2014届高三历史一轮复习课件2：现代中国的对外关系（人教版必修1）.ppt

1、 现代中国的对外关系本讲目录考点整合知能提升高频考点核心突破助学助考方法突破知能闯关创新演练考 点 整 合 知 能 提 升知识清单一、新中国初期的外交1背景(1)国际环境:二战后形成社会主义阵营和资本主义阵营对峙.(2)国内环境：社会主义的新中国成立。(3)国家利益:新中国进行政权巩固和建设需要有利的国际环境.2方针：奉行独立自主的_，具体表现为“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“_”。和平外交方针一边倒3外交成就(1)建交高潮:冲破美国外交孤立，建国后一年同_等17个国家建立外交关系。(2)和平共处五项原则的提出提出:1953年12月,周恩来接见_代表团时首次提出。内容:即“互相尊重领土主

2、权，_、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”。意义:成为解决国与国之间问题的_。苏联印度互不侵犯基本准则(3)步入世界外交舞台背景成果意义日内瓦会议为和平解决朝鲜和_问题中国提出合理建议，推动会议达成了关于恢复印度支那和平的日内瓦公约提高了新中国的国际声誉亚非会议战后亚洲、非洲民族解放运动高涨中国提出“求同存异”的方针，促进会议取得成功加强了中国与亚非各国的联系，推动了“_”的形成印度支那万隆精神二、开创外交新局面1恢复在联合国的合法席位(1)原因：20世纪70年代中国国际地位提高，_国家要求恢复中国在联合国的合法席位。(2)表现：1971年10月,第_届联大恢复中国在联合国的合法席位。(3)意

3、义：有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。2中美关系正常化(1)背景：世界局势的重大变化使中美对改善关系有了共同的要求。(2)进程1971年7月，_访华，以谋求两国关系正常化。发展中26基辛格1972年2月，尼克松访华，在上海签署_。两国关系开始走向正常化。1979年，中美_建立外交关系。3中日关系正常化(1)原因：_的改善直接促进了中日关系的改善。(2)标志：1972年日本首相田中角荣访华，签署了建交_。(3)意义：促使更多国家与中国建交，美国遏制中国所形成的外交僵局被打破。中美联合公报正式中美关系联合声明三、新时期的外交建树1背景：十一届三中全会后，中国的经济建设需要一个和平的国际环境。2

4、方针：反对_，维护世界和平，成为中国外交政策的目标。3成就(1)开展以_为中心的多边外交。(2)积极参与亚太经合组织等地区性国际组织的外交。(3)积极发展与周边国家的睦邻友好关系，倡导建立了_。霸权主义联合国上海合作组织思维升华【知识图解】“一边倒”的外交方针【轻巧识记】用数字巧记建国初期的外交成就一个方针:即独立自主的和平外交方针。两大会议:即日内瓦会议和亚非会议。三大政策:即“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”.五项原则:即和平共处五项原则。【形象理解】中美关系中美关系的演变：敌视对抗、关系断绝 抓住契机、逐渐缓和 关系正常化、正式建交【概念阐释】“求同存异”方针的含义“同”，一是

5、指与会亚非国家的遭遇相同，都曾沦为殖民地、半殖民地，二是都面临着民族经济和维护民族独立的任务。“异”是指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗等存在差异。“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团强和合作。【易错警示】1971年第26届联大的召开，恢复了中国在联合国的合法席位，中国重返联合国，但不能说中国从此“加入”联合国。【名师点拨】中美关系中的台湾问题(1)1972年，在长期阻碍中美两国改善关系的台湾问题上，美方在中美联合公报中声明：“美国认识到，在台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”(2)19

6、78年，中美双方发表中美建交公报。在公报中，美国再次承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府，台湾是中国的一部分。(3)美国时常利用台湾问题干涉中国的内政，也导致了台湾问题成为影响中美关系的核心问题。【易错警示】中美关系的缓和不是中日关系正常化的根本原因中美关系的缓和是中日关系正常化的关键因素之一；中日关系正常化符合中日双方的国家利益，这才是根本原因。【观点点睛】中国多边外交的中心是联合国而不是周边国家，国家政策不是由国家关系决定的，而是由国家利益决定的。高 频 考 点 核 心 突 破真题印证(2012高考山东文综卷)20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是()A打破西方国

7、家的外交封锁B促进世界多极化的发展C加强社会主义国家之间的合作D推动不结盟运动的兴起考点一建国初期的外交成就例1【解析】解答本题的关键词是“20世纪50年代初”。20世纪50年代初中国提出和平共处五项原则的目的是积极发展同邻近国家及其他国家的友好关系，以打破西方国家的外交封锁。20世纪50年代尚处于两极格局下，B项错误；C项属于新中国成立初期“一边倒”的外交策略，政策实施的对象与“和平共处五项原则”不同，排除C项；D项出现于20世纪60年代。【答案】A重点诠释1正确理解“一边倒”方针(1)从背景看，二战后国际形势变化的突出特征是以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营的对峙。而当时以

8、美国为首的西方势力对新中国实行孤立封锁政策，为了巩固新政权，只有依靠社会主义阵营的力量。所以说，新中国提出“一边倒”的政策，是根据当时国际形势的变化而作出的明智选择。(2)从内容看，它与独立自主的提法并不矛盾，因为它最终的目的是捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。(3)从结果看，“一边倒”外交政策的制定很有必要。中苏建交和中苏友好同盟互助条约的签订是新中国成立初期在外交领域最突出的成就。它对新中国经济的恢复和发展、打破帝国主义对中国的孤立和封锁，起了重要的作用。2和平共处五项原则内容之间的关系及其特点(1)关系和平共处五项原则是一个不可分割的整体。互相尊重主权和

9、领土完整、互不侵犯、互不干涉内政，是处理各国政治关系的基本准则。平等互利是各国经济、贸易关系的基本出发点，同时也是国家间处理相互关系的政治基础。和平共处是目标，前四项原则是实现和平共处的根本基础和前提条件，只有遵循前四项原则，才能实现和平共处。(2)特点包容性：和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。开放性：和平共处五项原则是和平的原则，也是发展的原则，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。平等性：强调所有国家，不论大小、强弱，都应

10、当平等互利、和平共处，体现了国家间关系应当遵循的基本原则。3建国初期新中国的外交特点(1)革命性：其主要原则是在中国革命运动的理论思想指导下产生的，同革命运动后期的实践及解决的问题有密切联系。新中国成立后，确立了独立自主的外交政策，提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等方针，从产生的指导思想和解决的主要问题看，这几项原则都表现出一种强烈的革命性。(2)结盟性：“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边与苏联等国结盟，是新中国独立自主外交政策的一大特点。(3)平等性：在独立自主的和平外交方针基础上，提出了外交三大政策与和平共处五项原则，同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现

11、。巩固提升1(2012高考福建文综卷)通过日内瓦会议和万隆会议，新中国()A发挥了大国应有的政治影响力B促成了“一超多强”的国际格局C确立了不结盟运动的领袖地位D巩固了社会主义阵营的内部团结解析：选A。解答本题的关键是掌握日内瓦会议和万隆会议的时间及意义。中国首次以五大国之一的身份参加了日内瓦会议，通过这次会议，世界看到了在处理国际问题当中新中国的作用。中国在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，故A项正确；“一超多强”是在20世纪90年代出现的，排除B项；不结盟运动在1961年才正式形成,故排除C项;从两次会议的参加国及其内容可以排除D项。2(2013温州一模)观察下列19

12、49年与我国建交的国家地区分布示意图，这一示意图说明()A建国初期，我国全方位外交取得辉煌成就B社会主义国家是新中国外交的唯一主体C社会制度和价值观念影响新中国初期的外交发展D中国坚持“一边倒”的外交战略解析：选C。材料显示与新中国建交的国家主要集中在东欧，东欧主要是社会主义国家，说明C项正确，A项错误。其次是北欧和东亚，说明一些非社会主义国家也与新中国建立了外交关系，说明B、D两项错误。3(2011高考海南单科卷)剑桥中华人民共和国史评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出

13、的外交方针是()A“求同存异”B和平共处五项原则C“另起炉灶”D“打扫干净屋子再请客”解析：选A。1955年在万隆会议上“减弱了那些对中国的怀疑或敌对情绪”，对应方针即“求同存异”。做好本题关键是判断这次会议为万隆会议，选A。4“我们亚非国家所需要的是和平和独立，我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立，我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系。”这段话出自()A周恩来在万隆会议上的发言B乔冠华在中国恢复联合国席位后的讲话C邓小平出席中美建交招待会时的谈话D江泽民在亚太经合组织会议上的讲话解析：选A。材料讲话意在强调与亚非国家的和平合作。在亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势下，1955年

14、亚非会议召开，周恩来鲜明地提出“求同存异”的方针，加强了中国同亚非各国的联系。真题印证(2012高考天津文综卷)在中美关系的发展中，台湾问题是一大障碍。在扫除这一障碍的过程中，取得突破性进展的事件包括()中国恢复联合国席位尼克松总统访华中美两国正式建交 邓小平访问美国ABCD考点二20世纪70年代开创外交新局面和新时期外交建树例2【解析】解答本题的关键是认识中国解决台湾问题的基本原则和立场。在中美关系的发展中，台湾问题是一大障碍。1972年2月，尼克松总统访华，双方在上海签署中美联合公报，确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。1979年，中美两国正式建立外交关系，这是在美国政府接

15、受中方提出的“断交、废约和撤军”建交三原则情况下取得的成果。中国恢复联合国合法席位时这种障碍仍然存在，邓小平访问美国是在这一障碍取得突破性进展之后，故应排除，答案为C项。【答案】C重点诠释1中国恢复在联合国合法席位的原因(1)根本原因：中国综合国力不断增强，国际地位不断提高。(2)客观原因：美国霸权地位相对衰落，对联合国控制作用减弱；亚非拉发展中国家加入联合国，在联合国中的作用大为加强。(3)直接原因：新中国历来重视发展与第三世界国家的友好关系，而第三世界国家在第26届联大上支持中国。(4)历史原因：中国既是联合国创始会员国，也是安理会五大常任理事国之一。按照国际惯例，中国在联合国的代表权资格

16、应顺理成章地由中华人民共和国政府接替。220世纪70年代中美关系转为缓和的原因和影响(1)由对抗转为缓和的原因中国 改善中国国际地位；应对苏联的威胁；为实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端美国 中国国际地位提高；孤立中国政策失败；美苏争霸中处于战略守势根本原因 国家利益的需要推动了中美关系的改善(2)中美关系改善对中国的影响外交环境促使追随美国的西方国家纷纷与中国改善外交关系，掀起与中国建交的热潮，打破了20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局，打开了中国外交的新局面经济建设 中美关系的改善为中国实行改革开放创造了有利的国际环境，为中国国民经济的高速发展提供了强大的动力祖国统一

17、 为外部势力从台湾撤退和祖国实现和平统一创造了条件，也为“一国两制”方针的提出提供了条件教育与生活随着中美关系改善,中国留学的目的地逐渐从苏联转向美国，促进了中美的交流,同时直接导致了中国人民生活方式的变化3.新时期外交关系的特点(1)始终坚持独立自主的原则。独立自主是我国外交政策的基本立场。维护我国的独立和主权，是我国外交政策的基本目标。中国不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不参加军备竞赛，不进行军事扩张。(2)坚决反对霸权主义，维护世界和平。中国认为，国与国之间应通过协商和平解决彼此间的纠纷和争端，不应付诸武力或以武力相威胁，不能以任何借口干涉他国内政。(3)积极推动建立公正合理的

18、国际政治经济新秩序。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则，它和其他公认的国际关系准则，成为我国倡导建立国际政治经济新秩序的基础。(4)加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点。我们愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系。(5)坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。我国实行全方位的对外开放政策，愿在平等互利原则的基础上，同世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进共同繁荣。(6)中国积极参与多边外交活动，是维护世界和平、地区稳定的坚定力量。巩固提升5.(2012高考北京文综卷)新中国成立以来,非洲各国与中国有着密切的交

19、往与合作。其主要表现为,非洲发展中国家()是中国重返联合国的重要推动力量是中国50年代初主要建交对象与中国共同发起不结盟运动是上海合作组织的成员ABCD解析：选A。解答本题的关键是了解非洲各国与中国的交往与合作。正确，非洲各国是中国重返联合国的重要推动力量，中国是被亚非拉第三世界国家“抬”进联合国的；中国20世纪50年代初的主要建交对象是东欧社会主义国家和邻近的一些亚洲民族国家，所以错误；发起不结盟运动的是印度、南斯拉夫等国，所以错误；上海合作组织的成员国包括中国、俄罗斯和中亚地区部分国家，不包括非洲发展中国家，所以错误。6(2013福建四地六校高三第一次联考)周恩来曾就尼克松访华说过这样一段

20、话：“你的手伸过了世界上最辽阔的海洋我们25年没有交往了！”此前阻碍中美两国交往的主要原因是()A美国对新中国实行孤立和敌对的政策B美国反对新中国的和平共处五项原则C中国因“文革”动乱外交工作陷入停滞D中美两国是两个意识形态不同的国家解析：选A。根据所学，1972年美国总统尼克松访华，中美两国签订中美联合公报开启了两国关系正常化的进程。此前由于美国对华的孤立、敌视政策，中美两国长期中断。本题选A项。7(2013洛阳高三统一考试)1971年4月，在日本举行的第31届世乒赛结束后，毛泽东请周恩来指示有关部门邀请美国乒乓球队访华，以被称为“乒乓外交”的一着妙棋，通过“小球转动大球”，打开了中美两国人

21、民友好交往的大门。就外部环境而言中国此举的主要背景是()A美国政府被迫放弃敌视中国的政策B中国在联合国的合法席位得以恢复C中国的国防安全面临新的严重威胁D解决台湾问题实现国家统一的需要解析：选C。根据题干提供的信息“乒乓外交”和所学史实是中美关系正常化受到“乒乓外交”的推动，而中国恢复在联合国的合法席位是在1971年10月，故应排除B项。A、D两项说法不符合题意。8(2013扬州调研)中国有句俗语“一个好兄弟不如一个好邻居”。联想改革开放以来中国的外交，突出体现这种思想的是()A积极参加国际维和行动B发起成立上海合作组织C积极参加世界贸易组织D参与发起创立亚太经合组织解析：选B。上海合作组织是

22、一个同周边国家睦邻友好合作的区域性国际组织，B项符合题干中俗语的含义，A、C、D三项均不能体现题干中俗语的含义。9阅读下列材料：材料1：艾森豪威尔政府(19531960年)，显得更激烈地敌视北京美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策，其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。徐中约中国近代史：16002000年中国的奋斗材料2：1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为,美、苏、中、西欧和日本是世界的五大力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落,面对苏联的争

23、霸,美国领导人便产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。中国外交史中华人民共和国时期材料3：尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的，但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后，红旗杂志发表了一篇文章，最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。(美)费正清剑桥中华人民共和国史请回答：(1)据材料1概括美国的对华政策，当时中国采取了怎样的应对方针？(2)据材料2指出美国对华政策发生了怎样的变化？导致这种变化的原因

24、有哪些？(3)据材料3分析推动中国改善中美关系的因素。中美关系的改善会给中国带来怎样的影响？(4)在认识中美关系改善的原因方面，材料2、3的角度有何不同？你认为导致角度不同的因素有哪些？解析：解题关键在于把握中美关系的阶段性特征。第(1)问，抓住时间和“拒绝”“军事包围”等信息即可解答。第(2)问，联系1971年中国恢复联合国合法席位等史实以及“五个中心”“面对苏联的争霸”等信息，注意从美国角度分析即可。第(3)问，联系20世纪70年代中苏关系的恶化，从中国的政治、经济、国家关系等角度分析即可。第(4)问，根据两本著作的作者，分析其阶级立场、史观、史料的差异即可。答案：(1)美国采取了敌视中国

25、的政策。中国采取了“一边倒”的方针。(2)变化：美国从敌视中国转变为谋求改善中美关系。原因：世界多极化趋势出现，美国霸权地位严重衰落，美苏争霸中处于不利地位，中国国际地位的提高。(3)因素：应对苏联的威胁。影响：有利于改善中国的国际地位；有利于解决台湾问题，实现祖国统一；有利于打破外交僵局，打开外交新局面；有利于促进中国与世界的经济、文化交往。(4)角度：材料2认为是美国急于改善两国关系；材料3认为是中方急于改善关系。因素：史观不同，政治立场不同，史料的挖掘和运用的程度不同等。助 学 助 考 方 法 突 破【史料文本】材料1：1954年日内瓦会议时福斯特杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱，因

26、此，当我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。尼克松回忆录材料2：邓小平在1984年5月和拉丁美洲的一位国家首脑说：“中国的对外政策是独立自主的中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”邓小平文选第三卷助学园地史料研读【信息解读】表层信息从材料1可以看出中美关系发生了重大变化；材料2反映了在改革开放新时期中国继续奉行独立自主的外交政策深层信息材料1反映了中美关系由冷战对抗开始走向正常化；材料2表明在改革开放新时期独立自主外交原则具体表现为不结盟政策史证中美关系是近现代国际关系史上重要的国家双边关系之一，是当代国际关系史上

27、极其重要的主要国家双边关系【史料应用】1“一个时代结束了，另一个时代开始了”反映了中美关系发生了怎样的变化？这对中美两国各产生了怎样的影响？提示：(1)中美关系由冷战对峙开始走向正常化。(2)打破了长期以来西方国家孤立中国的局面，是新中国外交的转折点；美国通过缓和对华关系，改善了其在美苏争霸中所处的不利地位。2材料2中反映了改革开放以来中国外交政策的新特点是什么？提示：奉行独立自主的不结盟政策。如何解答比较型选择题【题型特点】比较型选择题就是把两个或两个以上具有可比性的历史概念、事件、人物或观点等放在一起，找出其相同点或不同点。题干中常用的提示语有“不同”“相同”“共同”“相似”等。这种类型的

28、试题一般分成两大类：一是要求比较出历史事物的共同点，可称为“求同型”；另一类是要求比较出历史事物的不同点，可称为“识异型”。比较型选择题主要分为两大类：助考园地 技巧点拨(1)从形式上看,比较型选择题有隐性和显性之分,显性比较题在题干中一般有“相同点”“不同点”“共同之处”“相似之处”“最大的不同点”“最根本的不同点”“本质上的相似处”等词语出现;隐性比较型选择题则没有明确的提示语。(2)从内容上看，这类选择题既有对历史事件或历史现象的表面问题进行分析比较的，也有对历史事件或历史现象的本质问题进行分析比较的，通常后一种更常见。【典题例析】(2010高考福建文综卷)照片是“看得见”的历史。图一和

29、图二记录了新中国两次重大的外交活动，它们所体现的共同原则是()A睦邻友好 B战略结盟C另起炉灶D求同存异解析本题可用排除法。美国不是中国的邻国，A项错误；中美关系、上海合作组织都不是战略结盟关系，B项错误；“另起炉灶”是新中国成立初期的外交政策，也不符合题意，C项错误。故答案为D项。答案D【尝试应用】1下列两幅漫画展示了相隔10年的不同话题场景，最能反映材料共同主题的表述是()A中美发展应“风雨同舟”B中国已是世界经济强国C中国全面融入世界经济主流D中美间已确保外交安全解析：选C。中国由积极入世到美国向中国借债，反映了中国与世界经济联系密切，A、B、D三项表述与中美外交关系的史实不符，故选C。2(2013厦门模拟)下列三幅图片反映的共同主题是()A从“一边倒”到区域合作B美苏对峙格局的演变C独立自主的和平外交政策的发展D中苏关系的演变解析：选C。A项可排除，图二没有反映区域合作；B项可排除，图三与美苏对峙格局的演变无关；D项也可排除，三幅图片不能共同反映中苏关系的演变。选C项，新中国成立以来一贯奉行独立自主的和平外交政策。