2017-2018学年高一物理人教版必修二同步课件:7-7 动能和动能定理 (共19张PPT) .ppt
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- 2017-2018学年高一物理人教版必修二同步课件:7-7 动能和动能定理 共19张PPT 2017 2018 学年 物理 人教版 必修 同步 课件 动能 定理 19 PPT
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1、动能和动能定理青岛第十六中学 郭晓慧运动的物体具有能量阿基米德投石机一、动能:物体由于运动而具有的能叫做动能。1体验:实验感受运动的物体具有能量2猜想:物体的动能大小可能与什么因素有关?3实验:利用手头的器材能不能设计一个实验,初步验证你的猜想?有几个需要考虑的因素?用什么样的实验方法?公式:一、动能:物体由于运动而具有的能叫做动能。单位:焦(J)1 J=1Nm=1kg.m2/s2 状态量:对应于某一时刻或某一位置。标量:只有大小,没有方向。不可能为负值。具有相对性:与参考系有关。1、质量一定的物体()A、速度发生变化时,动能一定发生变化B、速度发生变化时,动能不一定发生变化C、速度不变时,其
2、动能一定不变D、动能不变时,速度一定不变BC练习情境1:(地面光滑)物体的质量为m,在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移x,速度由v1增加到v2,如图所示。x分析下列过程分组推导:外力做的功与物体动能变化的关系。情境2:物体的质量为m,沿倾角为的光滑斜面由静止开始下滑一段位移x,速度增加到v,如图所示。情境3:物体的质量为m,在与运动方向相同的水平恒力F的作用下沿粗糙水平面发生一段位移x,速度由0增加到v,已知摩擦力大小为f,如图所示。mmFFvxff外力做的功与物体动能变化之间有没有内在的联系?二、动能定理内容:合外力对物体做的功,等于物体动能的变化。公式:W=EK2-EK1实质:总
3、功=动能增加量对动能定理的理解1、合外力做正功,动能;合外力做负功,动能。2、动能定理中的功是外力做的总功总功的求法(1)先求合力,再求合力功(2)先求每个力做的功,再求代数和3、适用范围:既适用于恒力做功,也适用于变力做功;既适用于直线运动,也适用于曲线运动。增加减少(负增加)说明:1.给出了物体动能变化的量度方法,是功能关系的具体体现:外力总功一定对应动能的变化;动能的变化只能通过外力的总功来量度;外力的总功等于动能的增加。2.当外力总功为负时,可以写成“克服外力做的功等于动能的减少”,等号两边均为正值。方法一:牛顿运动定律:例例题题11一架喷气式飞机,质量m=5.0103kg,起飞过程中
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