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类型六年级下语文试题第三单元3_人教版新课标(无答案).docx

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    六年级 语文试题 第三 单元 人教版 新课 答案
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    1、六年级下语文试题-第三单元3人教版新课标(无答案)窗体顶端一、常识填空。1、“文房四宝”指的是 、 墨、 、砚。2、 、 梅被人们誉为“岁寒三友”。3、小说船长的作者 是国伟大作家。二、读句子,根据拼音写词语。1、当他们经过黄河时,光未然深深地被黄河的气势所(zhn hn):只见滔滔黄河水,滚滚向东流。(jng to hi lng)扑面而来,(h xio lng yn)之声(r li gun r) 。2、我们开花,绝不是为了(xun yo),也不是为了(xin mi),只是为了向世界展现我们的风格和气节,展现我们对生命意义的理解。当然,我们的傲骨里也(yn cng)着温柔的(qin xn),我

    2、们的沉默中也饱含着浓烈的热情。三、划掉词语中的错别字,并改正。绚丽多采()张冠李带()搏学多才()文志彬彬()赞叹不以()穿流不息()阴谋鬼计()迫不急待()喜笑盐开()千再难逢()四、看音节写同音字,组成语。 wng喜出 外 得意 形 胆大 为j乐 生悲 心 如焚 讳 忌医y 口同声 无反顾 味深长五、按要求写字。某公司用五个读音相同的字作为公司公约,激励全体员工努力创建良好公司形象,请写出这四个字: 秩序安定突出一个“静”字,环境整洁突出一个“ ”字;文明礼貌突出一个“ ”字;力争上游突出一个“ ”字。六、判断下列句子说法是否正确。1、“鼎”字的第六画是“竖折折钩”,共有十二画。2、“骄傲

    3、”在“我骄傲,我是中国人”一句中是贬义词。3、“已所不欲,勿施于人。”这句话是孔子说的。4、“古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下,始终不见丈夫回来。”句中的省略号表示声音断断续续。5、“孤帆/远影/碧空尽,唯见/长江/天际流。”朗读这句诗时节奏是正确的。七、按要求写句子。1、小女孩表演了节目。(扩句,至少两处。)2、天空中的星星一闪一闪的。(改写成拟人句。)3、不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(改写成陈述句。)4、女主人对我们说:“我一喊,你们必定会惊慌起来。”(改为间接叙述。)5、假如我是春雨,我将滋润大地万物。(仿写句子。)假如我是_,我将_。八、应用文大联欢。如果学校有工作会议要召开

    4、,需告知大家,应写;如果同学有事不能到校,应向老师写;如果妈妈又不在家,你有事要到同学家需要告诉她,应写;向阳小学定于2019年5月31日上午9:00在学校大操场举行“六一”庆祝大会。将邀请校外辅导员张明生叔叔参加;请你于5月28日以学校少先队大队部的名义应写一份。九、根据情境,填上合适的词语、句子等。1、清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我不禁想起了用_ 、_ 等词语来描写这美丽的花园。这时,我发现一棵小树被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身去,把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释:_ 。2、值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还

    5、给我一个“奖励”,让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语。我是这样设计的:_。3、我来到教室,只见同学们和老师正一起诵读古诗文,不由想起两句千古传诵的名句。_4、漫步在这充满生机而熟悉的校园,想到再过一段时间,我们即将离开亲爱的母校,我不禁心潮涌动,我想对母校说几句话,表达对母校的深厚情感:_。十、口语交际。如果你不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是( )A、对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。B、对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!C、对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?D、对不起,这次算我错了,好不好?十一、阅读短文,回答问题。(一)急忙打开书

    6、,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。1、从段中找出下列词语的近义词。知趣滋味贪婪适宜2、在段中找出下列词语的反义词。知足勇敢悲伤缓慢3、先写出段中的比喻句,再写出这段的中心句。比喻句:中心句:4、“我”很快乐是因为 ,“我”惧怕是因为 。(二) 献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝,春花

    7、遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(y)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密细细)缝补着孩子的衣服。妈

    8、妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去妈妈给了我们(坚定坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。1、选择括号里正确的词语。2、用横线画出文中的比喻句。3、照样子写词语。香喷喷(ABB)_、_(答案)谆谆教导(AABC)_、_(答案)4、写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)答案5、文章最后一段的作用是 。三、习作。在下面的三个题目中,任选一个你喜欢的题目写作,要求卷面整洁、美观,字数450个以上。1、请以“再见了, ”为题写一篇作文,要求写出自己的真情实感。文中不要使用真实的人名、校名等。2、小草感谢土壤给它生机,叶子感谢阳光给它绿意;水滴感谢大海给它包容我们生活在一个充满爱的世界里,都有一颗感恩的心,请你用平实得体的语言写作生活中受到关爱、最让你感动的一件事(文中不要使用真实的人名、校名等),题目自拟。3、0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些是数字王国的成员,一次一些数字为争论谁的作用大而闹得不可开交,请你展开丰富的想像,编一个有趣而有意思的童话故事来,题目自拟。

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