2014年高考人教版物理总复习课件5-6实验：验证机械能守恒定律（60张PPT）.ppt

1、课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话重力课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话机械能mgh误差课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话打点计时器刻度尺课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话思考在计算n点的速度时，能否可以利用vngnT计算求得？提示 若利用公式vngnT计算第n点的瞬时速度，说明物体下落的加速度为g，在此前提下机械能一定守恒，不需实验验证所以本实验需要的物体在某一时刻的实际速度，应由纸

2、带上的数据求解，而不是利用公式vngnT计算求得课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话四、实验步骤1测质量：用天平测出重物的质量m(也可不测)2安装置：按右图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话先接通电源课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话略小于或接近课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话五、实验改进1物体的速度可以用光电计时器测量，以减小由于测量和计算带来的误差2整个实验装置可以放在真空的环境中操作

3、，如用牛顿管和频闪照相进行验证，以消除由于空气阻力作用而带来的误差3可以利用气垫导轨来设计该实验，以减小由于摩擦带来的误差课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话六、误差分析1本实验中因重物和纸带在下落过程中要克服各种阻力(空气阻力、打点计时器阻力)做功，故动能的增加量Ek稍小于重力势能的减少量Ep，即Ek”“”或“”)，造成这种结果的主要原因是_课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话3(2012浙江温州)某实验小组利用如下图所示的实验装置来

4、验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话(1)如右图所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d_cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t1.35102s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为_m/s.在本次实验中还需要测 量 的 物 理 量 有：钩 码 的 质 量 m、滑 块 的 质 量 M和_(文字说明并用相应的字母表示)课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话(2)在这个过程中系统减少的重力势能为_，系统增加的动能为_，只要两者在误差允许范围内相等，即可验证机械能守恒(用测量的物理量字母表示)

5、课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话4(2012江门市测试)“验证机械能守恒定律”某同学按照正确的操作选的纸带如下图其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中(单位：cm)课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话答案(1)h3(OC或15.7均可)15.7

6、0(2)纸带通过打点计时器时的摩擦力 大于(3)过原点的倾斜直线 重力加速度课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话5“验证机械能守恒定律”的实验可以采用下图所示的甲或乙方案来进行课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话(1)比较这两种方案，_(选填“甲”或“乙”)方案好些，理由是_(2)图丙是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T0.1 s，物 体 运 动 的 加 速 度 a _；该 纸 带 是 采 用_(选填“甲”或“乙”)实验方案得到的.简要写出判断依据_课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物

7、理与名师对话(3)如下图丁是采用甲方案得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是()课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话解析(1)机械能守恒的前提是只有重力做功，实际操作的方案中应该使摩擦力越小越好，所以甲方案好(2)处理纸带数据时，为减小误差一般采用逐差法，得a4.8 m/s2(4.7 m/s24.9 m/s2均可).该纸带是采用乙实验方案得到的，这是因为物体运动的加速度比重力加速度小很多(3)匀变速运动中某一段的平均速度等于中间时刻的瞬时速度.因为所取计时起点O的速度不一定为零，所以A、D错，B、C项对答案(1)甲 见解析(2)4.8 m/s2 乙 见解析(3)B、C课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 课标版 物理与名师对话