2014高中历史复习配套精品课件: 专题一《课时四 古代中国的经济政策》(人民版必修2).ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课时四 古代中国的经济政策
- 资源描述:
-
1、创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练这是一幅反映清朝闭关锁国政策的漫画。漫画中,大清皇帝端坐于地球之巅,其臣子对皇帝说:“皇上,居住在这样的国家,多安全啊!老百姓都丰衣足食呢!”他们认为清朝物产丰盈,无需与他国交流,但他们身处鸟笼之中,正可喻为“笼中之鸟”。请思考:中国古代实行的经济政策有哪些?产生了什么影响?课时四 古代中国的经济政策创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练课程标准了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。课标分解1了解“重农抑商”和“海禁”政策的含义和影响。2分析资本主义萌芽发展缓慢的原因。创新互
2、动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练重农抑商创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练1履园丛话产业中记载:明清时期,“凡置产业,自当以田地为主,市廛次之,典与铺又次之”。造成这种现象的根本原因是什么?提示 明清时期,人们置办产业,首先是土地,然后才是其他,造成这种情况的根源在于长期以来重农抑商政策的影响。创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练工商业的管理创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练2唐朝政府规定,凡不是州治、县治的地方,禁止设置商品交易市场。这
3、说明唐朝政府对工商业管理情况如何?提示 材料表明“市”的确立取决于朝廷命令,说明政府严格控制商业活动。创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练“海禁”政策创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练3“洪武四年十二月,诏吴王左相靖海侯吴桢,籍方国珍所部温、台、庆三府军士隶各卫为军,仍禁濒海民不得私出海。”材料中所述政策产生的消极影响是什么?提示“海禁”政策妨碍了对外贸易和资本主义萌芽的成长,使中国逐渐落后于世界潮流。创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练资本主义萌芽的缓慢发展创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练4
4、明朝时,杭州张翰的祖先“购机一张,织诸色帛,备极精工,每一下机,人争鬻之,计获利当五之一,积两旬复增一机,后增至二十余自是家业大饶”;另一碑刻资料记载:“苏城机户,类多雇人工织,机户出(资)经营,机匠计工受值”。上述材料反映了明朝时出现了什么新的经济现象?你判断的依据是什么?提示 出现了资本主义萌芽。“机户出资,机工出力”雇佣关系的出现。创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练(1)含义:重农抑商政策是中国历代封建王朝采用的最基本的经济政策,其核心内容是主张重视农业生产和小农经济,严格限制工商业的发展。(2)影响积极作用:封建社会前期以积极作用为主。考点一 重农抑商政策的含
5、义和影响突破依据:本考点是考试中的高频考点创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练a经济上:有利于稳定农业人口,推动农业发展,从而巩固封建国家的经济基础。b政治上:有利于安定人心和对农民的控制,进而保障国家安全,维护封建国家的政治稳定。消极影响:封建社会后期以消极作用为主。长期的重农抑商政策,使社会经济活力受到压抑,尤其到明清时期,严重阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展,从而阻碍了社会的进步。创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练角度从重农抑商政策的含义角度突破【示范1】刘邦即位之初曾下令:“贾人不得衣丝乘车”,其夫人吕后当政时强调:“市井之子孙不得为
6、官仕吏”。这说明西汉初年对商人实行的政策是 ()。A休养生息B限制商人C禁止经商D反腐倡廉解析 根据材料汉初商人不能穿丝绸、乘车,吕后时强调商人的子孙不能当官、吏,反映了当时对商人实行“限制商人”的政策。A项休养生息不属于商业政策;C、D两项明显错误。答案B创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练(1)历史条件:农业、手工业发展提供了物质技术条件;商品经济的发展为直接基础;有较大的作坊主或商人;有人身比较自由的雇佣劳动力。(2)标志:产生“机户出资,机工出力”的机房生产(实质是雇佣关系产生)。(3)缓慢发展的原因资金:土地买卖制和高额地租吸收商业资本买田置地,影响资本积累;
7、另外重重关卡,征收重税。考点二 全面认识资本主义 萌芽突破依据:本考点是课程标准要求理解的内容创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练技术:革新慢。市场:农民极端贫困,无力购买,国内市场狭小,政府“闭关锁国”政策,国外市场无法开拓。劳动力:国家重农抑商,农民被局限在土地上,无自由劳动力。国家政策:推行重农抑商、海禁、闭关锁国的消极政策。根本原因:腐朽落后的封建君主专制制度的严重阻碍。创新互动课堂主要考点突破热点考向示例教材习题全解活页规范训练角度 从资本主义萌芽的标志角度突破【示范2】明朝时,松江有“卖袜店百余家,合郡男妇皆以做袜为业,从店中给酬取直”。对上述材料理解错误的
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-996132.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
陕西省宝鸡市岐山县2018届九年级思想政治历史第三次中考模拟考试试题pdf.pdf
