图是一个细胞分裂周期示意图，其中 a.b.c.d.e 代表不同时期；乙图中 A.B.C 代表某些时期细胞内的核 DNA 含量和染色体数量的相关变化。那么 e 期加倍的物质是 ，b 期是有丝分裂的 期，c 期的染色体数目可用乙图中的 表

22、示。（3） 在一个细胞周期中，细胞内核 DNA 变化过程图象是 （4） 细胞中的 10 条染色体 DNA 用 15N 标记，放在 14N 培养基中连续 2 个细胞周期，在第一个周期的中期含 15N 的染色体 条，含 15N 的染色单体 条，在第二个周期的后期含 15N 的染色体 条。34选修三：现代生物科技专题中国科学家利用转基因技术培育出了高品质的奶牛，其牛奶中-3 脂肪酸的含量很高，这种物质有利于人体心脏健康。请回答与此转基因奶牛培育过程中的相关问题：(1) 基因工程的核心步骤是 ，其中 位于基因的首端，是 识别和结合的部位。将目的基因导入受精卵的最常用方法是 。(2) 通常用激素处理代孕

23、母奶牛和供体母奶牛，使其生理条件达到同步，称为 处理。配种或人工授精后，用特殊的装置把供体母奶牛子宫内的胚胎冲洗出来，称为 。(3) 早期胚胎培养的培养液中除了各种无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需要添 加激素和 。胚胎发育到 或囊胚阶段即可移植。35慢性病人常出现白蛋白值偏低的状况（比如慢性肝病.慢性肾病.肿瘤等），缺乏白蛋白，人就容易出现 浮肿。人体的自蛋白正常值在每 100mL 血液中含有 3.84.8g，如果比正常值低很多时就需要注射人体白蛋白，所以临床上对白蛋白需求量很大。下图是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图：（1） 要实现超数排卵，应在崂山奶山羊 A 发情周期的某一阶段用 处理，采集的卵母细胞必须发育到 期，才能与获能的精子受精。（2） 要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺细胞中特异性表达，完整的基因表达载体要包括目的基因. 、 、 .标记基因等部分。（3） 在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是 。（4） 对移植前的胚胎进行性别鉴定选择 （性别）胚胎进行移植。