六年级上语文期末试卷全能练考_北师大版.docx

1、2019-2019学年北师大版六年级语文上学期期末试卷（带解析）1看拼音，写词语。（5分）2查字典，填空。（6分）（1） “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查 部，再查 画。“秉”字有两种解释：拿着，握着；古代容量单位。“秉烛夜游”应取第 种解释。（2） “冠”的意思有两种：帽子；形状像帽子在顶上的东西。“张冠李戴”的“冠”应选第 种解释。用另一种解释可组词 。课文我的伯父鲁迅先生中能解释“张冠李戴”的一句话是： 。3画出下列加点字的正确读音。（6分） 迄今（q q） 逮捕（di di） 温驯（xn xn） 我不晓得（de d di）当初（c ch）为什么管它叫做兴（xng xng）安岭

2、，由今（jn jng）天看来，它的（de d d）确含有兴国安邦的意（y y）义。4找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）（1）四川灌县二王庙上脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。 （ ）（2）海边一所鱼家的小屋里温暖而舒适。 （ ）（3）有人要弄见不得人的鬼计，以此达到欺骗同伴的目的。 （ ）（4）我们的祖国每天都有日新月意的变化。 （ ）5把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。（5分）应接不（ ） 盛气（ ）人各（ ）己见 （ ）冠禽兽（ ）耳欲聋 （ ）上添花（ ）死不屈 （ ）（ ）丧气_6在括号里填写恰当的成语或四字词语，不要重复。（2分）孩子们（ ）的儿童节终于到了，校园里处处充

3、满（ ），同学们个个显得（ ）、（ ）。7按要求写句子。（5分） （1） 小明对小红说：“我要像你一样乐于助人。”（改为转述句） _（2） 我仿佛又看到了他那亲切地笑容和洪亮的声音。（修改病句） _（3） 我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句） _（4） 西湖风平浪静。（改成拟人句） _（5） 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用合适的关联词把两句话合为一句话） _8给下列句子排序。（6分）（ ）我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。（ ）我连忙把窗户打开，这一对小客人，却又忽然不见了。（ ）吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去了。（

4、）一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。（ ）燕子终于回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。（ ）接着，它们又出去了，不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子，美美地吃了一顿。9根据课文内容填空。（11分）（1） 出塞的后两句：“_， _。”（1分）（2） “岁寒三友”指的是 、 、 ，象征了 的精神。（4分）（3） 十五从军征中，体现老兵家人已经都不在人世的句子是：_ _，_ _。（2分）（4） 你远古走来， ；你向未来奔去， 。 ，灌溉花的国土； 推动新的时代。（2分）（5） 在本册学过的课文中，对我启发最大的是 _，因为 _（2分）10课文片段桑娜用头巾裹住

5、睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！”（1） 联系上下文解释词语。（1分）忐忑不安： （2） 文中的“这样做”指的是什么？（用“ ”在原文中画出来）（2分）（3） 这个片段选自 一课，作者是 。（1分）（4） 文中描写桑娜的 矛盾。文中“ ”最能说明这个矛

6、盾。（1分）（5） 从“ ”说明桑娜决心已定，为救人之难，愿承受一顿打。表现了她怎样的品质： 。（3分）11平分生命男孩与他妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩颤抖地问：“医生，我还能活多长

7、时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，吊起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私

8、纯真的诺言。（1）从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2分）（2）第段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3分）（3）文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分）_（4）第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。（4分）12写作（30分）文题：妈妈的 （眼神、手、泪水、微笑）要求：1.从上面四个词语中选择，然后把文题补充完整，进行写作。2.要有真情实感，用事例打动人。3.尝试运用到语言描写、动作描写、神态描写和心理描写等。4.600字以上。书写工整、美观。参考答

9、案1追悼 蜷缩 回眸 妩媚 蹒跚震撼 巍峨 婉转 玲珑 点缀【解析】2（1） 禾 3 （2） 树冠 有时候还把一个人做的事情安在另一个人的身上。【解析】（1） 秉烛夜游：秉：持。拿着蜡烛，夜里游玩。旧指及时行乐。也比喻珍惜光阴。（2） 联系本册书中所学的我的伯父鲁迅先生可知，张冠李戴应该是符合的解释，冠：帽子。把姓张的帽子给姓李的戴上。比喻弄错了事实或对象。所以，本题考查的字义要放在词语的情景中并联系本册书所学课文来作答。3q di xn de ch xng jn d y【解析】本题主要是考查加点字读音，有些字是多音字，有些字是设置了错误干扰选项。较难词语在小学阶段的解释如下：迄今：至今，到现

10、在，到目前为止。逮捕：捕捉，捉拿。温驯：温和顺服。4（1） 坐（座）（2） 鱼（渔） （3） 鬼（诡） （4） 意（异）【解析】（1）座：名词，指座位，也可作量词，多用于较大或固定的物体；而坐是个动词，指坐下来。本小题中用座。（2）鱼：名词。渔：动词、名词，动词作捕鱼以及相关的动作，名词作为一种和鱼有关的活动，渔夫。本小题中“渔家”指渔户，以捕鱼为业的人家。所以用渔。（3）鬼计属于书写错误，正确是：“诡计”：指狡诈的计策。（4）日新月意属于书写错误，正确是：“日新月异“：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。5暇 凌 持 衣震 锦 宁 垂 头【解析】应接不暇：暇：空闲；不暇：没有空闲，来不

11、及。指美景繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。盛气凌人：凌：欺压。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。各持己见：持：保持；见：意见、见解。各人都持自己的见解。衣冠禽兽：衣：穿衣；冠：戴帽。穿衣服戴帽子的畜牲。指品德败坏，行为像禽兽一样卑劣的人。锦上添花：在锦缎上面又添小绣花。形容好上加好。6期盼已久 欢歌笑语 精神抖擞 喜气洋洋【解析】7（1）小明对小红说，他要像小红一样乐于助人。 （2）在“洪亮的声音”前加“听到他那”。 （3）我们不得不用劳动来解决饥饿的威胁。 （4）西湖像一个幸福的孩子，在妈妈的怀抱里恬静的睡着了。（5）即使革命的道路上有千难万险，也挡不住我们前进

12、的步伐。【解析】83 2 6 1 4 5【解析】9【解析】10（1）形容心神不定。（2）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（3）穷人 列夫托尔斯泰（4）心理 为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！”（5）嗯，揍我一顿也好！ 表现了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。【解析】“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”中的“她的心跳得很厉害”是因为害怕丈夫回来责骂她，“自己也不知道为什么要这样做”是因为桑娜心地善良，“这样做”指的是收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人。桑娜觉得非这样做的原因是：西蒙的孩子没人照顾会冻死、饿死的。从中体会到桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。11（1）给妹妹输血。和妹妹平分生命。（2）神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但自己不会死，而且妹妹也有救了。（3）勇敢无私、富有爱心及献身精神。（4）略【解析】12【解析】