二年级下册语文素材－第四单元复习 人教.docx

1、第四单元 知识要点归纳一、会认字盒（h） 聊（lio） 坪（png） 郁（y）囱（cng） 般（bn）精（jng） 叮（dng）咛（ning） 渡（d） 荫（yn）蔽（b）撑（chng） 拼（pn） 母（m） 冈（gng）懂（dng） 案（n）堡（bo） 插（ch）凶（xing）狠（hn） 补（b） 充（chng）攻（gng） 商（shng）驾（ji） 轰（hng）驳（b） 药（yo） 赞（zn） 合（h）记（j） 屁（p） 股（g） 昏（hn）尿（nio） 茸（rng）醒（xng） 晃（hung） 免（min） 费（fi） 列（li）屎（sh）撞（zhung） 贪（tn） 脾（p） 婶（sh

2、n）陀（tu） 螺（lu）毽（jin） 倒（do）翁（wng） 枪（qing） 橡（xing）控（kng）坦（tn） 克（k）二、会写字及组词8 彩色的梦彩（彩色）（彩笔）（水彩）（彩云）梦（做梦）（梦幻）（梦想）（梦境）森（森林）（阴森）（森严）（森郁）拉（拉手）（拉开）（拉扯）（拉扯）结（结实）（结果）（结巴）苹（苹果）（苹果树）般（一般）（百般）（般配）（这般）精（精灵）（精力）（精神）（妖精）灵（精灵）（灵活）（灵动）（灵巧）9 枫树上的喜鹊伞（大伞）（雨伞）（伞面）（降落伞）姨（阿姨）（姨妈）（姨夫）（姨母）弟（弟弟）（兄弟）（徒弟）（弟子）便（方便）（便利）（随便）（便民）教（教学

3、）（教课）（教给）（教会）游（游戏）（游玩）（游乐）（游泳）戏（游戏）（演戏）（看戏）（戏耍）母（母亲）（母校）（姑母）（母鸡）10 沙滩上的童话周（周围）（四周）（周全）（周刊）围（周围）（包围）（围墙）（围住）句（句子）（句号）（句法）（一句话）补（补充）（补丁）（缝补）（补习）充（补充）（充实）（充足）（充当）药（炸药）（吃药）（药片）（农药）合（合力）（合办）（合力）（愈合）死（炸死）（生死）（死亡）（死刑）记（记住）（记忆）（笔记）（日记）11 我是一只小虫子屁（屁股）（屁话）（放屁）（屁股蹲儿）股（屁股）（股票）（股东）（一股）尿（一泡尿）（尿布）（尿炕）（尿液）净（干净）（洁净）

4、（净化）（净水）屎（屎壳郎）（拉屎）（耳屎）幸（幸运）（幸福）（荣幸）（幸免）使（使劲）（使用）（使命）（迫使）劲（使劲）（费劲）（没劲）（干劲）三、易写错的字结：右边的上面是“士”，不是“土”。补：部首是“衤”，不是“礻”。充：千万别忘记第四笔的点。幸：最上面是“土”，不是“士”。四、多音字ling（量尺寸）po（一泡尿）量 ling（重量）五、重点词语泡po（吹泡泡）彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着手结果一般喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸游戏发明字母上升太阳伞教书海边周围补充公主句子勇士合力飞机语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生

5、背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。地道

6、火药一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。终于胜利叫喊忘记要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清

7、楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。抢去屁股苍耳留神干净列车从来幸运比如使劲六、近义词一泡尿屎壳郎透明透亮遮蔽遮挡看望探望凶狠凶恶七、反义词赞赏赞扬商量商议遮蔽暴露

8、快乐痛苦喜欢讨厌凶狠善良赞赏批评胜利失败八、词语搭配一个窝一棵枫树 一个魔王 一个小伙伴一只小虫子（彩色）的梦（葱郁）的森林 （凶狠）的魔王（美丽）的公主 （垒起）城堡（插上）树枝（编织）童话 （攻打）魔窟（驾驶）飞机 （装上）火药七、好句积累1举头望明月，低头思故乡。2爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉3外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。4雨停了，天上有一座美丽的桥。5我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？6只在此山中，云深不知处。八、课文理解9、枫树上的喜鹊这篇课文讲述了“我“喜爱枫树上的喜鹊，常常观察，并从中产生了丰富想象，表达了”我“对喜鹊的（喜爱）之情。10、沙滩上的童话这篇课文写的是孩子们在沙滩上堆了一个城堡，然后编织出一个美丽童话的故事，向我们展示了 孩子们丰富的想象力，也表现了孩子们（快乐的童年生活），歌颂了人间的（善良、温情与正义）。11、我是一只小虫子这篇课文表现了小虫子的（烦恼和快乐）。