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类型2014年高考政治一轮课件:必修3 第2单元 文化传承与创新(广东专供).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:994127
  • 上传时间:2025-12-22
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    关 键  词:
    2014年高考政治一轮课件:必修3 第2单元 文化传承与创新广东专供 2014 年高 政治 一轮 课件 必修 单元 文化 传承 创新 广东 专供
    资源描述:

    1、第二单元 文化传承与创新【单 元 概 述】本单元包括三课,围绕文化创新,阐述了文化创新的源泉和动力,文化创新的主体,文化创新的意义,正确处理民族文化与外来文化、当代文化与传统文化的关系等知识点。重点把握:一大途径(文化传播途径);一大因素(影响文化发展的因素);两大特点(大众传媒的特点、传统文化的特点);两大表现(文化多样性的表现、文化继承性的表现);四大关系(世界文化与民族文化,继承与创新发展,社会实践与文化创新,创新与借鉴、融合);四大意义(维护文化多样性的意义、文化交流的意义、传统文化的意义、文化创新的意义)。【知 识 架 构】一、正确认识文化多样性与文化交流和传播1.文化多样性与文化交

    2、流的关系(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族间的文化差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象,同时为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。(2)尊重文化的多样性有利于促进文化交流。承认世界文化的多样性,尊重不同民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,有利于促进各民族间在文化上的交流与合作,推动世界文化的繁荣与发展。(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流,是学习和吸收各民族优秀文化成果以发展本民族文化的过程,是不同民族之间相互借鉴以“取长补短”的过程。2.文化多样性与正确处理本民族文化和外来文化的关系(1)正确对待文化多样性要求既要认同本民族文

    3、化,又要尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则。(2)尊重文化多样性,首先要尊重本民族文化,发展好、培育好本民族文化,在此基础上面向世界、博采众长,同时坚持以我为主、为我所用的原则。(3)反对错误做法与观点:一是文化霸权主义,二是轻视本民族文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,三是拒绝文化交流与创新、盲目排外的“守旧主义”和“封闭主义”。3.文化在交流中传播与文化在继承中发展的关系(1)区别:文化在交流中传播强调的是不同文化间的交流、借鉴与融合,是一个不同文化间相互学习、取长补短的过程;文化在继承中发展强调的是同一文化纵向发展的过程。(2)联系:二者都是文化创新的基本途径,是实现文

    4、化创新的要求。同时二者相互联系、相互渗透,文化的交流传播有利于文化的继承与发展,文化在继承发展的过程中也会不断地交流、传播。二、全面认识文化创新1.文化创新的必要性与重要性(1)必要性:文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。(2)重要性:创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展。(推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准)文化创新能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。2.文化创新的要求与理论依据要 求理论依据立足社会实践社会实践是文化创新的源泉和动力、根本途径、根本目的和检验标准着眼于人民群众的精神文化需求人民群众是文化创造的主体继承传统、推陈出新传统文化是文化创新的根基面向世界、博采众长文化多样性是文化创新的重要基础

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    本文标题:2014年高考政治一轮课件:必修3 第2单元 文化传承与创新(广东专供).ppt
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