2017-2018学年高中语文（人教版选修语言文字应用）同步教学课件：第五课第一节 “四两拨千斤”——虚词 .ppt

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关键词：: 2017-2018学年高中语文人教版选修语言文字应用同步教学课件：第五课第一节 “四两拨千斤”虚词 2017 2018 学年高中语文人教版选修语言文字应用同步教学课件第五

资源描述：: 1、篇目学习内容学习目标考点对接第一节“四两拨千斤”虚词理解并掌握虚词的性质，辨析常用虚词的用法，区分易混淆的虚词掌握虚词在句中表达特定意义的功能和重要作用。掌握生活中常用的副词、连词、介词、助词等虚词的规范用法，注意与生活实际、热点的联系正确使用虚词篇目学习内容学习目标考点对接第二节句子“手牵手”复句和关联词学习复句的构造和复句中的关联词，以及如何正确使用和分析复句。学习重点是掌握正确划分复句层次的方法，能够判断复句内分句之间的关系，同时理解并掌握一些常见关联词的使用方法掌握复句的类型、特点及关联词语在句中的作用，以及“单复句变换”中关联词的使用(1)正确使用关联词语；(2)变换句式篇目学习内容
2、学习目标考点对接第三节有话“好好说”修改病句了解现代汉语中病句产生的原因和病句的类型，学习如何修改病句，以及如何在语言运用中避免出现语病。学习重点是明确造成病句的原因，并学会修改病句学会判断病句的类型；掌握判断病句的方法；学会辨析并修改语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、搭配不当等常见语病类型辨析并修改病句篇目学习内容学习目标考点对接第四节说“一”不“二”避免歧义了解如何辨析和分化语句歧义，从而在语言表达中避免引起交际障碍。学习重点是了解语句歧义产生的原因、歧义句的类型，并且学会消解语句歧义的方法学会辨析并消除句子歧义的方法；掌握辨析句子表意是否明确的方法辨析并修改病句(侧重歧义)虚
3、词分类词性定义示例副词在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词很、不介词表示动作对象、时间等的引介关系的词对于、在连词在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系与、而且助词在句中起辅助作用的词的、了语气词突出句子语气意义类型的词吧、吗虚词意义词汇意义：“我和学生”与“我的学生”词汇意义改变，内部关系也改变语法意义：“我的书是你借来的”前面的“的”是助词，后面的“的”却是语气词使用虚词在表达句子意思方面有着重要的作用。虚词的用法非常灵活，在使用时容易出错，所以应特别注意。(1)有些虚词，兼有多种词性，如：“和”“跟”“同”“与”，既可以作介词，也可以作连词。“我同你一起去”与“我到时会同你商量的”，前一句中的“同”是连词，而后一句中的“同”则是介词。（2）注意虚词的位置。如：我们对这个问题的看法很不一致。我们对这个问题的看法不很一致。表示不一致的程度高，表示不一致的程度低知能大提升见课时跟踪检测(十六)

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