2015-2016学年高一人教版历史必修1课件：第27课 世纪之交的世界格局（44张） .ppt

1、当今世界政治格局的多极化趋势第八单元第二十七课 世纪之交的世界格局第八单元目标导航2自主预习3课堂探究4随堂练习5高考演练6课后强化作业7情境导入1情境导入v 1991年8月19日，苏联副总统亚纳耶夫突然发布命令成立苏联“国家紧急状态委员会”，由他本人即日起履行总统职务。v 苏联国家紧急状态委员会发表的告苏联人民书中说，戈尔巴乔夫倡导的改革政策已经“走入死胡同”，呼吁苏联公民支持该委员会使国家摆脱危机的努力。然而，这次在悬崖边上挽救苏联的尝试，仅仅三天就宣告失败，这就是“八一九”事件。“八一九事件”的悲剧性在于：它以维护苏联为初衷，但却成了加速苏联瓦解的催化剂。转眼间，苏联解体已有二十余年，苏

2、联的解体是否就意味着社会主义的失败？这一事件又对世界形势产生了怎样的影响呢？目标导航v 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。v 课标要求v 1东欧剧变、苏联解体的史实；两极格局瓦解的原因；“冷战”结束后的世界形势。v 2“冷战”结束后，世界政治格局的新变化；当前世界格局的特点及认识。v 重点难点v 通史坐标自主预习v 一、东欧剧变和苏联解体v 1戈尔巴乔夫改革v(1)经济改革：1985年，戈尔巴乔夫上台集中进行经济改革，但困难重重，无法打开局面。v(2)政治改革：从1988年起，他转而进行政治改革。以“人道的_的社会主义”取代科学社会主义，使苏

3、联改革走进了误区。民主v 2东欧剧变v(1)实质：_发生根本性变化，纷纷转向资本主义制度。v(2)典型v 波兰剧变：1989年，波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。v 两 德 统 一：1989年，_拆 除，_年10月，民主德国并入联邦德国，两德统一。社会制度柏林墙1990v 3苏联解体v(1)过程v 1990年，苏共中央全会决定放弃党在国家中的领导地位，实行_。v 1991年底，_等11个苏联加盟共和国的领导人宣布成立_。v(2)影响：苏联不复存在，两极格局也随之瓦解。多党制俄罗斯独立国家联合体v 巧思妙记：v 二、和平与动荡并存v 1世界形势总体特点：_与紧张、和平与_并存。v 2动荡的原因v

4、(1)东西方力量对比的失衡，导致国际关系中出现一系列新矛盾和新冲突。v(2)一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。v(3)_试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。v(4)国际_也呈现泛滥趋势，对世界和平和地区安全造成严重威胁。缓和动荡美国恐怖主义v 3动荡的表现v(1)美国轰炸南联盟：1999年，以_为首的北约对南联盟发动狂轰滥炸。v(2)国际恐怖主义威胁：2001年，美国“911”事件爆发。此后，世界各国都加强了反恐斗争。v 三、多极化趋势的加强v 1原因：两极格局瓦解，多个力量中心崛起并推进多极化进程。美国v 2表现v(1)欧盟：1993年，_正式成立。随着

5、实力不断增强，欧盟的国际地位不断提高。v(2)日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位。v(3)俄罗斯：拥有可以与美国匹敌的军事力量，随着国内经济的好转，俄罗斯的国际地位有了很大改善。v(4)中国：致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。v 3当今世界格局特点：呈现“_”的局面，多极化趋势进一步发展。一超多强欧洲联盟v 4认识v(1)多极化仍然只是一个发展趋势。v(2)多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程。v 归纳总结：两极格局瓦解后世界局势的变化课堂探究v 一、苏联的解体标志两极格局的结束，两极格局结束后，世界多极化趋势加强，世界形势呈现出和平和动荡并存的特

6、点。v【探究问题】苏联解体的原因。v【探究素材】v 材料一戈尔巴乔夫的政治改革是对苏联历史的全盘否定，造成了否定十月革命、丑化共产党和社会主义制度的严重后果，引起人们思想的混乱，导致了局势动荡，直至苏联解体。v 材料二斯大林模式带给人们的不是富裕的社会主义，而是危机的社会主义。v 材料三原美国中央情报局局长艾伦杜勒斯曾针对美国和平演变战略自信地宣称：“如果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈，那么我们迟早将教会他们按照我们所需要他们采取的方法思考问题。”v【探究思路】材料一指出了戈尔巴乔夫改革存在的问题，说明了结论(1)。材料二指出了苏联模式的局限性，说明了结论(2)。材料三反映了西方国

7、家的和平演变，说明了结论(3)。v【探究结论】v(1)戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向。v(2)苏联模式存在的问题长期得不到纠正。v(3)西方国家的和平演变。v 特别说明：苏联解体的原因很多，其中一个重要原因是与美国的军备竞赛，相对美国，苏联的经济实力较弱，与美国的军备竞赛拖垮了苏联的经济，使苏联的社会矛盾更加突出。v 二、当今世界的多极化趋势v 1由来：20世纪60年代末70年代初多极化趋势已初露端倪，七八十年代更趋明朗化。两极格局结束后，成为当今世界政治发展的主流。v 2原因v(1)根本原因：世界经济力量的多极化。v(2)具体原因v 美国积极推行单边主义，试图建立一个由其领导的单极世界。v

8、 欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，各种政治力量重新分化组合。v 反对一国独霸世界、要求国际关系民主化的呼声越来越高。v 3特点v(1)和平过渡：它不是通过世界大战而是经过长期“冷战”较量引起的。v(2)竞争过渡：美国、日本、西欧、中国、俄罗斯五个力量中心存在着互相竞争、互相制约的关系。v(3)长期过渡：多极化格局的形成将是一个漫长、曲折、复杂的过程。v 4影响v(1)有利于促进世界和平、稳定和繁荣。v(2)有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治。v(3)有利于推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序。v(2015石家庄一中高一期末)中国学者大多认为，当前的国际形势是，政治上将出现

9、美俄欧日中五个力量中心，也还可能出现某些地区强国和新兴工业化国家和地区。这一形势的积极影响是()v A完全遏制了霸权主义与强权政治v B有效地解决了恐怖主义问题v C推动了两极格局的瓦解v D有利于建立公平合理的世界政治经济新秩序v【解析】v 由上面图示可知正确答案为D项。v【答案】D随堂练习v 一、选择题v 11989年德国民众推倒柏林墙，1990年10月德国重新获得统一。出现这种现象的国际背景是()v A两极对峙局面已经开始B多极化格局形成v C不结盟运动兴起D东欧剧变v 解析：注意抓住时间限制“1989年”和“1990年”。A项开始于二战后；C项开始于20世纪60年代，B项“形成”的说法

10、错误。v 答案：Dv 2(2015郑州高一联考)如果以“别了，雅尔塔”为题发言，应该选择哪一事件作为“别了”的标志()v A社会主义阵营的解体B第三世界崛起v C经互会解体，华约解散D东欧剧变、苏联解体v 解析：“别了”的含义就是雅尔塔体系(两极格局)的瓦解，两极格局瓦解的标志是东欧剧变和苏联的解体。v 答案：Dv 3(2015临沂高一期末)1991年，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”化石的是()v A北约B华约v C欧盟D上海合作组织v 解析：“冷战”的“化石”即“冷战”后仍然存在的“冷战”产物，C、D两项与此无关，B项在1991年正式解散，A项为“冷战”的

11、产物并一直延续至今。v 答案：Av 4两极格局瓦解后，世界多极化趋势不断加强。引起世界格局变化的根源是()v A俄罗斯走出低谷B中国的崛起v C世界经济力量的变化D日本、西欧的崛起v 解析：A、B、D三项都是导致多极化趋势不断加强的因素，而这些势力的崛起归根到底在于经济力量的增强，故答案为C项。v 答案：Cv 5(2015深圳高一期末)哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们人类这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的20年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的“突发新闻”“911”“巴以冲突”等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是()v A“最和平

12、”是指“冷战”的结束，世界局势趋于缓和v B全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素v C信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷v D经济全球化和政治多极化的趋势是维护和平的主要因素v 解析：材料表明了“冷战”结束后世界形势是和平与动荡并存的局面。A、C两项表述只是反映了材料信息的一个方面，排除；材料信息内容没有涉及D项的表述。v 答案：Bv 二、非选择题v 6(2015信阳高一期末)阅读下列材料，回答问题：v 材料一1991年12月25日晚上19时，在苏维埃社会主义共和国联盟成立69周年即将来临之际，克里姆林宫顶上飘扬的苏联镰刀和锤子国旗徐徐下降。从此，苏维埃社会主义共和国联盟的历史宣告终结

13、。v 材料二近来美国出版的胜利美国政府对前苏联的秘密战略一书，透露了美国政府曾采取攻心为上的软战争策略，动摇前苏联领导人对自身制度的信心，成功地诱导了前苏联的制度解体。v 苏联解体与美国政府的秘密战略v(1)依据材料一、二和所学知识，简要分析苏联解体的原因及其影响。v(2)依据上述材料和所学知识，谈谈苏联解体对中国社会主义建设的启示。v 解析：第(1)问，联系材料，从历史原因、现实原因及外部原因等方面分析苏联解体的原因。从苏联解体对国际格局产生的影响来回答第二小问。第(2)问，在第(1)问的基础上，总结苏联的教训，思考如何避免苏联的错误。v 答案：(1)原因：原有的苏联模式积弊太深；戈尔巴乔夫

14、错误的改革路线；西方从外部推行和平演变战略。影响：苏联解体导致国际格局的改变，促进了世界多极化趋势的加速发展；使国际社会主义运动受到严重挫折。v(2)启示：改革必须要坚持以人民利益为出发点；要警惕西方资本主义国家的和平演变；要走符合本国国情的社会主义建设道路等等。高考演练v 1(2015新课标全国文综II,4分)如果以“两格格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国()v A根本利益的趋同B军事冲突的加剧v C国家实力的消长D敌对意识的淡化v 解析：主线应该是美苏两极格局产生最根本的原因。美苏两方势力此消彼涨，最根本的就是利益关系的变化。没有永远的朋友和敌人，只有永恒的利益

15、。v 答案：Av 2(2014江苏，3分)美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为()v A单极加多极的世界格局v B诸强争霸的世界政治格局v C美国称霸世界的单极格局v D实力相当大国并存的多极格局v 解析：本题以美国学者亨廷顿的言论为切入点，旨在考查学生解读史料获取信息并调动和运用知识的能力。题干材料中的“如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣”“如若得不到美国的支持也是劳而无功的”说明当今世界格局是单极和多极的结合，A项符合题意。v 答案：A