黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2020级高二上学期期中考试 语文 Word版试卷含答案.docx

1、哈师大附中2020级高二上期中考试语文试题时间：120分钟 总分：150分一、 基础知识部分（6小题，共18分）1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）（3分）山东省电力公司研究的机器人“大白”如雷贯耳，它们因多次出色完成变电站巡检中的急难险重任务，被誉为坚守电网安全的“智慧卫士”。中国巨量的住宅库存，在美联储加息的背景下，恐怕将会迎来更艰难的处境，因为在中国楼市兴风作浪的热钱，也许会很快回流美国。疫情，以一种残酷的方式，分外真切的警示我们：人类是一个息息相关的命运共同体。现实生活中，我们应该尽量打破“亡羊补牢”的思维定式，对待工作既不凑合也不麻痹，恪尽职守，力求做到曲突徙薪。邵

2、飘萍先生不畏国民党言论钳制，在报纸上连篇累牍地发表了许多揭露黑幕、针砭时弊的新闻和神评，显示出国人的勇气和操守。在今天留存下来的古桥中，多数进行了现代化的改造和修补，这就意味着真正意义上的古代桥梁已是凤毛麟角。AB C D2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A.作为21世纪的年轻人，我们渴望施展自身的意志和才华，做真正的自己，渴望比“服从工作需要”更自由和更深层次的表达。B.在报道重大历史事件、描述现实场景的同时，兼顾对历史的回顾，别了，“不列颠尼亚”一文在这方面可以堪称典范。C.尽管德国各方对中国投资的利益诉求不尽相同，但中方通过对德的许多投资，不仅帮助德国企业扭转了亏损状态，更赢

3、得了德方的信任。D.港珠澳大桥工程建设引起了国际桥梁界的高度关注，吸引了许多一流的专家和团队参与技术咨询和质量顾问。3.文学常识表述不正确的一项是（ ）（3分）A. 被列宁赞为“俄国革命的镜子”的作家是列夫托尔斯泰,他的三部里程碑式的作品战争与和平 安娜卡列尼娜复活代表了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。B. 大卫科波菲尔是19世纪英国浪漫主义文学大师狄更斯一部具有自传色彩的小说，它以第一人称的叙述方式讲述了主人公大卫自幼年至中年的生活历程。C. 新闻是一种简要、迅速地报道国内外新近发生的事实的新闻体裁，按“倒金字塔”形式组织材料，把最吸引人的内容放在最前面，通常包含标题、导语、主体三部分，有的

4、还包含背景和结语。D. 小说是与诗歌、戏剧、散文相并列的四大文学体裁之一，它以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活、表达思想。人物和情节可以虚构，但要符合一定的生活逻辑和情感真实。4.选出对红楼梦中的诗句影射或关联的人物判断不正确的一项（ ）（3分）A.一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（王熙凤）B.孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟。（林黛玉）C.潦倒不通世务，愚顽怕读文章。（贾环）D.韶华休笑本无根：好风凭借力，送我上青云。（薛宝钗）5.下列加点词词类活用类型分类正确的一组是（ ）（3分）回虽不敏，请事斯语矣 朝闻道，夕死可矣 见贤思齐焉 不贵难得之货 故贼人以利其身

5、苟能充之，足以保四海 故乱异家以利其家 夫子固拙于用大矣 A/ B/C/ D/6.下列各句句式分类正确的一项是（ ）（3分）夫子固拙于用大矣 辞让之心，礼之端也 多识于草木鸟兽之名 宋人有善为不龟手之药者 是以圣人无为，故无败 请买其方百金 己所不欲，勿施于人 有是四端而自谓不能者，自贼者也 A/ B/C/ D/二、实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)阅读下面的文字，完成 79 题。材料一：3000多年前的甲骨文，时下流行的表情包。清华大学美术学院教授、中国古文字艺术研究中心常务副主任陈楠将古老与新潮融合一体，设计出系列甲骨文表情包，让传统文化焕发新的光彩。从1999年起，陈楠开始对甲

6、骨文艺术设计进行研究与创作。“作为韩美林老师的设计助手，我参与了2008年北京奥运会的运动造型设计，融进甲骨文元素的体育运动项目造型，受到世界各国参加奥运会的运动员、教练员的好评，成为经典案例。”陈楠说。近20年间，他发表了大量关于甲骨文的设计作品，2017年首套甲骨文设计字库正式上线，同时他还把甲骨文设计成表情包、动画、贺卡、手机壳、丝巾等创意产品，带动了大量年轻人重新关注中国传统文化。目前，陈楠采用当下流行的网络语言和热词，创作发布的甲骨文表情包已经有6套。他关于汉字设计的专著在海外出版发行，甲骨文等汉字艺术设计作品也在法国、匈牙利、美国等地展出。（摘编自陈楠:把甲骨文“玩”出“表情”来）

7、材料二：文字是文明诞生的标志，文化传播的先导是文字。甲骨文传承数千年，是我们文化自信的源泉之一。如何在纯粹的甲骨文研究、社会传播和文明交流中搭建桥梁，如何让深藏在博物馆里的甲骨从清冷库房中走出来，体现其时代价值，更多的人在尝试，在努力。甲骨填色的拉曼光谱分析，计算机拼接甲骨图片技术报告，甲骨文大数据库平台的发布科技手段在甲骨学研究中的运用是一个新的趋势。识别与释读，一直是甲骨文系研究的核心问题，在巳发现的甲骨文单字中，大部分未获识别。人们对未来进一步利用科技手段来研究解决甲骨文问题充满期待。“殷契文渊”平台的发布也让人欣喜。它是在中国社会科学院学部委员、甲骨学殷商史研究中心主任宋镇豪指导下，建

8、立的一个集甲骨文字库、著录库、文献库为一体的甲骨文知识享平台，包括“三库一平台”甲骨字形库、甲骨著录库、甲骨文献库、甲骨文知识服务平台。对甲骨文感兴趣的人可以借助这一平台认识、学习、研究甲骨文。（摘编自新晓燕、王胜昔甲骨文:我们这样走近你）材料三：“今山川效灵，三千年而一泄其密，且适我之生，所以谋流传而悠远之，我之责也。”一个多世纪前，学者罗振玉在朋友刘為家中初见甲骨，既惊又喜，大受震动后写下这段话。历经120年，几代甲骨文研究工作者辛勤努力、接续奋斗，誓要从千年中华文明标志的甲骨文中解码出历史记忆的真相。日前，纪念甲骨文发现120周年座谈会在北京人民大会堂举行，专家纷纷就如何做好甲骨文的传承

9、工作建言献策。在中国社会科学院研究员刘一曼看来，既墟考古与甲骨学研究的关系非常密切，它们互相依存、互相促进、共同发展。比如，殷墟文化分期的绝对年代确定、殷墟考古发现的许多重要遗迹遗物的年代和性质等考古学问题，都是依据甲骨文资料和甲骨学研究成果来探讨的。因此，应将二者有机结合起来，进行综合分析、比较，这样定会取得更大收获。中国社会科学院学部委员宋镇豪说，应保护载入世界记忆名录的甲骨文的尊严，杜绝伪造、乱用、乱通假甲骨文字的现象，注重多元化、多路径的甲骨文研究理论、方案、方法的探索，完善甲骨学学科体系，加强知识产权保护，营造良好的甲骨学发展氛围。2018年，国家图书馆申报的国家社科基金重大项目国家

10、图书馆藏甲骨整理与研究正式立项，这意味着国家图书馆馆藏甲骨整理研究进入快车道。据国家图书馆馆长饶权介绍，目前已基本完成照片采集和释文，正加紧推进排序等整理研究，力争早日完成国家图书馆甲骨全集的整理出版。（摘编自孙亚慧纪念甲骨文发现120周年座谈会在京举行）材料四：长期以来，西方流行的观点是“中国文字是埃及传入的”。事实上，这种说法根本站不住脚。我们通过对比，不难发现，甲骨文有其独特的异彩之处：巴比伦的楔形文字产生于5500年前，埃及的象形文字产生于4100年前。而随着中国考古新发现，汉字的起源时间一再被提前。夏朝有没有文字，虽然还没有定论，但是许多夏王朝纪年范围内刻画符号的发现为我们提供了线索

11、，如二里头文化刻画符号、陶寺文化朱书陶文、河南登封王城岗刻画符号等，有的已具有类似文字的性质。因此，我们认为夏代至少出现了文字的萌芽。巴比伦的楔形文字到公元前四世纪随着波斯王国一起消亡了。埃及的象形文字到公元前五世纪也灭绝了，后来的埃及文字没有将其传承下去，以至于古埃及的象形文字长期得不到解读。而甲骨文的境遇却大不相同。古人总结的汉字造字的六种方法，即“六书”里指事、象形、形声、会意、转注和假借，在甲骨文中都可以找到例证。甲骨文与后世的文字关系十分密切，实为后世方块汉字的鼻祖。据文献记载，中国汉字在秦汉年间传入越南，越南长期使用汉字至十三世纪才有本国文字。汉代初年汉字传到朝鲜，直到李朝初期，他

12、们依据中国音韵，研究朝鲜语音，创造出朝鲜文字，并于公元1443年公布使用，朝鲜才有了自己的文字。而巴比伦的楔形文字、埃及的象形文字，由于绝迹较早，其对周边国家文字的影响无从谈起。（摘编自李雪山甲骨文与中华文明的传承）7 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）（3分）A甲骨文表情包 融合古老与新潮 带动年轻人重新关注我国传统文化B甲骨文爱好者 借助“殷契文渊”平台 査找甲骨文字、文献、著作等C甲骨文研究者 历经120年、几代奋斗 破译隐藏在文字背后的所有历史记忆D国家图书馆相关人员 研究国图馆藏甲骨 预期整理出版国家图书馆甲骨全集8下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3

13、分）A.时值甲骨文发现120周年，四则材料介绍甲骨文的传播、甲骨学的研究，让读者能够感受到寄寓在甲骨文上的传统文明和文化自信。B.陈楠将甲骨文元素融入诸多设计作品，出版关于汉字设计的专著，在多个国家展出汉字艺术设计作品，在国内外传播中国传统文化。C.用拉曼光谱分析甲骨填色，用计算机辅助缀合甲骨图片，用大数据整理、汇总研究成果，当下甲骨学研究手段与时俱进，不断创新。D.殷墟考古与甲骨学研究的关系非常密切，它们相互依存、促进，只要将二者有机结合，综合分析、比较，就一定会取得更大收获。9根据材料四的相关内容，概括从哪些方面可以证明甲骨文有“独特的异彩之处”。（6分）三、文学类文本阅读(本题共 3 小

14、题，15分)阅读下面的文字，完成 1012 题。杰克的微笑刘宇婷译 我年轻的时候在一个小厂工作，那阵子我刚认识迈克，他是个风趣的大块头，总爱开玩笑，搞些小恶作剧。迈克是头儿，有个叫皮特的总跟在迈克的屁股后头，工厂里还有个叫杰克的人，年纪比我们都大一些，他平时沉默寡言，从不凑热闹，也不惹是生非，3年来他一直穿着同一条打了补丁的裤子。他总是独自吃午饭，也不参与我们午休时的游戏。他似乎对什么都不感兴趣，只是一个人静静地坐在树下。自然而然地，杰克成了迈克捉弄的对象。有时候，杰克会在饭盒里发现一只活青蛙，或是在帽子里发现一只死老鼠，不过他往往好脾气地一笑了之。后来，有一年秋天，厂子里没什么活儿，迈克请了

15、几天假去打猎，当然，皮特也跟去了。他们答应大家，只要捉到东西，人人都有份。所以，当我们听说迈克真的捉到一只大牡鹿时都兴奋不已。我们听说的还不止于此。皮特向来是个守不住秘密的人，他说他们要借此机会好好捉弄杰克一把。迈克把牡鹿切碎，为每个人包了一包肉。不过，他特意留下了耳朵、尾巴和蹄子当杰克打开这份特别的包裹时，那情景定很好笑。迈克在午休时分发了礼物，每个人都从他手里接过包裹，打开看看，然后道声谢。他把最大的包裹留到了最后，那是专为杰克准备的。迈克的表情看起来颇有些洋洋自得。而皮特简直忍不住要笑出声来。像往常一样，杰克独自远远地坐在大方桌的一角。迈克把包裹推到他伸手可及的地方。所有人都坐在那里拭目

16、以待。杰克向来少言寡语，3年来他说话从没超过一百个字。所以，接下来发生的一切令人目瞪口呆。只见他把包裹紧紧抓在手里，慢慢站起身，对迈克露出了灿烂的笑容这时我们才注意到他的眼里已泪光闪闪，他的喉结上下蠕动着，过了好一会儿，他才控制住自己。“我知道你不会忘了我，”他感激地说，“我知道你会这么做的!虽然你爱开玩笑，但是我从一开始就知道你是个好心人。”他说着又哽咽起来，接着他环视我们道：“我知道我显得不太合群，可我从没有故意无礼，你看，我有9个孩子还有一个患病的老婆，卧床不起已经4年了。而且永远都不会好了。有时候她病得厉害，我就不得不整夜照顾她。我的工资大部分都给她买药看病了，孩子们尽力帮我做事，但是

17、有时候真的很难让他们填饱肚子。也许你们觉得我一个人偷偷吃饭挺可笑，其实，我想我是有点不好意思，因为我的三明治里不是总有东西可夹。就像今天，我的饭盒里只有一根生萝卜我只是想让你们知道这包肉对我来说真的很重要，可能比在这里的任何人都重要，因为今晚我的孩子们”他用手背抹去泪水，“我的孩子们能吃上一顿真正的”他极力控制着自己的情绪。我们始终全神贯注地看着杰克，谁也没有注意迈克和皮特。不过这会儿，我们都瞧见了他们，因为他俩不约而同地伸出手，想夺过那个包裹。但是太迟了，杰克已经打开了包，开始检视他的礼物。他查看了每一只蹄子，每一只耳朵，最后拎起那只尾巴，那只软弱无力地晃来晃去的尾巴。这情景本应很好笑，却没

18、有人发笑，一个人也没有。最让人难受的时刻是杰克抬起头，勉强挤出一个微笑，说谢谢的时候，在场的人谁也没有说话，只是一个接一个地站起来，走上前去，默默地把自己的包裹放在杰克面前。我们猛然意识到，和杰克比起来，这包肉对自己而言是多么微不足道（有删节）10.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ）（3分）A.杰克是个爱独处的人,从不参与其他人的游戏,总是沉默寡言,是因为他在极力摆脱繁重的生活的压力。B.故事一开始就对杰克的性格与日常行为习惯等作了简要介绍,为下文情节的合理展开作了有力的铺垫。C.拿到肉包时,杰克假装内心异常激动,对迈克充满了感激之情,因为他已经知道这又是迈克的小恶作剧。D.

19、故事的结局,众人都被杰克的不幸遭遇感动了,于是尽管不是很愿意,但还是都把自己的肉包给了杰克。11.小说中的主人公杰克这一人物形象有怎样的性格特点？请简要分析。12.本文以“杰克的微笑”为题,有什么作用？请简要分析。四、文言文阅读(本题共 4小题，19 分)阅读下面的文字，完成 1316题。谢方明，陈郡阳夏人，尚书仆射景仁从祖弟也。荒乱之后吉凶礼废方明合门遇祸资产无遗而营举凶事尽其力用数月之间葬送并毕平世备礼无以加也。元兴元年，桓玄克京邑，丹阳尹卞范之势倾朝野，欲以女嫁方明，使尚书吏部郎王腾譬说备至，方明终不回。桓玄闻而赏之，即除著作佐郎。方明事思忠益，知无不为。高祖屡加赏赐。方明严恪，虽处暗室

20、，未尝有惰容；无他伎能，自然有雅韵。丹阳尹刘穆之权重当时，朝野辐辏，不与穆之相识者，唯有方明、郗僧施、蔡廓而已；穆之甚以为恨。尝年终，江陵县狱囚事无轻重，悉散听归家，使过正三日还到。罪应入重者有二十余人，纲纪以下，莫不疑惧。囚及父兄皆惊喜涕泣，以为就死无恨。至期，有重罪二人不还，方明不听讨捕。其一人醉不能归，遽二日乃反；余一囚十日不至，五官朱千期请见欲白讨之，方明知为囚事，使左右谢五官不须入，囚自当反。囚逡巡墟里，不能自归，乡村让之，率领将送。遂竟无逃亡者。远近咸叹服焉。遭母忧，去职。服阙，为宋台尚书吏部郎。永初三年，出为丹阳尹，有能名。转会稽太守。江东民户殷盛，风俗峻刻，强弱相陵，奸吏蜂起，

21、符书一下，文摄相续。又罪及比伍，动相连坐，一人犯吏，则一村废业，邑里惊扰，狗吠达旦。方明深达治体，不拘文法，阔略苛细，务存纲领。州台符摄，即时宣下，缓民期会，展其办举；郡县监司，不得妄出，贵族豪士，莫敢犯禁，除比伍之坐，判久系之狱，东土至今称咏之。性尤爱惜，未尝有所是非，承代前人，不易其政。有必宜改者，则以渐移变，使无迹可寻。元嘉三年，卒官。 （节选自宋书列传一十三）13下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.荒乱之后/吉凶礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力/用数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也B.荒乱之后/吉凶礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽

22、其力用/数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也C.荒乱之后吉凶/礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力/用数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也D.荒乱之后吉凶/礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力用/数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也14下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A元兴，年号。年号是封建皇帝纪年的名号，一个皇帝一般只用一个年号。B服阕，又叫“服除”，是指守丧期满除去孝服。文中是指谢方明为母亲守丧结束。C江东，自汉至隋唐，称安徽省芜湖以下的长江下游南岸的地区为“江东”。D连坐，我国古代因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受罚的

23、制度。15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.谢方明有高尚情操。卞范之权势很大，想把女儿嫁给他，让尚书吏部郎王腾百般劝说，但他始终不答应。这得到了桓玄赏识。B.谢方明不攀权附贵。刘穆之权重一时，朝廷内外的人士都争相攀附，但谢方明不与其相交，使得刘穆之对此深以为憾。C.谢方明有仁爱之心。回家的二十多个犯人中，有两人未及时归狱，谢方明不让人去捕拿，遭到了五官朱千期的反对也不改变。D.谢方明治政深得民心。谢方明在任会稽太守时，面对江东地区乱政的恶劣现象，他采取措施，废除不当做法，得到了百姓称赞。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）尝年终，江陵县狱囚事无轻

24、重，悉散听归家，使过正三日还到。（5分）（2）囚逡巡墟里，不能自归，乡村让之，率领将送。（5分）五、诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成17、18题。送子由使契丹 苏轼云海相望寄此身, 那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪, 要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月, 湖山应梦武林春。单于若问君家世, 莫道中朝第一人。注 清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。 武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。 唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否？”李揆怕被扣留,骗他说：“彼李揆,安肯来邪？”17.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下赏析不正确

25、的一项是( )(3分)A本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。B苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。C从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。D苏轼告诉苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。18.苏轼此诗，谆谆嘱咐，劝勉有加，见兄弟之亲情。请结合颔联、颈联，分析诗人对弟弟出使契丹有哪些嘱咐。(6分)六、课内知识部分(本题共 3 小题，12 分)19.解释下列各句中的加点字（每空1分，共7分。）（1）一日克己复礼, 天下归仁焉 （2）迩之事父, 远之事君（3）企者不立, 跨者不

26、行 （4）自伐者无功, 自矜者不长（5）学不学, 复众人之所过 （6）今一朝而鬻技百金（7）盗爱其室, 不爱异室20.补写出下列句子中的空缺部分。（共10分）（1）江城子乙卯正月二十日夜记梦中“ ， ”既是诗人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁绪无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说，亦包括亡妻无法向千里之外的诗人诉说。（2）春江花月夜中描写月光洒在门帘、砧板上，象征思念的愁绪挥之不去的诗句是：“ ， 。”（3）在将进酒中，诗人借曹植之典，表面上在谈宴宾欢饮，实际上表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑之情的诗句是“ ， 。”（4） 十二章中反映“君子”和“小人”不同价值追求的诗句是：“ ， 。”（

27、5）老子第三十三章中，“ ， ”两句表明人的肉体生命是短暂的，而人的精神可以永垂不朽。七、写作（60分）21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想要求：自选角度，自拟标题； 文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； 不少于800字； 不得抄袭，不得套作。哈师大附中2020级高二上期中考试语文答案1、答案：B 解析：如雷贯耳：像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大，常用为结识他人时表示恭维的客套话。此处应

28、用形容声名显赫的客观用语“赫赫有名”。兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。符合语境。息息相关：呼吸相互关联，形容彼此的关系非常密切。用在这里，不合语境，应用“休戚相关”。休戚相关：形容关系密切，利害一致，曲突徙薪：把易引起火灾的直烟道改成弯的，把柴草搬远，比喻事先采取措施，防止危险发生。使用正确。连篇累牍：形容叙述的篇幅过多、过长。感情色彩不当。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。合乎语境。2、答案：C解析：A项，搭配不当，“施展”和“意志”不搭配。B项，重复，“可以”与“堪”重复。D项，成分残缺。在“质量顾问”后加“的工作”。3、答案：B解析：狄更斯是批判现实主义文学大师，不是浪漫主义文学

29、大师。4、答案：C诗句所影射的是贾宝玉。5.答案：D解析名词用作动词，名词作状语，形容词用作名词，形容词意动用法，使动用法。6.答案：B解析为状语后置句，为判断句，为定语后置句，为宾语前置句7.答案：C【解析】C项，“破译隐藏在文字背后的所有历史记忆”对材料过分解读，分析错误。材料三“历经120年，几代甲骨文研究工作者辛勤努力、接续奋斗，誓要从千年中华文明标志的甲骨文中解码出历史记忆的真相。日前，纪念甲骨文发现120周年座谈会在北京人民大会堂举行，专家纷纷就如何做好甲骨文的传承工作建言献策”并不能说明“破译隐藏在文字背后的所有历史记忆”。8.答案：D【解析】D项，“只要将二者有机结合，综合分析

30、、比较，就一定会取得更大收获”分析错误，“只要就”是充分条件，说明这一个条件就可以，而材料三第二段“在中国社会科学院研究员刘一曼看来，既墟考古与甲骨学研究的关系非常密切，它们互相依存、互相促进、共同发展。比如，殷墟文化分期的绝对年代确定、殷墟考古发现的许多重要遗迹遗物的年代和性质等考古学问题，都是依据甲骨文资料和甲骨学研究成果来探讨的。因此，应将二者有机结合起来，进行综合分析、比较，这样定会取得更大收获”中的“应将二者有机结合起来”并不是充分条件，与选项中的“只要将二者有机结合”不一致。9.【答案】甲骨文起源时间早。甲骨文有传承和解读。甲骨文和后来的汉字一脉相承。肇源于甲骨文的中国汉字影响了周

31、边国家的文字形成。（意思对即可得满分）【解析】从材料四第2段可总结出：甲骨文起源时间早；从材料四第4段可总结出：甲骨文有传承和解读；甲骨文和后来的汉字一脉相承；从材料四第5段可总结出：肇源于甲骨文的中国汉字影响了周边国家的文字形成。10、答案:C解析:“杰克内心异常激动,对迈克充满了感激之情”不是假装的，他也不知道这又是迈克的小恶作剧。11、答案:忍耐力强:面对生活中遭遇不幸和贫穷的窘境他独自偷偷忍受,面对种种捉弄,他一笑了之。心地善良:即便是经常捉弄他的人,他也认为对方是个好心人,并不真正放在心上。责任心强:对病重的妻子不离不弃,关心照顾,工资大部分都用于给妻子买药。富有爱心:觉得愧对懂事的

32、孩子们,当他认为由于迈克的“爱心”孩子们能真正吃上鹿肉时,激动得泪水盈眶。（答出1点得2分，答出3点即可得满分）12、答案:这个微笑体现了杰克的善良与宽容,当遭到别人捉弄时仍然保持微笑是那样的难能可贵。使小说情节的发展围绕“杰克的微笑”而展开,杰克的微笑是在受到捉弄时,一种尴尬无奈而又勉强的微笑，正是这个微笑唤起了大家的博爱之情,令众人伸出援助之手,把故事推向高潮。升华主旨，这是善良弱者的无奈的笑,这一笑触动了人心中最柔软的地方。令那些有意或无意有不良之举的人顿悟而报之以善。13. 答案：B。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，圈出句子中的名词和代词，如“吉凶礼”“方明”“资产”等，

33、然后依据语法关系进行排除，如“废”的主语是“吉凶礼”，如断成“荒乱之后吉凶”，语义讲不通，排除CD两项；“尽”意思是“散尽，用尽”，是动词，宾语是“力用”，意思是“能力和作用”，排除A项，应选B项。14. 答案：A。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。A项，“一个皇帝一般只用一个年号”有误，有的皇帝有不止一个年号，如唐玄宗。明、清以前，封建皇帝会有多个年号；明、清两代，一个皇帝基本只用

34、一个年号。15. 答案：C。C项，“回家的二十多个犯人中”错误，从文中来看，“罪应入重者有二十余人”，这是说回家的犯人中应定重罪的有二十多人；另外，“遭到了五官朱千期的反对也不改变”分析不当，从文中来看，“五官朱千期请见欲白讨之”，五官朱千期没有反对，他只是禀告另一囚犯过了十天都没有按时回来的事情，建议追讨该犯。16.(1)曾经在年终时，谢方明下令将江陵县在押人犯，无论情节轻重，一律遣散听凭回家，让他们过了正月后的第三日回来报到。(2)这名囚犯在村落间徘徊不进,不敢自己回去,乡村中人责备他,带领他遣送回去。第一句中，“尝”，曾经；“无”，无论；“悉”，都，全，一律；“听”，听凭；“正”，正月；

35、“还到”，回来报到。第二句中，“逡巡”，徘徊不进；“逡巡墟里”省略句，省略介词“于”，应为“逡巡（于）墟里”，“墟里”，村落；“让”，责备。【参考译文】谢方明，陈郡阳夏人，是尚书仆射谢景仁从祖弟。荒年战乱之后，无论吉事还是丧事，礼仪都已荒废。谢方明家中遇难，资产一空，然而他操办丧事，竭尽能力财用，几个月之间，安葬出殡全部完毕，就是太平之世的丧礼也不能比它更周备。元兴元年，桓玄克定京邑，丹阳尹卞范之权倾朝野，打算把女儿嫁给谢方明，让尚书吏部郎王腾百般劝导，谢方明始终不改变心意。桓玄听说后很赏识他，立即任命谢方明为著作佐郎。谢方明遇事总是想尽忠效力，只要是能做到的，他都竭力地做。高祖对他多次予以赏

36、赐。谢方明为人严谨恭敲，即使处在无人的地方，也不曾有怠惰的神色；没有其他技能，但自然而然地就有了高雅的风度。丹阳尹刘聚之权重一时，朝野人士争相攀附，不与刘穆之相交的，只有谢方明、郗僧施、蔡廓；刘穆之对此深以为憾、曾经在年终时，谢方明下令将江陵县在押人犯，无论情节轻重，一律遣散听凭回家，让他们过了正月后的第三日回来报到。犯人中应定重罪的有二十多人，主簿以下官员，无不对这种做法感到疑虑担心。囚犯和他们的交况都惊喜涕泣，认为死而无憾。到了限定时间，有两个重罪犯人没有回来，谢方明不让人去捕拿、其中一个因醉不能按时回来，过了两天才返回，另一囚犯过了十天都没到。五官朱千期请求召见，打算禀告些事，追讨该犯。

37、谢方明知道他是为囚犯之事而来，让手下人谢绝五官，要他不必进来，囚犯自己会回来。这名囚犯在村落间徘徊不进，不敢自己回去，乡村中人责备他，带领他遣送回去。于是最终没有逃走的人。附近的人全都对此叹服。遇上母亲去世而离职。服丧期满，任宋王府尚书吏部郎。 永初三年，出任丹阳尹，有干练的名声。转任会稽太守。江东一带民户众多，风俗严峻刻薄，强者欺凌弱小，贪官污吏蜂起，官府文书一下达，各种舞文弄法、随意捕人的现象就连续不断，治罪又连及乡里，动不动就牵连坐罪，一人触怒官吏，则村于人都荒废农事，乡里惊恐骚动，狗叫声通宵达旦。谢方明深明治政的体要，不拘泥于法规，减省烦琐苛刻的条文，力求把握精神要领。州台官府有文书诏

38、令，立刻向下面宣布，缓和百姓一定的期限，让他们慢慢实行；规定郡县的监督官员，不得胡乱外出，贵族豪强，没有谁敢触犯禁令，废除乡里连坐的做法，判定久市未决的官司，东部百姓至今仍称赞他。方明秉性非常爱护珍惜人才，从不对人有所褒贬评论，继承替代前任，不都易改变政策，如有一定要改变的，则逐渐地变动，使得没有什么踪迹可以寻求。元嘉三年，方明逝于任上。17 答案D 根据注解借古讽今来推测,苏轼并没有告诫苏辙“切莫以家世傲人”之意。他其实是担心弟弟的安危,盼其平安归来,并没有让其展示“君子风度”之意。18（2）勉励弟弟要不辞出使路途的艰辛；鼓励弟弟要不辱使命，不失大国风范；叮嘱弟弟不要忘记故国与家人。（以上3点，加上合理解说，每点2分）19答案1.称赞，称许 2.近 3. 踮起脚 4. 夸耀 5. 弥补，补救 6. 卖 7. 家20答案（1）千里孤坟 无处话凄凉 （2） 玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来 （3） 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑（4） 君子喻于义 小人喻于利 （5） 不失其所者久 死而不亡者寿