2014高考英语二轮复习课件（8）非谓语动词33张.ppt

1、高考命题视角考场失分防范专题知识清单专题八 非谓语动词高考命题视角考场失分防范专题知识清单高考命题视角考场失分防范专题知识清单基础检测高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度1 不定式作状语【典例1】Tom took a taxi to the airport，onlyhis plane high up in the sky.(2012四川，6)AfindingBto findCbeing foundDto have found解析句意：Tom坐出租车去机场，不料飞机已起飞了。动词不定式作状语表示一种出乎意料的结果。答案 B高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】George retur

2、ned after the war，onlythat his wife had left him.(2012山东，26)Ato be toldBtellingCbeing toldDtold解析句意：George战后回来，却被告知他妻子已经离开了他。only后可跟动词不定式和现在分词作结果状语，但是“only不定式”作结果状语时，表示的是出乎意料的结果，通常是一种令人失望的后果，而“only现在分词”作结果状语时，表示的是自然而然的或意料之中的情况或结果。很显然，此题应用“only不定式”的结构。答案 A高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】不定式作状语通常表示结果、目的、条件等。某

3、些形容词作表语，表示喜怒、哀乐，后跟不定式表示原因。如I am very glad to see you.见到你很高兴。注意：强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用“in order to(为了)或so as to(以便)动词原形”代替。so as to不用于句首。高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度2 动词ing作状语【典例1】Tony lent me the money，that Id do as much for him.(2012全国，10)AhopingBto hopeChopedDhaving hoped解析句意：Tony把钱借给了我，希望我能为他做尽可能多的事情。Ton

4、y与hope之间是主动关系，因此，此处用现在分词短语作状语，表示伴随状况。答案 A高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】He got up late and hurried to his office，the breakfast untouched.(2012天津，11)AleftBto leaveCleavingDhaving left解析句意：他起晚了，匆忙赶往办公室，没有吃早饭。主语He与leave之间是主谓关系，故用现在分词作结果状语。leave这一动作并未发生在谓语动作之前，排除D项。答案 C高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】1分词作状语时其形式的选择形式意义v

5、.ing(doing)与句中主语为逻辑上的主动关系，与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生havingv.ed(having done)与句中主语为逻辑上的主动关系，先于谓语动词发生beingv.ed(beingdone)与句中主语为逻辑上的被动关系，且与谓语动词同时发生，一般作原因状语置于句首having beenv.ed(having been done)与句中主语为逻辑上的被动关系，且先于谓语动词发生高考命题视角考场失分防范专题知识清单2.分词作状语的基本原则分词作状语时，分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。分词作状语必须和句中主语有逻辑上的主谓或动宾关系，否则一般不能使用分词作状

6、语。高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度3 动词ed作状语【典例1】Film has a much shorter history，especially whensuch art forms as music and painting.(2012全国，32)Ahaving compared toBcomparing toCcompare toDcompared to解析句意：电影的历史要短得多，尤其是同音乐、绘画之类的艺术形式比较的时候。当主句的主语与从句的主语一致时，通常省略从句中的主语和be动词，后半句的完整形式是especially when it is compared to su

7、ch art forms as music and painting。film与compare之间是动宾关系。做本题时考生潜意识里容易认为逻辑主语是暗含的you而误选B项，其实，主语是Film。答案 D高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】Whenfor his views about his teaching job，Philip said he found it very interesting and rewarding.(2012安徽，30)AaskingBaskedChaving askedDto be asked解析句意：当被问及他对教学工作的看法时，菲利普说他觉得它很有趣

8、并且非常值得做。ask与Philip之间是逻辑上的动宾关系，故用ask的过去分词形式。答案 B高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】过去分词作状语时，它与句中主语为逻辑上的动宾关系，只有一种形式ed(done)。分词或分词短语作状语时，可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。表示时间关系的分词短语有时可由连词while或when引出，表示其他关系，可由相应连词引出。如：When offered help，one often says“Thank you.”or“Its kind of you.”(时间)当被提供帮助的时候，人们常说“谢谢”或“你真好”。Be care

9、ful while/when crossing the street.(时间)过马路的时候小心点。高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度4 三种非谓语动词在句中作定语的辨析【典例1】Were having a meeting in half an hour.Thedecisionat the meeting will influence the future of our company.(2012重庆，28)Ato be madeBbeing madeCmadeDhaving been made解析根据前面的“Were having a meeting in half an hour.”可

10、知会议还没开始，The decision后面的定语应用动词不定式，表示将要发生的动作，排除B、C、D三项。选A项。答案 A高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】“Its such a nice place，”Mother said as she sat at the tablefor customers.(2012浙江，11)Ato be reservedBhaving reservedCreservingDreserved解析判断非谓语动词形式的关键是弄清楚动词与其逻辑主语之间的关系。在该句中，逻辑主语是the table，the table与reserve之间存在逻辑上的动宾关系，

11、所以用过去分词，表示“已被预订的桌子”，所以选D项。A项虽然也表示“被动”，但表示将来，故排除。答案 D高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例3】The lecture，at 7：00 pm last night，was followed by an observation of the moon with telescopes.(2012湖南，31)AstartingBbeing startedCto startDto be started解析根据句中的“last night”及“was followed”可知，start这个动作已经发生，所以不能用不定式形式，又因lecture与sta

12、rt之间是逻辑上的主谓关系，故应用starting，相当于一个非限制性定语从句。答案 A高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】不定式to be done形式、过去分词done和现在分词being done形式作定语的区别不定式to be done形式表被动、将来；过去分词表被动、完成；现在分词being done形式表被动、正在进行。如：Have you read the novel written by Dickens?你读过狄更斯的这部小说吗？(表被动、完成)Listen！The song being sung is very popular with the students.

13、听！现在正唱着的这首歌在学生中非常流行。(表被动、正在进行)The question to be discussed at tomorrows meeting is a very important one.明天在会上将要讨论的问题非常重要。(表被动、将来)高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度5 非谓语动词与谓语动词的辨析【典例1】Before you quit your job，how your family would feel about your decision.(2012重庆，31)AconsiderBconsideringCto considerDconsidered解析前面

14、是before引导的时间状语从句，故后面是主句。分析题干可知主句是省略了主语you的祈使句。故选A项。本题考生容易错选B项。有些考生没有注意到前面是before引导的时间状语从句，后面是主句，从而误认为you和consider是主谓关系，应用动词的现在分词作伴随状语。答案 A高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】One learns a language by making mistakes and them.(2012北京，23)AcorrectsBcorrectCto correctDcorrecting解析句意：一个人的语言学习是通过不断地犯错误并改正错误来实现的。本题考查非谓语

15、动词作宾语。介词by后为动名词making，and表示并列关系，因此and前后非谓语动词形式一致，故选择D项。考生易选A项，理解为与learns并列的谓语。答案 D高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】非谓语动词解题三部曲1弄清是谓语还是非谓语。英语一句话中一般只有一个谓语动词。若有两个或两个以上的动词且有连词连接，则必须用谓语形式；若无连词连接，则必须用非谓语形式。2若确定是非谓语，则再考虑其逻辑主语是什么，逻辑主语与动词之间存在什么样的逻辑关系。若是主谓关系，则用主动式；若为动宾关系则用被动式。3确定关系后再确定时态，根据谓语动词与非谓语动词所表示的动作发生的先后顺序来确定时态。

16、高考命题视角考场失分防范专题知识清单角度6 独立主格与with复合结构【典例1】The party will be held in the garden，weather.(2012全国，28)ApermittingBto permitCpermittedDpermit解析句意：如果天气允许，聚会将在花园中举行。逗号前后两部分的主语不同，由此可判断逗号后面部分是独立主格结构，weather与permit之间是主谓关系，所以用permitting。weather permitting相当于条件状语从句if weather permits。答案 A高考命题视角考场失分防范专题知识清单【典例2】The

17、 old couple often take a walk after supper in the park with their pet dogthem.(2012辽宁，25)Ato followBfollowingCfollowedDfollows解析句意：这老两口常常在晚饭后到公园里散步，他们的宠物狗就在后面跟着。在with复合结构中，dog与follow为逻辑上的主谓关系，因此这里用现在分词表主动。本题易误选D。考生会因为不了解with复合结构而将本空所在部分当作完整的句子，从而选D作谓语动词。答案 B高考命题视角考场失分防范专题知识清单【知识链接】独立主格结构的构成是：名词/代词现在

18、分词/过去分词；名词/代词形容词；名词/代词副词；名词/代词不定式；名词/代词介词短语；高考命题视角考场失分防范专题知识清单with/without名词/代词宾语补足语。如：The test finished(When the test was finished)，we began our holiday.考试结束了，我们开始放假。Weather permitting(If weather permits)，we are going to visit you tomorrow.如果天气允许，我们明天去看你。He came out of the library，(with)a large boo

19、k under his arm.夹着本厚书，他走出了图书馆。高考命题视角考场失分防范专题知识清单体验高考高考命题视角考场失分防范专题知识清单防范1 非谓语动词的逻辑主语不清【典例】with care，one tin will last for six weeks.(2012北京，27)AUseBUsingCUsedDTo use解析句意：如果小心使用，一罐可维持6个星期。本题考查非谓语动词作状语。空格处的非谓语动词与逻辑主语one tin之间为被动关系，故选择C项。答案 C高考命题视角考场失分防范专题知识清单【探究】误选错因分析A误解为祈使句，如果主句主语为动作的执行者就可以了B误解为现在分词

20、作状语表示条件，仍然one tin不能作为using的逻辑主语Done tin同样不能作不定式To use的逻辑主语高考命题视角考场失分防范专题知识清单防范2 非谓语动词的语态分辨不清【典例】to work overtime that evening，I missed a wonderful film.(2012重庆，23)AHaving been askedBTo askCHaving askedDTo be asked解析句意：那天晚上我因被要求加班而错过了一场好看的电影。非谓语动词与主语I之间为逻辑上的被动关系，故答案为A项。被“要求”发生在谓语动词“错过”之前发生。答案 A高考命题视角

21、考场失分防范专题知识清单【探究】误选错因分析B对非谓语动词的语态混淆，显然“我被要求”C虽然理解了分词与主句谓语的先后关系，但仍对语态形式忽略D理解了分词的语态形式，但忽略了分词与主句谓语动词的先后关系高考命题视角考场失分防范专题知识清单防范3 非谓语动词的时间性分辨不清【典例】The club，25 years ago，is holding a party for past and present members.(2012上海，36)AfoundedBfoundingCbeing foundedDto be founded解析句意：这个俱乐部于25年前成立，现在正为新老会员举办聚会。考查非

22、谓语动词作定语。空格处的非谓语动词和逻辑主语club之间是被动关系(排除B项)，且表示过去的动作，故选A项。答案 A高考命题视角考场失分防范专题知识清单【探究】误选错因分析B忽略分词的时间关系与语态关系C忽略分词的时间关系，being founded表正在进行的动作D忽略分词的时间关系，to be founded表示将来的动作高考命题视角考场失分防范专题知识清单【名师支招】不定式和分词作状语时，它的逻辑主语必须和句子主语保持一致，否则，就应使用其他形式作状语。解答非谓语动词题时，要确定句子中谓语动词和非谓语动词的关系，所发生的时间哪个在前，哪个在后，同时要明确非谓语动词的不同形式所指的时间含义。高考命题视角考场失分防范专题知识清单专题测试