2014年高考政治一轮课件：必修4 第3单元 第9课 唯物辩证法的实质与核心（广东专供）.ppt

1、第九课 唯物辩证法的实质与核心考 情考 点唯物辩证法(三年2考)唯物辩证法的总特征;唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的矛盾概念(三年20考)矛盾的同一性和斗争性;矛盾的普遍性和特殊性用对立统一的观点看问题(三年16考)主要矛盾和次要矛盾的关系;矛盾的主要方面和次要方面的关系;具体问题具体分析;马克思主义普遍原理与中国实际相结合一、唯物辩证法1.总的特征:联系的观点和_的观点。2.实质与核心:矛盾规律即_规律。发展对立统一3.坚持唯物辩证法,反对形而上学(1)根本观点唯物辩证法:用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学:用孤立、静止、片面的观点看问题。(2)根本分歧:是否承认矛盾,是否承认矛盾是

2、事物发展的源泉和_。(3)唯物辩证法的重要要求:必须牢固树立和坚决落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观,努力构建社会主义和谐社会。动力二、唯物辩证法的矛盾概念1.矛盾(1)含义:矛盾就是_。(2)作用:矛盾双方既_又_,由此推动事物的运动、变化和发展。2.矛盾的同一性和斗争性(1)同一性含义:即矛盾双方的统一,指矛盾双方相互_,都以对方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;矛盾双方相互_,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互_。体现:矛盾双方相互_、相互_的属性和趋势。对立统一对立统一依赖贯通转化吸引联结(2)斗争性含义:即矛盾双方的对立,指矛盾双方相互_、相互_的属性。体现:对立双

3、方相互_的倾向和趋势。(3)二者的关系同一以差别和_为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互_;斗争性_同一性之中,并为同一性所_,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在。排斥对立分离对立贯通制约寓于3.矛盾的普遍性和特殊性(1)矛盾的普遍性含义:指事事有矛盾、_有矛盾。方法论要求:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的_。(2)矛盾的特殊性含义:矛盾着的事物及其_各有其特点。表现:不同事物有不同的矛盾;同一事物在发展的不同_和不同_上有不同的矛盾;同一事物中的不同_、同一矛盾的两个不同_也各有其特殊性。时时前提每一个侧面过程阶段矛盾方面(3)矛盾普遍性和特殊性的辩证关系相互联结:普遍性_特

4、殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性_普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。相互转化(在一定条件下):在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是_性。反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是_性。地位作用:是关于事物矛盾问题的_,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的_基础,是我们建设中国特色社会主义的_依据。寓于离不开特殊普遍精髓哲学理论三、用对立统一的观点看问题1.主要矛盾与次要矛盾(1)主要矛盾:在事物发展过程中处于_地位、对事物发展起决定作用的矛盾。(2)次要矛盾:处于_地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。(3)辩证关系:二者相互依赖、相互影响,并在一定

5、条件下相互_。支配从属转化2.矛盾的主要方面和次要方面(1)矛盾的主要方面:在矛盾的两个方面中处于_地位,起着主导作用的一方。(2)矛盾的次要方面:在矛盾的两个方面中处于_地位,不起主导作用的一方。(3)辩证关系:二者既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互_;事物的性质主要是由_决定的。支配被支配转化主要矛盾的主要方面3.坚持对具体问题作具体分析(1)含义:在_原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。(2)地位:是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的_。(3)意义:是我们正确认识事物的_,是正确解决矛盾的_。矛盾普遍性活的灵魂基础关键1.矛盾就是双方的对立。()提

6、示:此观点错误。哲学中讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。2.矛盾是推动事物发展的动力,所以,矛盾越多越好。()提示:此观点错误。矛盾的存在是客观的,其存在不以人的意志为转移;从生活中看,矛盾越多,解决问题的难度越大。3.(2011海南单科T19题肢)矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力()提示:此观点错误。矛盾双方既对立又统一是事物发展的源泉和动力。4.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。()提示:此观点错误。颠倒了二者关系,没有特殊性,就没有普遍性。要点一正确理解和把握矛盾的含义情景观察问题导学提高文化对外开放水平既要“走出去”、推动中华文化走向世界,又要“引进来”、

7、积极吸收各国优秀文明成果,切实维护国家文化安全。运用矛盾基本属性的知识分析积极吸收各国优秀文明成果的同时要切实维护国家文化安全。结合材料说明矛盾是事物发展的源泉和动力。【理论解读】1.从内涵上把握两种基本属性(1)同一性(矛盾的统一属性)和斗争性(矛盾的对立属性)是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。(2)同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提;斗争性离不开同一性,斗争性存在于同一性之中。【名师点睛】哲学中讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系,而不仅仅是双方的对立;对立统一是构成事物的矛盾双方的关系,而不能理解为矛盾一方是对立,另一方是统一。2.从

8、外延上区分两对基本概念(1)哲学矛盾与生活矛盾:哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映;日常生活中的“矛盾”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,二者是一般与特殊、抽象与具体的关系。(2)辩证矛盾与逻辑矛盾:辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾,其公式为“事物既是这个,又是那个”;逻辑矛盾是指人们在逻辑思维过程中,对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛盾现象,其公式为“事物既是这个,又不是这个”。生活中我们承认事物的辩证矛盾,思维中我们要避免逻辑矛盾。【考向聚焦】考向一 矛盾双方在一定条件下可以相互转化1.(2011广东文综)观察右图(改编自陈耶门沉默集),请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标

9、题,最贴切的是()A.目标:奋斗的方向B.信念:勇者的利器C.障碍:跨越的支点D.天才:勤奋的结晶【解析】选C。题目要求为从“矛盾同一性”出发,障碍与跨越体现了矛盾双方的转化,属于矛盾同一性的范畴,故C符合题意。考向二 同一性与斗争性相互联结2.(2012海南单科)有人认为:“成功的关键在于发挥优点,而不是克服缺点。”运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。【解析】首先回答矛盾的基本属性是什么,然后指出优点和缺点是对立统一的,二者在一定条件下可以相互转化,最后指出上述观点的合理性及片面性。答案:矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。优点与缺点是对立统一的,二者在一定条件下可以相互转

10、化。发挥优点有利于扬长避短,取得成功。从这个角度看,上述观点具有合理性。不克服缺点,就不可能真正发挥优点并取得成功。从这个角度看,上述观点具有片面性。【考向分析】矛盾基本属性知识中最常考的知识点是矛盾双方在一定条件下相互转化,在掌握时,一是注意结合具体实例体会矛盾转化的实质,二是注意矛盾转化的条件。要点二准确理解对立统一观点情景观察问题导学党的十八大代表应是共产党员中的优秀分子,在坚持先进性的同时应具有广泛的代表性。要有经济、科技、国防、政法、教育、宣传、文化、卫生、体育和社会管理等各方面的代表。代表中,既要有各级党员领导干部,又要有生产和工作第一线的党员。说明党的十八大要有经济、科技、国防、

11、政法、教育、宣传、文化、卫生、体育和社会管理等各方面代表的原因。为什么党的十八大代表应是共产党员中的优秀分子,在坚持先进性的同时应具有广泛的代表性?【理论解读】1.矛盾的普遍性(1)事事有矛盾:矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的。(2)时时有矛盾:矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动。【名师点睛】广义上讲,矛盾普遍性有两方面含义:一是矛盾存在的普遍性,即事事有矛盾、时时有矛盾;二是矛盾性质的普遍性,即共性。2.矛盾的特殊性(1)不同事物有不同的矛盾。(2)同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。(3)同一事物中的不同矛盾、同一

12、矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。3.矛盾普遍性和特殊性的关系(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。(2)共性指不同事物的普遍性质;个性指一事物区别于他事物的特殊性质。任何一个事物既有共性又有个性,共性决定事物的基本性质;个性揭示事物之间的差异性。(3)矛盾的普遍性是绝对的、无条件的;矛盾的特殊性,是相对的、有条件的。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,特殊性又受普遍性的制约;矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。【考向聚焦】考向一 矛盾的特殊性3.(2011安徽文综)中国既是茶的故乡,又是茶文化的发源

13、地。茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道,一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明()一事物区别于他事物就在于矛盾的特殊性世界上的一切事物都具有自觉反映的特性人的认识是在实践中不断地深化和发展的人为事物的联系形成后不在人的意识之外A.B.C.D.【解析】选A。“茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道”体现了矛盾特殊性原理,正确;意识是人脑的机能,其他事物不能自觉反映事物,排除。“专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里”体现了认识在实践中发展,入选;人为事物的联系也是客观的,否认了联系的客观性,犯了唯心主义错误,排除。考向二 矛盾的普遍性和特殊性的关系4.(2012江苏单

14、科)电影泰坦尼克号和歌剧罗密欧和朱丽叶因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知,我国的爱情名著牡丹亭以舞剧的形式在纽约上演,也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明()矛盾的普遍性寓于特殊性之中在实践中产生的不同民族的文化具有共性矛盾的斗争性寓于同一性之中尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A.B.C.D.【解析】选A。本题考查矛盾的普遍性与特殊性、文化的多样性。中外美丽动人的爱情故事都深深打动了世界各地的人们,体现了在实践中产生的不同民族的文化具有共性,也说明了矛盾的普遍性寓于特殊性之中,应选;题干没有体现矛盾的斗争性寓于同一性之中,不选;错误,尊重文化多样性不等于承

15、认文化的同一性。【考向分析】在学习中,矛盾的普遍性和特殊性的关系容易被颠倒过来,高考选择题多在此处设置陷阱,必须仔细辨识。要点三全面把握矛盾分析法情景观察问题导学近年来,我国电子商务快速发展,发挥着日益重要的作用,但电子商务规制建设相对滞后,网络购物领域侵犯知识产权和制售假冒伪劣产品等违法犯罪现象时有发生,电子商务应用在地区、城乡和企业间发展还不平衡,电子商务服务业尚处于成长期。材料是怎样对电子商务发展中存在的问题进行科学分析的?上述材料是怎样体现两点论和重点论相统一原理的?【理论解读】1.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提(1)在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露

16、矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。(2)坚持一分为二的方法,反对片面地看问题。2.坚持具体问题具体分析(1)具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础,是我们正确解决矛盾的关键。千篇一律地对待事物的矛盾是形而上学的表现。(2)必须从理论上弄清“具体问题具体分析”与“一切从实际出发、实事求是”“理论与实践具体的历史的统一”的关系。马克思主义哲学是一个有机的整体。三者都既强调尊重客观规律,坚持了唯物主义的基本立场,又都重视发挥人的主观能动性,反对消极被动、无所作为的思想。3.坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合(1)矛盾的普遍性和特殊性辩

17、证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。(2)以马克思主义普遍原理为指导,努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律的过程,实现矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。4.坚持两点论和重点论相统一(1)坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。(2)辩证法的两点论是有重点的两点论,

18、而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。【名师点睛】着重把握主要矛盾不等于在时间上先解决主要矛盾,有时候主要矛盾的解决还需要首先处理次要矛盾,为主要矛盾的解决创造条件。5.坚持内因与外因相结合的方法(1)内因是事物发展的根据。在分析事物发展的原因时,要着重抓住事物发展的内部矛盾。(2)外因是事物发展过程中必不可少的条件。在分析事物发展的原因时,也不能忽视事物发展的外部矛盾。【考向聚焦】考向一坚持具体问题具体分析5.(2011新课标全国卷)民间俗语寓意深远、代代相传,凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”

19、“看菜吃饭,量体裁衣”这两句话蕴涵的哲学道理是()矛盾中的两个方面既相互对立,又相互统一具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾A.B.C.D.【解析】选C。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”蕴涵的哲理是具体问题具体分析,符合题意;材料没有涉及矛盾双方的对立统一关系,排除;也没有涉及矛盾普遍性与特殊性关系问题,排除。考向二坚持两点论和重点论相统一6.(2011广东文综)我国在文化体制改革中,科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前,我国正着力加快经营性文化单位转企改制,稳步推进公益性文化事业单位改

20、革,并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2010年上半年,全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制,据此,有人认为,文化体制改革就是搞文化产业化。结合材料,运用两点论和重点论相统一的认识方法,谈谈你对文化体制改革的理解。【解析】首先应点明两点论和重点论的具体内容;其次应注意着力加快经营性文化单位转企改制、稳步推进公益性文化事业单位改革、把振兴文化产业上升到国家战略的高度等所对应的相关原理;最后,说明应防止的错误倾向。答案:坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面,文化体制改革中,既要看到加快经营性文化单位转企改制,也要看到稳步推进文化事业单位改革;坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛

21、盾的主要方面,改革中,要着重把握加快经营性文化单位转企改制,抓住振兴文化产业这个主流;反对形而上学的一点论和均衡论,在坚持两点论的同时,把握关键、抓住主流。【考向分析】主次矛盾关系原理与矛盾主次方面关系原理在高考中属于常考点,也是最容易丢分的地方;在近年高考试题中选择题与非选择题均有涉及,备考时必须通过反复训练,真正理解并灵活运用。坚持对立统一 推动文化繁荣【热点观察】推动文化产业跨越式发展、建设中国特色社会主义文化强国,是全面建设小康社会的奋斗目标之一。在经济体制改革和政治体制改革取得了一定成就的基础上,积极推进文化体制改革、推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣就成了事关全局的战略任务。【社

22、会广角】材料一 文化在为经济发展提供强大精神动力的同时,文化的经济功能明显增强,经济的文化含量不断提高,对促进经济增长的贡献越来越大。特别是文化产业资源消耗低、环境污染少、科技含量高,是典型的低碳经济、绿色经济,在推动经济结构战略性调整、加快经济发展方式转变过程中,文化产业具有优结构、扩消费、增就业、促跨越、可持续的独特优势。材料二 2012年9月19日蔡武在“2012文化创意产业(北京)峰会”上指出,“文化产业是内容产业,文化产品和服务的价值内涵和精神要义是文化产业发展的生命线,中国文化产业的发展要以满足人民群众日益增长的精神文化需求为出发点和落脚点,要以建设中国特色社会主义的核心价值体系为

23、根本任务,致力于提高全民族的科学文化文明素质。因此必须坚持社会主义先进文化的前进方向,必须弘扬主旋律,提倡多样化,必须坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益与经济效益的辩证统一”。【理论透视】1.运用矛盾特殊性原理分析文化产业的独特优势。提示:不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质,只有从实际出发,具体地分析矛盾的特殊性,才能把不同质的事物区别开来。文化产业与第一、第二产业相比,资源消耗低、环境污染少、科技含量高,是典型的低碳经济、绿色经济,具有很好的发展前景。2.怎样理解发展文化产业必须贯彻矛盾分析方法?提示:矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,矛盾分析法是我

24、们认识世界和改造世界的根本方法,发展文化产业必须坚持唯物辩证法、反对形而上学。具体来说,就是要一分为二地看待文化产业的经济属性和社会属性,对文化产业的问题、文化产业发展的形势要做到具体问题具体分析,运用两点论和重点论相统一的方法把以经济建设为中心、贯彻科学发展观落实到文化产业发展的实际过程中去。【创新预测】1.推动文化产业跨越式发展必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持把社会效益放在首位,把社会效益和经济效益统一起来。这是因为()主要矛盾对事物发展起决定作用主要矛盾的主要方面决定事物的性质主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响矛盾的主要方面和次要方面相互依赖A.B.C.D.【解析】选D。事物的性

25、质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,推动文化产业跨越式发展必须坚持社会主义先进文化前进方向,入选;矛盾的次要方面也影响事物的性质,入选;错误;材料未体现,不选。2.2013年1月17日,全国文化市场管理工作会议在广州举行。会议披露的信息显示,我国当前文化市场已呈现过剩和短缺并存的局面,文化市场成为满足人民群众文化消费需求的主渠道,部分文化产品和服务出现同质化,但高质量文化产品仍然供不应求。这主要表明()任何事物都由相互对立统一的两个方面构成不同事物的矛盾必定不同必须坚持“两点论”,反对“一点论”抓重点是我们正确认识事物的基础A.B.C.D.【解析】选B。过剩与短缺并存表明矛盾双方既对立又统一,

26、应坚持“两点论”,正确;否认了事物的共性,观点错误;具体问题具体分析是正确认识事物的基础,错误。3.在市场经济条件下,文化产业是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的主要途径,是改善文化民生、提高人们生活质量和幸福指数的重要手段。国际经验表明,人均国内生产总值达到3 000美元时,居民消费进入物质消费和精神文化消费并重时期;超过5 000美元时,居民消费将进入精神文化需求的旺盛时期。当前,我国人均国内生产总值已经达到4 200美元,居民消费正由生存型、温饱型向小康型、享受型转变,人民群众精神文化需求呈“井喷”之势。材料是如何体现唯物辩证法的矛盾观的?【解析】本题主要考查学生获取和解读

27、信息的能力。首先要找到材料中的关键词语,如“主要途径”;然后把材料与相关原理对应,如“国际经验表明当前,我国”与矛盾普遍性和特殊性关系原理对应。答案:(1)唯物辩证法认为,主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,次要矛盾是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾,在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾。“在市场经济条件下,文化产业是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的主要途径”体现了这一点。(2)矛盾普遍性和特殊性相互联结,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。根据国际经验对我国当前人民群众精神文化需求呈“井喷”之势作出判断体现了这一

28、点。(3)矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。材料中对不同经济发展阶段作了具体分析体现了这一点。1.下列既体现了唯物辩证法的联系观,又体现了发展观的是()邯郸学步一箭双雕吐故纳新青出于蓝而胜于蓝A.B.C.D.【解析】选B。邯郸学步违背了矛盾的特殊性道理,一箭双雕体现了联系的多样性,都没有体现发展观点,不选。吐故纳新、青出于蓝而胜于蓝既体现了新旧事物的联系,又体现了事物运动的前进性和上升性,入选。2.下列说法与漫画反映的哲理相一致的是()A.射人先射马,擒贼先擒王B.水因地而制流,兵因敌而制胜C.天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易

29、者亦难矣D.尝一脔肉,而知一镬之味,一鼎之调【解析】选C。解答本题首先应弄清漫画及画中文字体现了矛盾双方在一定条件下相互转化,C与之相符。A体现了主次矛盾原理,B体现了具体问题具体分析,D体现了矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中。3.据调查,我国60%聋哑儿童是由于不合理用药造成的。目前,我国很多药品说明书没有儿童用药剂量规定,或以“酌量减半”“减量”标注,此举受到专家们的广泛质疑。从哲学角度看,确定儿童用药剂量应该()以寓于共同病理之中儿童病症个案为基础充分考虑儿童的年龄、体重、生理代谢等特殊性将发病机理的普遍规律与儿童的个体特点结合起来在把握儿童与成人共同病症特征的基础上对症下药A.B.C.D.

30、【解析】选B。本题考查矛盾普遍性与特殊性的关系。颠倒了共性与个性的关系,没有看到具体分析矛盾的特殊性是正确解决问题的关键,不选。在承认矛盾普遍性的基础上,对事物进行具体问题具体分析,这是解决矛盾的关键,符合题意。4.国家安监总局于2012年10月24日公布的一组数字显示,目前道路交通事故量仍然较大,约占全国各类事故总量的82%。深圳交通安全方面认为,重罚交通违法关键要看执行力。这说明()A.要树立全局观念,办事情从整体着眼B.事物发展的前途是光明的C.办事情要善于抓住主要矛盾D.创新的实质是“扬弃”【解析】选C。本题考查主次矛盾原理。“关键”体现了C项;A、B、D三项没有揭示题目的主旨。5.(

31、2011海南单科)发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。据报道,目前全球共有核电站近500座,核能发电量已占全球发电总量的16%。但美国三里岛、前苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难,使核电的发展受到严峻挑战。面对核电生产与安全的矛盾,人们应当()正视现实,认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力完善设施,在保证安全的前提下稳妥发展核电未雨绸缪,防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化重树信心,相信能够通过不断完善技术手段确保核安全A.B.C.D.【解析】选C。矛盾双方既对立又统一是事物发展的源泉和动力,错误;矛盾转化是矛盾双方力量与地位的转化,不是从

32、同一性向斗争性转化,错误。正确且符合题意。6.(2011天津文综)“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图”(如图)。该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有()一分为二的观点绝对同一的观点矛盾双方相互依存的观点矛盾双方相互贯通的观点A.B.C.D.【解析】选B。本题考查矛盾的含义。从“太极图”上可以看出,阴阳是对立统一的,因此均正确;观点错误,只看到同一没有看到对立。7.(2013苏州模拟)读漫画早起,其哲学寓意在于()A.不懂得否定之否定是事物发展的环节B.不懂得次要矛盾存在于主要矛盾之中C.不懂得具体问题具体分析D.不懂得矛盾的特殊性存在于普

33、遍性之中【解析】选C。漫画中虫与鸟同样是早起,但面临的命运不同,体现了要以条件为转移,抓住矛盾的特殊性,C项符合题意。A项材料未体现,B、D两项错误,可排除。8.(2012福建文综)人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义,小人喻于利”;孙中山提倡“大义所在”,坚持革命和民族大义,反对“重私心而忘公义”;中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点?【解析】本题考查矛盾观点,人们对义利关系的探索,推动了人们对义利观认识的不断深化,体现矛盾是事物发展的源泉和动力;从义与利的关系上看,体现了矛盾观点,对立统一;材料中义利观的演变过程反映出在不同时期,义利观各有特点,体现矛盾具有特殊性,具体问题具体分析。答案:(1)对义利关系的探索,推动了人们对义利观认识的不断深化,体现了矛盾是事物发展的源泉和动力。(2)对义利关系的认识既看到二者的不同,又看到二者的统一,体现了矛盾的对立统一,全面地看问题。(3)不同历史时代的义利观各有其特点,体现了矛盾具有特殊性,具体问题具体分析。