六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠307_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠30715-16苏教版（无）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、基础知识。（38分）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序

2、渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造

3、和发展。 1、 选择合适的读音，用“”线划出。（3分）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的

4、学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 涂抹（m m）打扮（d d）御医（y xi）祖辈（bi bi）宿舍（s xi）倒退（do do）喷香（pn pn）填满（tin tin）弗

5、能（f f）2、 用线恰当连接词语。（4分）看守 小娥 饱满的 声音防守 田地 欣慰的 笑容驱逐 敌人 瘦弱的 稻穗3、组词。（8分）段（）淹（）瞧（）墓（）股（）掩（）憔（）幕（）揭（）挠（）狠（）待（）喝（）浇（）很（）侍（）4、下列词语中书写完全正确的一组是（2分）：（）A、暖供供火焰挺立B、精致赐给耕地C、乖巧尽职祸事D、矛盾费力褐色5、下列词语意思相近的一组是（2分）：（）A、称赞赞扬炫耀B、欣慰安慰高兴C、奇异奇怪神奇D、闪烁闪耀夸耀6、下列词语搭配合适的一组是（2分）：（）A、强烈的光欣慰的笑暖烘的火炉B、翠绿的树条美丽的鱼片动听的笛子C、骑上公鸡看管猪群穿上帽子D、受到伤害挑选

6、婚礼改变主意7、找出错别字，在括号里改正过来。（4分）头晕目炫（）聂手聂脚（）恶很很（）兴高采烈（）哭哭啼啼（）暖哄哄（）自相茅盾（）全神惯注（）二、句子。（15分）1、指出各句的修辞手法。（5分）A、稻草人帽子依旧戴得很正，扇子依旧拿在手里；依旧站得很好（）B、星星结对归去。（）C、广阔的湖面十分平静，宛如一块巨大的镜子。（）D、这件事怎能不是你的错呢？（）E、芝麻大的人也要造反。（）2、修改病句。（4分）A、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。B、汽车在马路上飞快地疾驰。C、小个子的羽毛丰富了，它就要飞向蓝天。D、指南针是我国的四大发明。三、阅读短文，回答问题。 海洋水族万米游泳比赛结束了

7、。比目鱼惋惜地对飞鱼说：“真可惜，你的时速达每小时72 公里，如再游快点，你一定会战胜金枪鱼而获得冠军！”飞鱼傲慢地回答：“不，我的成绩已相当不错了，你看海豚，它的时速只有每小60 多公里。”比目鱼又不解地问海豚：“你为什么不再游快点？否则，你也会超过飞鱼的。”海豚也自负地回答：“难道我的速度还不快吗？你看看海龟、企鹅，它们的时速只有”比目鱼感到很失望，正巧碰到了金枪鱼。比目鱼高兴地说：“祝贺你，游泳冠军！”金枪鱼不好意思地回答：“不，我的成绩还不理想！”比目鱼又困惑地问：“你的时速已达每小时90公里，难道还不满足？”金枪鱼诚恳地回答：“真正的游泳冠军是剑鱼，它的时速达每小时110公里，我离它还差得远呢！”比目鱼听后，若有所悟地说：“今天我终于明白了你们成功和失败的原因。”1从文中分别找出一对近义词和一对反义词。2文中几种鱼说话时的神态各有不同，请摘抄出描写神态的词语。_3海洋水族万米游泳比赛的冠军是（）A飞鱼B剑鱼C金枪鱼D海豚4飞鱼和海豚有能力获得冠军吗?为什么它们失败了呢？_5这篇童话的中心可以概括为：_四、作文（30分）“啊！我真想”你一定有过很多想法吧。请你把自己最想做的事或最想说的话写出来，让大家了解一个真实的你。注意把把自己的想法写清楚，有一定的条理。把题目补充完整。