2014年高二历史课件：第3课 宋明理学（人教版必修3）.ppt

1、人教版教材历史必修（III)第4课 宋明理学民不出粟米麻丝，作器皿，通货财，以事其上，则诛。-原道唐代儒学大师韩愈龙门石窟白马寺一、背景：三教合一一、背景：三教合一道家神仙江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。一、背景：三教合一佛道盛行的缩影另类皇帝梁武帝 梁武帝名萧衍，南朝梁开国君主。自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教，对阴阳、五行、星算无所不通，经常屈驾拜访著名道士陶弘景，以至于时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道释佛，随着他“舍身”同泰寺，要以皇帝之身出家，他推崇佛教达到戏剧性的高潮。一、背景：三教合一问题导学1.佛教和道教的基本教义是什么?2.二

2、者之间有着什么明显的不同和相同？3.为什么这两种宗教在魏晋南北朝时期迅速传播？4.这种现象对中国的文化格局会产生什么影响？1.佛、道传播，儒学出现危机一、背景：三教合一1.佛、道传播，儒学出现危机2.“三教合一”,弥漫社会各个领域处处留痕三教合一定安文笔峰孙悟空少林寺“混元三教九流图赞碑”。一、背景：三教合一1.佛、道传播，儒学出现危机2.“三教合一”,弥漫社会各个领域3.儒学更新,深受佛道哲学影响二、宋明理学1.程朱理学材料一：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地。材料二：其（理）张之为三纲，其纪之为五常。材料三：诚意、正心、修身、治国、齐家、平天下。请概括：理学认为世界的本原是什么

3、？理学还涵盖了哪些领域？朱熹世界理社会儒家伦理道德人人性格物致知二、宋明理学1.程朱理学中山大学校训请从中搜寻理学踪影世界理社会儒家伦理道德人人性格物致知二、宋明理学1.程朱理学世界理社会儒家伦理道德人人性格物致知二十四孝故事扇枕温衾黄香，东汉人。九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席，寒冬时用身体为父亲温暖被褥。二、宋明理学1.程朱理学世界理社会儒家伦理道德人人性格物致知二十四孝故事恣蚊饱血吴猛，晋朝人。八岁时家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。二、宋明理学1.程朱理学世界理社会儒家伦理道德人人性格物致知二十

4、四孝故事尝粪忧亲庾黔娄，南齐高士。父亲病重，医生说：“要知道病情吉凶，只有尝一尝病人粪便的味道。”黔娄于是就去尝父亲的粪便，并夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。二、宋明理学1.程朱理学世界理社会儒家伦理道德人人性格物致知二十四孝故事郭巨埋儿郭巨，晋代人，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子会影响供养母亲，遂和妻子商议：不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。挖坑时，在地下忽见一坛黄金，夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。二、宋明理学1.程朱理学2.陆王心学陆九渊欣赏诗作品味其人半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。墟墓兴衰宗庙钦，斯人千古不磨心

5、。涓流滴到沧溟水，拳石崇成泰华岑1朱熹的这首诗你一定很熟悉，现在你能站在理学的角度再欣赏它一次吗？2或许你读不懂陆九渊的诗，只要能从中找出“变”与“不变”的就可以了。二、宋明理学1.程朱理学2.陆王心学陆九渊著作数量相差悬殊一生著书209卷，编纂书籍210卷，注释38卷，校勘 72卷。没有专书留下，只是后人为他编纂了文集。二、宋明理学1.程朱理学2.陆王心学陆九渊治学方法迥然不同道问学、读书穷理。尊德性、学苟知本，六经皆我注脚。二、宋明理学1.程朱理学2.陆王心学陆九渊形象比喻体会差别敌机来了，他会教弟子爬到书架上翻查飞机种类性能以及防空方法。应该让弟子们闭目静坐，泰山崩于前而目不瞬，不为机声

6、所慑。二、宋明理学1.程朱理学2.陆王心学陆九渊格物致知发明本心二、宋明理学1.程朱理学2.陆王心学陆九渊理是本原心即理也二、宋明理学1.程朱理学2.陆王心学陆九渊王守仁观察视角一：谁可成圣人“良知良能，愚夫愚妇与圣人同。”“人胸中各有个圣人。”“满街人都是圣人。”请思考：王守仁认为怎样可以成为圣人？谁可以成为圣人？他的这种说法对人们的道德修养会产生什么样的影响？三、宋明理学的影响为理学把脉，为民族选择翻开历史一查满本都写着两个字是“吃人”。鲁迅三、宋明理学的影响为理学把脉，为民族选择贞洁牌坊的背后是血泪三、宋明理学的影响为理学把脉，为民族选择残忍的童年三、宋明理学的影响为理学把脉，为民族选择

7、“酷吏以法杀人，后儒以理杀人。”“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之？”清人戴震消极三纲五常维系专制，压制扼杀自然欲求三、宋明理学的影响为理学把脉，为民族选择消极三纲五常维系专制，压制扼杀自然欲求人生自古谁无死，留取丹心照汗青。宋文天祥三、宋明理学的影响为理学把脉，为民族选择消极三纲五常维系专制，压制扼杀自然欲求粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。明于谦三、宋明理学的影响为理学把脉，为民族选择消极三纲五常维系专制，压制扼杀自然欲求苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。清林则徐三、宋明理学的影响为理学把脉，为民族选择消极三纲五常维系专制，压制扼杀自然欲求温家宝总理在哈佛大学演讲时深情地引用理学大师张载的一段话：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”积极重视主观意志，注重气节品德，讲求自我节制，强调责任使命，凸显人性庄严魏晋南北朝时期，儒学受到哪两种思想的挑战：A、佛教、基督教B、程朱理学、心学C、佛教、道教D、道教、心学