2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用课件:第4单元-第2课时 .ppt
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1、第2课时 圣雄甘地【学考报告】考试内容考核要求必考加试甘地领导“非暴力不合作运动”的主要事迹b甘地在印度民族解放运动中的历史作用c1第一次非暴力不合作运动(19191922年)(1)原因英国殖民当局颁布了一个损害印度人民的法案,甘地发动了全国性的“文明不服从”运动。英国当局实行,制造了阿姆利则惨案。考点一 甘地领导“非暴力不合作运动”的主要事迹(b)民主权利高压政策(2)内容:不合作范围从、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货。(3)结果不合作运动发展为全国性的抗英运动,人民的空前高涨。暴力事件不断发生,1922年停止了非暴力运动。政府就职民族意识国大党2第二次非暴力不合作运动(1929193
2、0年)(1)原因主观方面:1929年,国大党通过实现印度的决议,授权甘地领导运动。客观方面:英国当局制定颁布了。完全独立食盐专营法(2)内容“非暴力不合作运动”在1930年的“”中达到高潮。反英斗争的形式有罢工、罢课、。殖民当局逮捕了甘地,并下令取缔国大党。有的地方或者举行,或者宣布独立。(3)结果:殖民当局被迫释放了甘地,撤销取缔的禁令,允许沿海人民煮盐;甘地亦停止不合作运动。食盐进军游行示威武装起义国大党3非暴力不合作运动新发展(二战期间)(1)原因:二战期间,英国首相丘吉尔为争取印度支持,派使节同甘地商谈战后问题。(2)内容:甘地明确提出了“”的主张,再次发出不合作的号召。(3)评价:这
3、是甘地第一次真正提出的要求,第一次没有谴责人民使用暴力。自治英国退出印度独立要点“非暴力不合作运动”中的典型事迹史料1930年,甘地带领群众步行至海边,亲自煮海水取盐,运动举行整整24天,步行约390千米,甘地亦趁势召开群众大会,宣传自己一贯“非暴力不合作”的主张。该和平抗议活动,获得印度不少民众支持。思考史料反映了印度历史上哪一重大事件?有何意义?提示“食盐进军”。“非暴力不合作运动”达到了高潮。1下图反映甘地的“非暴力不合作运动”是一次影响巨大的民族解放运动,这一运动涉及的范围有()“非暴力不合作运动”中的场景政治 教育 经济 宗教ABCD解析“非暴力不合作运动”范围包括政府就职、学校教育
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