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类型四年级上册语文一课一练-第七单元 双休提升练习七语文s版.docx

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    四年级上册语文一课一练第七单元 双休提升练习七语文s版 四年级 上册 语文 一课一练 第七 单元 双休 提升 练习
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    1、双休提升练习七1.读句子,给加点字选择正确的读音,并画上“”。(1)小鬼倔强(qinjin)地说:“你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。”(2)母鸡东躲西闪,最后一头钻(zunzun)进西屋的门帘子里面去了。(3)战士们从屋里冲(chnchn)了出来。2.比一比,再组词。倔()饥()栽()屈()机()载()3.写出下列词语的近义词。(1)嘎子故意放大声音说:“你们想找什么,我给你们拿去还不成吗?我家里有病人!”()(2)嘎子正站在院门口,见鬼子官往外窜,急忙把门一关。()(3)他的脸上,洋溢着一种无比兴奋的神情。()4.根据意思在课文中找出词语。(1)形容对事情一点也不重视。()(2)指感到没

    2、有办法,只能这样了。()(3)发现势头不对。()1.嘎子刚走到院门口,猛然看见两个鬼子,东张西望地朝这边走来。(用加点的词语写一句话)2.按课文意思填写关联词语。(1)()长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿。()陈赓同志感到十分疲惫。(2)小红军在说服陈赓骑马先行时()敏捷机灵,()理由充分。(3)小红军战士在长征途中()有克服困难的顽强精神,()能一心为别人着想,把危险留给自己。3.小红军对陈赓说:“我的体力比你强多了!”(改为第三人称转述句)1.“陈赓啊陈赓,你怎么对得起这个小兄弟呀!”对这句话理解正确的是()(多选)A.这句话表现出陈赓对小红军的疼爱和关怀,他为自己因疏忽而没能及

    3、时挽救小红军的生命而感到深深自责B.这句话也从侧面表现出小红军的优秀品质和美好心灵C.这说明小红军战士对陈赓的疏忽的不满2.嘎子的机智表现在哪些地方?()(多选)A.鬼子来了,嘎子眼珠子一转,横在院门口,想拦住鬼子B.嘎子见拦不住鬼子,大声叫喊,以通知屋里的区队长他们C.鬼子官见势不妙,哇呀一声,转身就跑搜集红军长征中发生的故事,在学习小组内讲一讲。双休提升练习七字词训练营1.(1)jing(2)zun(3)chng2.示例:倔强饥饿栽树屈服飞机载重3.(1)有意(2)连忙(3)充满4.(1)满不在乎(2)无可奈何(3)见势不妙句子七彩虹1.示例:小明平时上课不注意听讲,总是东张西望,所以一到

    4、考试就什么也不会,坐在那儿左顾右盼。2.(1)因为所以(2)不仅而且(3)不但而且3.小红军对陈赓说,他的体力比陈赓强多了。重点突破吧1.AB一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。2.AB家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。素养提升屋略

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