分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 5

类型安徽省黄山市屯溪第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试生物(文)试题 WORD版含答案.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:991466
  • 上传时间:2025-12-22
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
  • 大小:73.58KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    安徽省黄山市屯溪第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试生物文试题 WORD版含答案 安徽省 黄山市 第一 中学 2020 2021 学年 下学 期中考试 生物 试题 WORD 答案
    资源描述:

    1、屯溪一中2020-2021学年第二学期期中质量检测高二(文)生物试题考试时间: 60分钟 总分:100分 一、单选题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)1. 基因突变、基因重组和染色体结构变异的共同点是A. 产生了新的基因B. 产生了新的基因型C. 都属于可遗传变异D. 改变了基因的遗传信息2. 人们利用X射线、紫外线等处理野生的青霉菌,最终培育出青霉素高产菌株,其育种原理是A. 基因重组B. 染色体结构变异C. 基因突变D. 染色体数目变异3. 生物变异的主要来源是 A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 杂交育种 4. 染色体变异包括染色体结构变异和数目变异,下列变异

    2、由染色体结构变异导致的是A. 猫叫综合征B. 镰刀型细胞贫血症C. 转基因抗虫棉D. 三倍体无籽西瓜5. 基因工程的正确操作步骤是 目的基因与运载体相结合将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 提取目的基因A. B. C. D. 6. 下列应用不涉及基因工程技术的是A. 培育能产生乙肝疫苗的酵母菌 B. 培育能生产人类激素的绵羊C. 培育高产、优质的“太空椒” D. 培育分解石油的“超级细菌”7. 与杂交育种相比,诱变育种的不同之处是 能大幅度改良某些性状 能形成新基因能形成新基因型 对个体生存都有利A. B. C. D. 8. 生产上培育无籽西瓜、黑农五号大豆、矮秆抗锈病小麦、抗虫棉依

    3、据的原理依次是染色体变异 基因重组 基因突变A. B. C. D. 9. 物种起源出版至今已有近两百年,但依然深深地影响着现代科学研究,以下属于达尔文进化学说的是A. 阐明了遗传变异的本质B. 提出了用进废退,获得性遗传的理论C. 认为种群是生物进化的基本单位D. 提出了适者生存,不适者被淘汰的观点10. 在一个种群中随机抽取100个个体,其中基因型AA的个体占30%,基因型Aa的个体占50%,基因型aa的个体占20%该种群中基因A和a的频率分别为()A. 70%,30% B. 80%,20% C. 55%,45% D. 45%,55%11. 新物种形成的标志是A. 具有新的生理功能B. 出现

    4、新的形态结构C. 出现地理障碍D. 形成生殖隔离12. 下列观点,哪项不属于现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的完善和发展A. 种群是进化的单位 B. 自然选择决定生物进化的方向C. 生物进化的实质是基因频率的改变 D. 隔离导致物种形成13. 下列有关人体体液的叙述,正确的是A. 体液是人体内的液体,都存在于细胞内 B. 体液是构成人体内细胞生活的液体环境C. 体液包括细胞内液和细胞外液两部分 D. 体液包括细胞内液和血液两部分14. 下列属于内环境的是A. 淋巴管内的液体 B. 输尿管内的液体 C. 汗腺导管内的液体 D. 消化管内的液体15. 当人体内环境的稳态遭到破坏时,必将引起A.

    5、 细胞代谢紊乱 B. 酶促反应加快 C. 高烧不退 D. 渗透压下降16. 正常人血浆的pH值为7.357.45,血浆的pH值之所以能够保持相对稳定,主要与下列哪个选项的物质有关A. 水 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. HCO3、HPO4217. 内环境稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,下列事实除哪项外都支持这一观点A. 夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”B. 有人到青藏高原后头疼乏力、血压升高C. 人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强D. 长期处于高温环境可能会引起“中暑”18. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是A. 内环境是细胞与外界环境

    6、进行物质交换的媒介B. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化C. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行D. 内环境是新陈代谢的主要场所,其稳态具有重要意义19. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,不正确的是A. B. C. D. 20. 下图为反射弧的示意图,有关叙述正确的是A. 代表效应器B. 代表神经中枢C. 中突触处兴奋传递方向是双向的D. 未兴奋时,膜两侧电位呈内负外正21. 下列关于神经调节的叙述,不正确的是A. 神经元能产生并传导兴奋 B. 神经递质由突触前膜释放C. 静息状态下,膜对Na的通透性较大 D. 兴奋在反射弧上单向传递22.

    7、下图为三个神经元,箭头处施加一强刺激,不会引起膜电位变化的是A. a B. b C. cD. d23. 下列两种激素属于拮抗作用的是A. 胰高血糖素和胰岛素B. 生长激素和甲状腺激素C. 雌激素和雄激素D. 促甲状腺激素和甲状腺激素24. 以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述,错误的是A. 需要借助体液运输B. 发挥作用后立即失活C. 在代谢时发挥催化作用D. 作用于特定的细胞、器官25. 下列有关人体激素调节的说法,错误的是A. 激素分泌以后通过导管弥散到血液中B. 激素可以随血液流经全身以传递信息C. 激素只能作用于相应的靶器官、靶细胞D. 激素可使靶细胞原有的生理活动改变26. 人体

    8、能分泌生长激素的部位及幼年缺乏症是A. 垂体、侏儒症 B. 胸腺、侏儒症 C. 胸腺、呆小症 D. 垂体、呆小症27. 属于脂质的激素是A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 性激素 D. 生长素28. 医院里给患者输入氧气时,往往要在输入的氧气中混入5的二氧化碳气体,以达到刺激呼吸中枢的目的,这属于A. 激素调节 B. 神经调节 C. 体液调节D. 神经调节和激素调节29. 与神经调节相比,体液调节的特点是A. 通过反射弧起作用B. 作用的范围更广泛C. 作用速度更快D. 作用持续的时间更短30. 寒冷刺激下,人体将发生的生理变化是A. 体温明显下降B. 皮肤血流量减少C. 产热量减少D.

    9、酶活性下降31. 病原体侵入机体时,非特异性免疫首先起防御作用。下列选项中,属于非特异性免疫A. 皮肤和黏膜的屏障作用B. B细胞增殖分化C. 浆细胞分泌抗体D. T淋巴细胞产生淋巴因子32. 大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于A. 特异性免疫能力减弱B. 非特异性免疫能力减弱C. 体液大量损失D. 营养物质得不到及时补充33. 下列关于抗体的描述中,错误的是A. 属于蛋白质B. 受抗原刺激后产生C. 主要分布在血清中D. 其参与的免疫是细胞免疫34. 下列属于自身免疫病的是荨麻疹过敏性鼻炎系统性红斑狼疮风湿性心脏病 艾滋病A. B. C. D. 35. 新型冠状病毒

    10、是一种包膜病毒,其遗传物质是RNA。下列说法正确的是A. 人体通过细胞免疫清除入侵机体的病毒B. 病毒通过有丝分裂的方式进行增殖C. 病毒利用自身含有的核糖体合成蛋白质D. 病毒RNA复制需要的原料来自宿主细胞二、填空题(共2大题,每小空2分,共30分)36. 内环境稳态的维持离不开机体的神经体液免疫调节。请回答有关人体生命活动调节的问题:(1)神经调节的基本方式是反射,完成反射活动的结构基础是_。兴奋在神经元之间的传递是单方向的,因为_。(2)当人体遇到寒冷刺激时,垂体分泌的_激素会增多,从而促进甲状腺激素的合成和分泌,使机体的产热量_(填“增多”或“减少”)。(3)治疗炎症时,医护人员将药

    11、物溶解在等渗的葡萄糖溶液中,对病人进行静脉输液。与输液前相比,胰岛B细胞分泌活动加强,分泌_,该激素的生理功能是_,从而使血糖降低。(4)人体有三道防线抵御病原体的攻击,其中皮肤、黏膜是保卫人体的第_道防线;主要由免疫器官和免疫细胞组成的是第三道防线,属于_(填“非特异性”或“特异性”)免疫。37. 下图所示为用农作物和两个品种分别培养出四个品种的过程。 (1)用和通过和过程培育出的过程所依据的遗传学原理是_。(2)通过和培育出的育种方法是_。(3)由培育出的是_倍体。若的配子可育,那么其配子直接发育成_倍体。(4)通过过程培育出的过程叫_。(5)培育出过程叫_,过程需要用_处理幼苗。屯溪一中

    12、2020-2021学年第二学期期中质量检测高二(文)生物试题 答案选择题 每题2分1. C2. C3. B4. A5. C6. C7. A8. B9. D10. C11. D12. B13. C14. A15. A16. D17. C18. D19. C20. D21. C22. A23. A24. C25. A26. A27. C28. C29. B30. B31. A32. B33. D34. B35. D填空题 每空2分36.(共16分) (1)反射弧;神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(2) 促甲状腺;增多(3) 胰岛素; 促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖(4) 一;特异性37. (共14分)(1)基因重组(2)单倍体育种 (3)四;单(4)基因工程 (5)花药离体培养;秋水仙素

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:安徽省黄山市屯溪第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试生物(文)试题 WORD版含答案.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-991466.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1