2014-2015学年高二物理鲁科版选修3-4配套课件:第五章 光的干涉衍射偏振 章末整合 (22张) .ppt
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- 2014-2015学年高二物理鲁科版选修3-4配套课件:第五章 光的干涉衍射偏振 章末整合 22张 2014 2015 学年 物理 鲁科版 选修 配套 课件 第五 干涉 衍射 偏振 整合 22
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1、网络构建第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破章末整合高中物理选修3-4鲁科版网络构建第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破光的干涉、衍射、偏振光的干涉网络构建第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破光的干涉、衍射、偏振分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破【例1】如图1所示为双缝干涉实验,甲图为用绿光照射时的结果,a为中央亮条纹,a为相邻亮条纹;乙图为换用另一种单色光照射的结果,a为中央亮条纹,a为相邻亮条纹,两次实验中双缝间距和双缝到屏的距离相等,以下说法正确的是()图
2、1分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破A乙图可能是用红光照射,表明红光波长较长B乙图可能是用紫光照射,表明紫光波长较长C乙图可能是用紫光照射,表明紫光波长较短D乙图可能是用红光照射,表明红光波长较短分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破答案 C分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破【例2】用双缝干涉测光的波长实验装置如图2甲所示,已知单缝与双缝间的距离L1100 mm,双缝与屏的距离L2700 mm,双缝间距d0.25 mm.用测量头来测量亮纹中心的距离测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准亮纹的中心(如图乙所
3、示),记下此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的读数分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破图2分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破(1)分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时,手 轮 上 的 读 数 如 图 丙 所 示,则 对 准 第 1条 时 读 数 y1_mm、对准第4条时读数y2_mm.(2)写出计算波长的表达式,_(用符号表示),_nm(保留三位有效数字)分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破分类突破第5章 光的干涉衍射 偏振网络构建分类突破
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