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类型2014高中物理鲁科版选修3-1 第1章第3节 电场及其描述.ppt

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    2014高中物理鲁科版选修3-1 第1章第3节 电场及其描述 2014 高中物理 鲁科版 选修 电场 及其 描述
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    1、第3节电场及其描述精彩回眸2如图131所示,人通过绳子拉小车可以使小车向前运动;而用带电的橡胶棒靠近细水流时,虽然棒与水流没有接触,但水流却发生了偏移!是什么“传递”了棒与水流间的相互作用?答案:通过电场这种物质图1-3-1一、电场1电场的产生:电荷周围存在着特殊物质_,电荷间的相互作用是通过_发生的2电场的基本性质:对放入电场中的_有力的作用3电场力:电场对放入其中的电荷有力的作用,这种力叫做_二、电场的描述1试探电荷定义:放入电场中探测_性质的电荷新知梳理电场电场电荷电场力电场2电场强度(1)定义:放入电场中某点的电荷受到的_跟它的_的比值(2)定义式:E_.在国际单位制中,电场强度的单位

    2、为V/m或_.适用于_电场(3)方向:电场中某点的电场强度的方向与_电荷在该点受到的电场力的方向相_,与_电荷在该点受到的电场力的方向相_(4)物理意义:描述电场_、_和电场力的物理量(5)场强是矢量:场强的合成遵守_定则电场力F电荷量qN/C静正同负反强弱方向平行四边形3点电荷的场强(1)公式:_,Q为真空中点电荷的带电荷量,r为该点到点电荷Q的距离(2)方向:若Q为正电荷,场强方向沿Q和该点的连线指向该点;若Q为负电荷,场强方向沿Q和该点的连线指向Q.(3)适用条件:_4匀强电场电场中各点的场强_和_都相同真空中的点电荷大小方向三、电场线1电场线是画在电场中的一条条有_的曲线,曲线上每点的

    3、切线方向表示该点的电场强度方向2电场线的特点(1)电场线从正电荷或无限远出发,终止于_ _(2)电场线在电场中不_,不_,这是因为在电场中任意一点的电场强度不可能有两个方向(3)在同一幅图中,电场强度较大的地方电场线较_,电场强度较小的地方电场线较_,因此可以用电场线的疏密来表示电场强度的相对大小方向无限远或负电荷相交闭合疏密(4)几种常见电场的电场线如图132所示图1-3-21电场中某点的电场强度E是唯一的,是由电场本身的特性(形成电场的电荷及空间位置)决定的,与是否放入试探电荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均无关系2电场强度的定义给出了一种测量或计算电场中某点的电场强度的方法3电场强度描述

    4、了电场的强弱,是矢量,其方向跟在该点的正电荷受电场力的方向相同如何理解电场强度?区别公式 公式分析物理含义引入过程适用范围q是试探电荷,此式是测量或计算场强的一种方法是电场强度大小的定义式由比值法引入,E与F、q无关,反映某点电场的性质适用于一切电场Q是场源电荷,Q与r都是电场的决定因素是真空中点电荷场强的决定式和库仑定律导出适用于真空中的点电荷(3)在点电荷Q的电场中不存在场强相同的两点1真空中的A、B两点分别放置有异种点电荷Q1、Q2,已知它们间的库仑力为10 N,电荷量分别为Q12104 C,Q22104 C求:(1)Q1在Q2处产生的电场强度E1;(2)Q2在Q1处产生的电场强度E2;

    5、(3)AB连线的中点O处的电场强度E0.答案:(1)5104 N/C 方向沿AB的延长线方向(2)5104 N/C 方向由A指向B(3)4105 N/C 方向由A指向B1电场线不是电荷的运动轨迹(1)电场线是为形象地描述电场而引入的假想曲线,规定电场线上某点的场强方向沿该点的切线方向,也就是正电荷在该点受电场力产生的加速度的方向如何理解电场线?(2)运动轨迹是带电粒子在电场中实际通过的径迹,径迹上每点的切线方向为粒子在该点的速度方向结合力学知识,可以知道物体的速度方向不一定与加速度的方向一致,因此电场线不一定是粒子的运动轨迹(3)在满足以下条件时,电场线与带电粒子运动轨迹重合电场线是直线;带电

    6、粒子只受电场力作用,或受其他力,但方向沿电场线所在的直线;带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线2电场线的疏密和场强的关系的常见情况按照电场线的画法的规定,场强大的地方电场线密,场强小的地方电场线疏在图133中EAEB.图1-3-3图1-3-4但若只给一条直电场线如图134所示,则无法由疏密程度来确定A、B两点的场强的大小,对此情况可有多种推理判断:若是正点电荷电场中的一根电场线,则EAEB.若是负点电荷电场中的一根电场线,则EAEB.若是匀强电场中的一根电场线,则EAEB.2.如图135所示为静电场的一部分电场线的分布,下列说法正确的是 ()A这个电场可能是负点电荷形成的图1-3-

    7、7BC点处的场强为零,因为那里没有电场线C点电荷q在A点所受到的电场力比在B点所受到的电场力大D负电荷在B点时受到的电场力的方向沿B点切线方向解析:负点电荷的电场线一定是直线故A错没有电场线的地方,场强不一定为零,故B错A点电场线比B点密,所以电荷在A点所受电场力比在B点大,故C正确负电荷的受力方向与电场线切线方向相反,故D错答案:C【例1】下列关于电场强度的说法中,正确的是()电场强度的理解思路点拨:根据电场强度的两种表达式适用条件及物理情景进行判断答案:C答案:D【例2】如图136所示实线是一簇未标明的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点

    8、若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图可作出正确判断的是()图1-3-6电场线的理解及应用A带电粒子所带电荷的性质B带电粒子在a、b两点的受力方向C带电粒子在a、b两点的速度何处较大D带电粒子在a、b两点的加速度何处较大解析:由轨迹的弯曲情况,可知电场力应沿电场线向左,但因不知电场线的方向,故带电粒子所带电荷符号不能确定设粒子从a运动到b(也可以分析从b到a的情形,两种分析不影响结论),速度方向与电场力夹角大于90,故速度减小,由电场线的疏密程度知a点场强大于b点场强,带电粒子在a点受电场力较大,从而加速度较大,综上所述B、C、D正确答案:BCD反思领悟:运用电场线分析问题时注意:(1)电

    9、场线密的地方,场强大,电荷在该处受到的静电力就大;(2)如果电荷只受静电力,由牛顿第二定律,则静电力大时,电荷的瞬时加速度也大如图137所示,带箭头的线段表示某一电场的电场线,在电场力的作用下(不计重力),一带电粒子径迹如图137中虚线所示,以下判断正确的是 ()图1-3-7AA、B两点相比较,A点场强小B粒子在A点时加速度大C粒子带正电D因粒子运动方向不确定,无法判断粒子的电性解析:电场线疏密程度表示场强大小,所以A对;由FEq得粒子所受电场力F与E成正比,所以FAFB,又因为Fma,所以a又与F成正比,aAaB,B错;假设粒子从A向B运动,则速度方向沿轨迹的切线方向,若粒子带正电,则受力沿

    10、电场线方向,因为物体做曲线运动时轨迹偏向力的方向,与题意不符,所以粒子带负电;若粒子从B向A运动,速度方向沿轨迹切线方向,若粒子带正电,受力仍沿电场线方向,轨迹偏转方向与题意不符,所以粒子带负电,由以上分析可得,粒子带负电,C、D均不对答案:A【例3】如图138所示,质量为m的带电小球用绝缘线悬挂于O点,并处在水平向左的匀强电场中,场强为E,球静止时丝线与竖直方向的夹角为,求:电场中的力学规律的应用图1-3-8(1)小球带何种电荷,电荷量是多少?(2)若烧断丝线,则小球将做什么运动?(设电场范围足够大)思路点拨:解本题的关键是对小球进行正确的受力分析,分析中要注意研究对象多受了一个电场力,其分

    11、析方法不变解析:(1)如图所示,由平衡条件得F电qEmgtan,所以qmgtan/E,因小球受到向左的电场力,所以小球带正电答案:见解析反思领悟:力、电综合问题分析方法:该类问题的分析方法与力学中的分析方法相同,只是在受力分析时,要正确加上电场力,即可根据其状态(平衡或加速)结合牛顿运动定律或功能关系进行求解具体步骤如下:明确研究对象;将研究对象隔离,分析其所受全部外力;根据平衡条件或牛顿定律(或动能定理)列出方程;解方程求出结果如图139所示,在场强为E,方向竖直向下的匀强电场中的竖直平面内,有一绝缘光滑的半圆形轨道,在轨道的最高点A处有一质量为m、电荷量为q带正电的小球使小球由静止开始滑下,试求小球经过最低点B时,对轨道的压力N的大小图1-3-9解析:小球由A运动到B的过程中,只有重力和电场力对小球做功,由动能定理得:在B点,小球加速度竖直向上,即向心加速度,有:由、解得N3(mgqE)由牛顿第三定律知,小球对轨道的压力与轨道对小球的支持力N等大反向故N3(mgqE)答案:3(mgqE)真空中点电荷周围的场强(2)方向:Q为正电荷时,E的方向由Q指向无穷远;Q是负电荷时,E的方向由无穷远指向负电荷创新拓展解析:设相距为l的A、B两点电荷的电量分别为Q、Q.P点到A(或B)的距离为r,则由点电荷的场强公式答案:见解析

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