2014高考英语二轮复习课件（23）冠词23张.ppt

1、高考命题视角考场失分防范专题知识清单专题二 冠词高考命题视角考场失分防范专题知识清单高考命题视角考场失分防范专题知识清单基础检测高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度1 冠词泛指与特指【典例1】I woke up with bad headache，yet by evening the pain had gone.(2012辽宁，21)Athe；theBthe；anCa；theDa；an解析句意：我醒来时头很痛，但到了晚上头痛就已经消失了。考查冠词的基本用法。设空后的名词均为可数名词，第一空表示泛指，加a；第二空表示特指，加the。答案 C高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】He

2、missed gold in the high jump，but will get second chance in the long jump.(2012全国，7)Athe；theB不填；aCthe；aDa；不填解析句意：他在跳高中错失了金牌，但在跳远中还有一次机会。前一个空格处特指跳高中的金牌，故用the；后一个空格处是不定冠词与序数词连用表示“再一；又一”。答案 C高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度2 物质名词，抽象名词前冠词的活用【典例1】Being able to afford drink would be comfort in those tough times.(2012山

3、东，29)Athe；theBa；aCa；不填 D不填；a解析第一空，drink前应用不定冠词，表示“一杯饮料”；第二空，comfort前面加不定冠词，表示“一件给人安慰的事”，所以两个空都要用不定冠词。答案 B高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】We are said to be living in Information Age，time of new discoveries and great changes.(2012四川，18)Aan；theB不填；theC不填；aDthe；a解析句意：我们生活在信息时代，一个有新发现、有巨变的时代。the Information Age信息

4、时代，第一空用定冠词the表示特指；time为抽象名词具体化，a time of.“的一段时间”，不定冠词a在此表示泛指。答案 D高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】物质名词和抽象名词属于不可数名词，表示泛指时，其前一般不用冠词，但表示份数时，可用作可数名词。如：Coffee is my favorite.咖啡是我的最爱。Two coffees，please.请来两杯咖啡。抽象名词具体化，即抽象名词用来表示具体的人或事物时，其前用不定冠词。如：What a surprise to see you here.没想到在这里能见到你。(a surprise指的是“在这儿见到你”这一令人惊

5、奇的事。)高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度3 零冠词的用法及冠词的活用【典例1】The development of industry has been gradual process throughout human existence，from stone tools to modern technology.(2012浙江，2)A不填；theBthe；aCa；不填 Da；a解析第一空a gradual process表示“一个逐渐的过程”，用不定冠词a表示“一个，一”；而第二空human existence意为“人类的存在”，existence为不可数名词，所以用零冠词。答案 C

6、高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】Carl is studying food science at college and hopes to open up meat processing factory of his own one day.(2012安徽，21)A不填；aB不填；theCthe；aDthe；the解析句意：卡尔正在大学学习食品科学，他希望有一天能够开办一家自己的肉类加工厂。第一空，food science意为“食品科学”，为表示抽象概念的名词，其前不应用冠词。第二空，中心词为factory，为可数名词，根据句意可知此处表示泛指，故用不定冠词a。故选A。答案 A高

7、考命题视角考场失分防范专题知识清单角度4 冠词的习惯用法【典例】Sam has been appointed manager of the engineering department to take place of George.(2012重庆，24)A不填；不填 Bthe；不填Cthe；theD不填；the解析第一空后面的manager是表示职位的，故前面不用冠词；第二空是固定短语take the place of，意为“代替”，故选D项。本题考生容易错选C项。误把manager看成普通名词，被后面的介词短语修饰，表示特指，而用定冠词the。答案 D高考命题视角考场失分防范专题知识清单【

8、知识链接】熟记一些用不定冠词的短语，如：as a result因此；as a rule 通常in a word 总之；all of a sudden 突然熟记一些用定冠词的短语，如：in the dark在黑暗中in the least 一点，丝毫by the hour 按小时熟记一些不用冠词的短语，如：at noon 在中午；in hospital住院at table 在吃饭；out of question毫无疑问；in surprise惊奇地高考命题视角考场失分防范专题知识清单体验高考高考命题视角考场失分防范专题知识清单防范1 泛指、特指含糊不清【典例】Experts think that

9、 recently discovered painting may be Picasso.(2011浙江，2)Athe；不填 Ba；theCa；不填 Dthe；a解析句意：专家们认为最近发现的那幅油画可能是毕加索的画。第一空特指“最近所发现的那幅画”，故用定冠词；第二空泛指“毕加索的一幅画”，故用不定冠词。答案 D高考命题视角考场失分防范专题知识清单【探究】误选错因分析A把picasso理解为专有名词，不加冠词，故选错B泛指、特指含糊不清，第一空特指，第二空泛指C第一空误解为泛指，第二空误解为专有名词高考命题视角考场失分防范专题知识清单防范2 克服思维定势【典例】The driver was

10、at loss when word came that he was forbidden to drive for speeding.(2013北京模拟)Aa；theB不填；不填Cthe；theDa；不填解析句意：当消息传来说他因超速而禁止驾驶时，这位司机不知所措。第一个空at a loss为固定搭配。第二个空word“消息”是不可数名词，不加冠词。答案 D高考命题视角考场失分防范专题知识清单【探究】误选错因分析A不理解word的词义，误解为“话语”，是思维定势的原因B不了解at a loss是固定搭配C思维定势，误解word的词义高考命题视角考场失分防范专题知识清单防范3 语境理解有误【典例

11、】Without thorough understanding of Chinas specific conditions，you cant have say over the onlychild policy.Aa；theBthe；aCa；aDthe；the高考命题视角考场失分防范专题知识清单解析句意：如果你对中国的特殊情况没有一个全面的了解，你对中国的独生子女政策就没有发言权。第一空：如果单纯看到understanding后的of短语，就认定为表示特指，就会理解错误；a thorough understanding of表示“对的全面理解”，用不定冠词a；第二空：如果不清楚say此处用作名词，意为“发言权”，那么在选择上也会导致错误。此处cant have a sayhave no say“没有发言权”。故选C。答案 C高考命题视角考场失分防范专题知识清单【探究】误选错因分析A误解say的意义B误解understanding，say也可能误解D对整个句意误解，含糊不清高考命题视角考场失分防范专题知识清单【名师支招】在做冠词类题目时，首先准确理解语境，必要时分析句子结构，体会设题意图，弄清泛指与特指，克服思维定势，代入选项，认真分析、比较选项，是否是固定搭配、习惯表达等，最后选择最佳答案。高考命题视角考场失分防范专题知识清单专题测试