高一语文文言文过关检测.doc

1、高一语文文言文过关检测高一语文文言文过关检测?一.找出下列句中的通假字，写出本字并加以解释。(6分)1.君子生非异也，善假于物也。()2.或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。()3.五万兵难卒合，已选三万人。()4.顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。()5.雷鼓大震，北军大坏。()二.解释下列句中加点的词语。(10分)1.君子博学而日参省乎己()2.假舟楫者，非能水也，而绝江河()3.师道之不传也久矣()4.弟子不必不如师()5.悟已往之不谏()6.越国以鄙远()7.微夫人之力不及此()8.如其克谐，天下可定也()9.遂与鲁肃俱诣孙权()10.操虽托名汉相，其实汉贼也()三.选出下列各组

2、虚词中用法不同于其他三项的一项。(10分)1.之()A.师道之不传也久矣B.众士慕仰，若水之归海C.师道之不复，可知矣 D.微夫人之力不及此2.而()A.门虽设而常关 B.登高而招，臂非加长也，而见者远C.今将军外托服从之名而内怀犹豫之计 D.因人之力而敝之3.以()A.作师说以贻之B.农人告余以春及C.莫若遣腹心自结于东，以共济世业 D.如有离违，宜别图之，以济大事4.于()A.不拘于时，学于余B.将有事于西畴C.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人D.内惑于郑袖，外欺于张仪5.者()A.卿能办之者诚决 B.彼童子之师，授之书而习其句读者C.假舆马者，非利足，而致千里 D.时操军兼以饥疫，死

3、者太半四.找出下列句中活用的词语并加以解释。(8分)1.上食埃土，下饮黄泉，用心一也()2.其闻道也固先乎吾，吾从而师之()3.或命巾车，或棹孤舟()4.既东封郑，又欲肆其西封()5.当横行天下，为汉家除残去秽()6.操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也()五.指出下列各句的句式特点，然后翻译这个句子。(18分)1.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。2.人马烧溺死者甚众3.复驾言兮焉求4.以其无礼于晋，且贰于楚也5.将军大势可以拒操者，长江也6.将军起兵江东，刘豫州收众汉南六.在下列各句的横线上补写出相应的内容。(24分)1. ，其曲中规。2.假舆马者， ，。3. ，圣心备焉

4、。4.生乎吾前， ， 。5.彼童子之师，6.闻道有先后， 。7.，风飘飘而吹衣。8.策扶老以流憩， 。9.或命巾车，或棹孤舟。 ， 。10. ，。善万物之得时，感吾生之行休。11.富贵非吾愿，帝乡不可期。 ，。12.若舍郑以为东道主， ， ，君亦无所害。13. ，不知;，不武。吾其还也。七.阅读下面的文字，完成后面的题目。(24分)天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。古者井天下之田，而党庠、遂序、国学之法立乎其中。则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道，其服习必于仁义，而所学必皆尽其材。一日取以备公卿大夫百执事之选，则其材行皆已素定，而士之备选者，其施设亦皆素所见闻而已，不待阅习而

5、后能者也。后世无井田之法，而学亦或存或废。大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。而学之士，群居族处，为师弟子之位者，讲章句、课文字而已。至其陵夷之久，则四方之学者废，而为庙以祀孔子于天下，盖庙之作出于学废，而近世之法然也。今天子即位若干年，颇修法度，而革近世之不然者。当此之时，学稍稍立于天下矣。犹曰：“州之士满二百人，乃得立学。”于是慈溪之士不得立学，而为孔子庙如故。庙又坏不治。令刘君在中言于州，使民出钱，将修而作之，未及为而去。后林君肇至，则曰：“古之所以为学者，吾不得而见，而法者吾不可以毋循也。虽然，吾之人民于此不可以无教。”即因民钱作孔子庙，而治其四旁，为学舍讲堂其中，帅县之子弟，赵先生杜

6、君醇为之师，而兴于学。林君固贤令，而慈溪小邑，无珍产淫货以来四方游贩之民;田桑之美，有以自足，无水旱之忧也。无游贩之民，故其俗一而不杂;有以自足，故人慎刑而易治。而吾所见其邑之士，亦多美茂之材，易成也。杜君者，越之隐君子，其学行宜为人师者也。夫以小邑得贤令，又得宜为人师者为之师，而以修醇一易治之俗，而进美茂易成之材，虽拘于法，限于势，不得尽如古之所为，吾固信其教化之将行，而风俗之成也。夫教化可以美风俗，虽然，必久而后至于善。而今之吏，其势不能以久也。吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。 (节选自王安石慈溪县学记)1. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(4分)A.

7、其施设亦皆素所见闻而已 素：平常B.讲章句、课文字而已 课：抄写C.而革近世之不然者 革：改变D.故其俗一而不杂 一：纯一2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(4分)A.州之士满二百人，乃得立学 B.未及为而去今少卿乃教以推贤进士 人非生而知之者C.即因民钱作孔子庙 D.无珍产淫货以来四方游贩之民相如因持璧却立，倚柱 问征夫以前路3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(4分)A.通过学校学习而明白治国之道的古代士人可成为官吏的后备之选。B.各地为了祭祀孔子而修建孔庙，是后世官办学校被废的原因之一。C.为了当地人民的教化，慈溪县令在修孔庙时建学舍的举措得到了作者的肯定。

8、D.慈溪县有许多资质很好的人，通过学校的培养，他们很容易成为国家可用之才。4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)(1)大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。(5分)译文：_(2)吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。(7分)译文：_参考答案一.(6分，每个通假字1分)1.“生”通“性”，资质，禀赋。2.“不”通“否”，不从师。3.“卒”通“猝”，仓猝。4.“炎”通“焰”，火焰;“张”通“涨”，弥漫。5.“雷”通“擂”，敲击。二.(10分，每个词语1分)1.广泛地学习2.借助3.从师的风尚4.不一定5.止，挽救6.把当作边境7.没有8.能够9.到(到去

9、)10.他实际上三.(8分，每小题2分)1.D(ABC为用于主谓之间，取消句子独立性。D为结构助词“的”)。2.C(ABD为转折连词，C为并列连词)。3.B(ACD为目的连词，B为介词“把”)。4.B(ACD表被动，B到)。5.A(A为助词，BCD为代词，的人)四.(8分，每个词语1分)1.上、下，名词作状语，向上，向下。2.师，名词的意动用法，以为师。3.棹，名词用作动词，用桨划船。4.第一个“封”，动词(使动用法)，使成为疆界。5.残、秽，形容词用作名词，坏人。6.走，使动用法，使逃跑。五.(18分，每个句子3分，指出特点1分，翻译2分)1.定语后置句(判断句)蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，也没有强壮的筋骨，但是向上能吃到地面的尘土，向下能喝到黄泉的水，这是由于它用心专一啊。2.定语后置句(被动句)被烧死和溺死的人马有很多。3.宾语前置句 还要驾车出去追求什么呢?4.介宾短语后置句因为它对晋国无礼，而且对晋国怀有二心而亲近楚国。5.判断句、定语后置句 将军可以用来抵抗(对抗、对付)曹操的大好形势(地势)，是长江啊。6.省略句 将军在江东起兵，刘备在汉南招兵买马。六.(24分，每空1分)见课本。七.略