五年级语文上册期中测试卷 （部编版） (9).docx

1、五年级上册期中模拟测试卷一选择题（共6小题）1选择读音全部正确的一项是（）。A坚强（qing） 倔强（jing） 勉强（qing） 荆条（ki）B难题（nn） 划分（hu） 哥俩（ling） 利益（l）C和氏璧（b） 廉颇（lin） 击缶（fu） 大臣（chn）D隆重（chng） 称赞（zn） 抄写（cho） 随行（su）2花中“四君子”指（）A梅兰竹菊B荷梅兰竹C荷兰竹菊D杨梅竹菊3下列不是送别诗的一项是（）A海内存知己，天涯若比邻。B孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。D春风又绿江南岸，明月何时照我还？4下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A大熊猫、金丝

2、猴是我国珍稀动物。B离别时，两人紧紧握手，互道珍重。C他把一份珍贵的参考资料留给了我。D老教授教育学生们要珍藏今天美好生活。5下面句子中的省略号表示（）“我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮”老牛没说完就死了。A话未说完。B说话时断断续续。C引文的省略。D重复词语的省略。6下列朗读节奏划分不当的一项是（）。A美哉，我/少年中国，与天/不老B少年雄/于地球则国/雄于地球C故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年D少年自由/则国自由，少年进步/则国进步二填空题（共5小题）7看拼音，写汉字。（1）海力布在变成僵硬的石头前还dng zh 大家：大山会崩t 的，赶紧离开这里。最后现

3、实证明他没有说hung ，他的sh 言是千真万确的。（2）为了yn 续种族的发展，他们懂得zhn 爱生活了，便f 老携幼，相继离开这个地方。8先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空。大吃一 飞 走 狂风 号千 万 乌云 布 盆大雨世世 天 地（1）泛指鸟类和兽类动物。 （2）形容声音巨大和响亮。 （3）形容非常确实，不容置疑。 （4）形容对突然发生事没有准备，深感意外，十分吃惊。 9把句子补充完整。（1）不饱食以终日， 。葛洪（2） ，一日难再晨。 ，岁月不待人。陶渊明（3）莫等闲， ， 。岳飞（4） ，从来急；天地转， 。 ，只争朝夕。毛泽东10给句中加点字选择正确的解释，将序号填入横

4、线上。A标准，法则 B典范性书籍 C典礼 D（书）主持，主管 E典故（1）新华字典是学习语文的好帮手。 （2）参加开国大典的群众感到非常自豪和激动。 （3）雷锋是我们学习的典范。 （4）用典，是古诗词中常用的一种表现手法。 11如何提高阅读速度呢？正确的打“”，错误的打“”。（1）为了提高阅读速度，我们可以像唱歌一样唱读。 （2）为了节约时间，加快速度，我们可以跳着读。 （3）集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 （4）读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 （5）带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先

5、不管它，继续一口气往下读。 三语言表达（共2小题）12课堂连线台。 山羊老师：课文中的蔺相如和廉颇你更喜欢谁？说说理由。 机灵猴：我更喜欢蔺相如，因为他很 ，当他来到秦国的宫殿时一点也不胆怯，想办法使秦王不敢对他怎么样，还把和氏璧安全地送回赵国。在渑池之会上，他 ，为赵王挽回了面子。 智慧熊：我更喜欢廉颇，因为他武功高强，而且 。当赵王和秦王在渑池相会时，之所以秦王不敢对赵王怎样，很重要的原因就是因为廉颇已带好兵在边境上等候。当蔺相如的话传到他耳朵时，他意识到自己的错误，马上向蔺相如 。 笨笨熊：我更喜欢蔺相如，因为他 ，虽然他立了很大的功劳，但面对廉颇的挑衅，他总让着廉颇，哪怕别人误解他，他

6、也不跟廉颇闹，他心里想的不是 ，而是国家的安危，这种 精神让我起敬。 山羊老师：三位同学能结合自己的实际来说，说得都很有道理，他们两人都有很多值得我们学习的地方。13按要求写句子。（1）如果说了，您马上就会变成石头。（用加点的关联词语写一句话） （2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改成反问句） （3）您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。（改成双重否定句） （4）姑娘穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。（仿写句子） 四古诗鉴赏（共1小题）14阅读古诗，完成练习。乞巧七夕今宵 ， 渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（1）将下列诗句补充完整。（2）“

7、七夕”指 ，从诗中我知道了七夕的习俗是 。（3）下面说法，对的打“”，错的打“”。这首诗的作者是宋代诗人林杰。 “渡河桥”中的“河桥”指为牛郎织女搭的鹊桥。 五连线题（共1小题）15请把下列故事与相对应的民间传说连起来。白娘子永镇雷峰塔梁山伯与祝英台化蝶白蛇传鹊桥相会孟姜女寻夫孟姜女哭长城牛郎织女六现代文阅读（共2小题）16课内阅读。猎人海力布（节选） 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。 再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么

8、得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。（1）“他想到这里”，他都想了些什么？用“ ”在选段中画出相关句子。这些句子是对海力布的 描写。从中你看出海力布具有怎样的品质？ （2）选段中加点词语“镇定”说明了 。“原原本本”的意思是 。海力布“原原本本照实说”是为了 。（3）海力布为什么会变成石头？ （4）人们什么要世世代代纪念海力布？ （5）你想对海力布说些什么？ 17太空小精灵 在布满群星的天空中，有许多人造卫星。 它们在自己的轨道上，按照人们的

9、指令，忠实地为人类工作着。可是你知道吗？在这些工作着的人造卫星中，有一些是近些年才发展起来的小型卫星，它们就像活跃在茫茫宇宙中的一群太空小精灵，个头虽小，本领却大得很呢!A B当初 火箭的推力比较小， 发射的卫星体积都比较小，重量也很轻。以后，随着人类航天技术的发展，火箭的推力越来越大，同时，人们希望卫星干的工作也越来越多，所以，人造卫星上的仪器设备也一再增加，其个头和重量也随之增加。现在，人们已经可以把56吨的卫星送上距地球约36000千米的地球同步轨道。 那么卫星究竟越造越大好呢，还是小点好呢？近些年来，科学家们对这一问题进行了研究和讨论。例如，大卫星的研制时间长，花钱多，一旦失败，损失巨

10、大。因此，发展重量轻、作用大的小卫星，已经成为各国努力的方向。现在，全世界每年都要发射数（ sh sh）以百计的小卫星。然而，多大的卫星才是小卫星呢？目前，国际上一般将发射重量在1吨以下的卫星称（ chn chng） 为小卫星，而重量在100千克以下的卫星称为微小卫星。今天的小卫星与当初人类发射的小卫星可大不一样了。今天的小卫星 体积小，重量轻， 它们的功能强，本领大。一颗现代小卫星顶得上以往的一颗大卫星。C比如，现在一颗重量只有200300千克的小型成像卫星，它可以看清楚地面方圆几百千米内直径1米大小的东西，而在过去，这要一颗重达几吨的大型卫星才能做到。（1）用“”画去加点字不正确的读音。（

11、2）在括号里填上恰当的关联词。（3）“其实，人类走出地球的脚步是从小卫星开始的。”你觉得这句话应该加在A、B、C中的哪一处？在你认为正确的地方画上“”。（4）国际上一般是怎样划分小卫星和微小卫星的？ （5）举例说说文章第3自然段运用了哪些说明方法。（至少两种） 七习作（共1小题）18习作练习我挑战。想象一下二十年后的家乡是什么样子的，以“二十年后的家乡”为题，写一篇作文。注意分段叙述，把重点部分写具体。参考答案与试题解析一选择题（共6小题）1【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“勉

12、强”的“强”应读“qing”。读“qing”时意思是力量大（跟“弱”相对）；感情或意志所要求达到的程度高；坚强。“荆条”的“荆”应读“jng”。B.有误，“难题”的“难”应读“nn”。读“nn”意思是灾祸，困苦；仇怨；诘责，质问。“划分”的“划”应读“hu”。“哥俩”的“俩”应读“li”。C.正确。D.有误，“隆重”的“重”应读“zhng”，读“chng”时意思是重复；重新。故选：C。2【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对花中“四君子”的了解。结合平时的阅读与积累完成，不了解的可上网或阅读相关书籍、报刊完成。对于搜集到的资料要注意整理与分类。【解答】花中四君子，即中

13、国古诗文中常提到的梅、兰、竹、菊。其中，梅迎寒而开，美丽绝俗，而且具有傲霜斗雪的特征，是坚韧不拔的人格的象征。兰，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征。竹，也经冬不凋，且自成美景，它刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。菊，它不仅清丽淡雅、芳香袭人，还艳于百花凋后，不与群芳争列，故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。故选：A。3【分析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，注意总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解答】A是，出自唐朝王勃的杜少府之任蜀州，意思是：四海之内有知己朋友，虽然远

14、在天边，也像近邻一样亲近。B是，出自唐朝李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵，意思是：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。C是，出自唐朝王昌龄的芙蓉楼送辛渐，意思是：洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！D不是，出自宋朝王安石的泊船瓜洲，意思是：温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？表达了思乡之情，不是送别诗。故选：D。4【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】A、B、C正确。D选项有误，珍藏：认

15、为有价值而妥善地收藏。结合语义可知用在此句不恰当，应改为“珍惜”。故选：D。5【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。【解答】从“我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮”可知，省略号表示话未说完。故选：A。6【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。【解答】ACD正确。

16、B有误，句意：如果少年在地球称雄，那么国家在地球上就会称雄。故应划为：少年雄于/地球/则/国雄于地球。故选：B。二填空题（共5小题）7【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）叮嘱 塌 谎 誓；（2）延 珍 扶。8【分析】考查了补全词语、选字词填空，补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。【解答】大吃一惊 飞禽走兽 狂风怒号 千真万确乌云密布 倾盆大雨 世世代代 震天动地（1）飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。（2）震天动

17、地：形容声音巨大和响亮。（3）千真万确：形容非常确实，不容置疑。（4）大吃一惊：形容对突然发生事没有准备，深感意外，十分吃惊。故答案为：惊 禽 兽 怒 真 确密 倾 代代 震 动（1）飞禽走兽；（2）震天动地；（3）千真万确；（4）大吃一惊。9【分析】本题考查了谚语、俗语及惯用语和诗歌默写，回答这些知识的问题，要通过平时在学习中的积累来完成。【解答】（1）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是：不要整天把自己吃很饱；不要浪费一点时间偷懒不用功。（2）“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”意思是：青春一旦过去便不可能重来，一天一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光

18、阴光阴流逝，并不等待人待人。（3）“莫等闲，白了少年头，空悲切”意思是说：年轻人要珍惜生命和时间，要善于利用每一分钟时间不断完善自己，锻炼自己，取得成功，而不要等到年老体弱时，才懊悔自己年轻时的少不更事，虚度光阴到那时再感到悲观失望已经是悔之晚矣！（4）“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”意思是：多少人世间的事都是急急忙忙地匆匆而过，天地不断旋转，光阴逼迫，一万年太久了，我们只要珍惜现在的时间。故答案为：（1）不弃功于寸阴；（2）盛年不重来 及时当勉励（3）白了少年头 空悲切；（4）多少事 光阴迫 一万年太久。10【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或

19、句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。【解答】（1）字典：以字为单位，按一定次序编排，一一注明其读音、意义和用法的工具书。典：典范性书籍。故选B。（2）大典：盛大隆重的典礼。典：典礼。故选C。（3）典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。典：标准，法则。故选A。（4）用典：引用典故。典：典故。故选E。故答案为：（1）B；（2）C；（3）A；（4）E。11【分析】本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。【解答】

20、本题重点考查了学生对于阅读方法的了解。结合部编版五年级上册语文园地二中“交流平台”的学习可知，为了提高阅读的速度，我们要带着问题读，集中注意力，尽量连词成句地读；要一边读一边想，及时概括语句的意思；带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读。故（1）（2）说法错误，（3）（4）（5）说法正确。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。三语言表达（共2小题）12【分析】将相和本篇课文是根据司马迁史记中的廉颇蔺相如列传改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间

21、由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。【解答】机灵猴：结合课文内容可知，完璧归赵的故事中以自己的勇敢机智，使和氏璧完好无损的回归赵国，结合句子：蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。可知：蔺相如以自己的勇气逼秦王为赵王击缶，为赵王挽回了面子。智慧熊：结合课文内容可知，廉颇的负荆请罪，说明廉颇认识到了自己的错误，是个知错就改的人。笨笨熊：结合课文内容可知，蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了

22、国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。“武有廉颇，文有蔺相如”，突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位，同时也表现了秦国不敢攻打赵国的原因。这几句话，表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。故答案为：勇敢 以自己的勇气逼秦王为赵王击缶； 知错就改 负荆请罪； 有勇有谋，识大体，顾大局 个人的荣辱 爱国。13【分析】考查了句子的改写。句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】（1）考查造句。“如果就”是条件关系的关联词，可造句为：如果你无意间伤害了别人，就应该向人家道歉，

23、说一声“对不起”。（2）改为反问句，把“搬家可不容易呀”改为“搬家能容易吗”，结尾用问号。（3）考查了改为双重否定句，添加关键词“非.不可.”（4）“一边一边”是并列关系的关联词，故可写句子为：妈妈一边看电视，一边织毛衣。故答案为：（1）如果你无意间伤害了别人，就应该向人家道歉，说一声“对不起”；（2）您跟我回去，我爸爸非好好酬谢您不可；（3）你跟我回去，我爸爸非好好酬谢你不可；（4）妈妈一边看电视，一边织毛衣。四古诗鉴赏（共1小题）14【分析】考查了诗歌默写、作者生平及代表作和诗歌翻译，诗歌默写要注意在体会诗歌的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。【解答】（1）（2）（3）出

24、自唐朝林杰的乞巧，意思是：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边对月穿针，穿过的红线都有几万条了。“七夕”指农历七月初七，从诗中我知道了七夕的习俗是赏月、对月穿针。“河桥”指为牛郎织女搭的鹊桥。故答案为：（1）看碧霄 牵牛织女；（2）农历七月初七 赏月、对月穿针；（3）；。五连线题（共1小题）15【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于民间传说的了解，根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。【解答】四大民间传说为：牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台白蛇传。根据积累可知答案。故答案为：白娘子永镇雷峰

25、塔白蛇传化蝶梁山伯与祝英台鹊桥相会牛郎织女孟姜女哭长城孟姜女寻夫六现代文阅读（共2小题）16【分析】语段选自猎人海力布。课文讲的是以前有一个猎人，名叫海力布，每次总把猎物分给村民，所以大家都很尊敬他。有一次，他从老鹰“手中”救出龙王的女儿小白蛇。因此，龙王给了他一块儿能听懂动物说话的宝石，并嘱咐他听到的话不要告诉别人，否知则就会变成硬石。有一回，他无意中听到一群鸟的谈话，得知今晚要下雨，大山要崩塌，洪水淹没村庄。听到以后，海力布连忙回去告诉村民。可是村民不相信，在无奈之下，海力布把专这件事的来龙去脉告诉了大家，最后村民得救了，可他变成了石头。人们世世代代都纪念着海力布。【解答】（1）考查了对内

26、容的理解。从“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己”可知是海力布想到的内容。这些句子是对海力布的心理描写，从中看出海力布具有舍己为人的品质。（2）考查了对词语的理解。“镇定”的意思是沉着冷静。说明了海力布不慌乱。“原原本本”的意思是详细叙述事情的起因和经过。海力布“原原本本照实说”是为了让乡亲们相信他说的话，好及时搬走，躲避灾难。（3）考查了对内容的理解。从“都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头”可知答案。（4）考查了对内容的理解。从“海力布刚说完，就变成了一块石头”可知，海力布舍弃自己的生

27、命拯救了大家，所以要世世代代纪念海力布。（5）考查了对内容的拓展。符合文章内容即可。故答案为：（1）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己 心理 海力布具有舍己为人的品质；（2）海力布不慌乱 详细叙述事情的起因和经过 让乡亲们相信他说的话，好及时搬走，躲避灾难；（3）海力布把动物说的话原原本本地告诉了乡亲们。（4）因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。（5）海力布，你舍己为人的品质令人敬佩，你的事迹感召着我们不断前行。17【分析】本文是一篇简单的说明文，作者把“太空中的小型卫星”比作“太空小精灵”，说明了小型

28、卫星个头小，本领大的特点。认真阅读、仔细揣摩文中词句，然后回答问题。【解答】（1）本题考查学生字音辨析。“数”读音为“sh”时意思是一个一个地计算。读“sh”时意思是划分或计算出来的量。故划去“sh”；“称”读音为“chng”时意思是叫，叫做。读“chn”时意思是适合。故划去“chn”。（2）本题考查学生关联词的运用。需根据句子情况选用合适类型的关联词连接。“火箭的推力比较小”和“发射的卫星体积都比较小，重量也很轻”之间是因果关系，前面是因，后面果，所以用关联词“因为所以”。“体积小，重量轻”和“功能强，本领大”之间是转折关系，所以用关联词“虽然但是”。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。

29、A处主要是引出近些年才发展起来的小型卫星；B处主要写以往卫星的发射，卫星的个头和重量有增加。紧接着写大卫星和小卫星的对比，写出小卫星的方便和功能强大。C处主要写一颗现代的小卫星顶的上以往一颗大卫星，说明现代的小卫星功能强大。综合来看，“其实，人类走出地球的脚步是从小卫星开始的。”应加在B处，由此引出下文大卫星和小卫星之间的对比介绍。（4）本题考查学生获取信息、分析信息的能力。通过短文第四自然段中“目前，国际上一般将发射重量在1吨以下的卫星称为小卫星，而重量在100千克以下的卫星称为微小卫星”可以知道答案。（5）本题是对说明方法的考查。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较和打比方，需学会区分说

30、明方法，再在文中寻找答案。“举例子”是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。所以第三自然段的“例如，大卫星的研制时间长，花钱多，一旦失败，损失巨大。”运用了举例子的说明方法。“列数字”也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。第三自然段的“现在一颗重量只有200300千克的小型成像卫星，它可以看清楚地面方圆几百千米内1米大小的东西”运用了列数字的说明方法。故答案为：（1）sh chn；（2）因为 所以 虽然 但是；（3）B；（4）国际上一般将发射重量在1吨以下的卫星称为小卫星，而重量在100千克以下的卫星

31、称为微小卫星。（5）“例如，大卫星的研制时间长，花钱多，一旦失败，损失巨大”运用了举例子的说明方法。“现在一颗重量只有200300千克的小型成像卫星，它可以看清楚地面方圆几百千米内1米大小的东西”运用了列数字的说明方法。七习作（共1小题）18【分析】本题为写一篇想象作文，要求以“二十年后的家乡”为题，写一篇习作。想象二十年后从外地回到家乡的情景，因此要重点写变化，家乡的变化，人的变化，生活的变化由于写作范围广泛，因此要理清思路，选择合适材料进行写作。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使

32、人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。【解答】范文：二十年后的家乡“故乡的山，故乡的云”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。 我一踏上了离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。 我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷

33、泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！ 天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，令它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天。同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。“故乡的山，故乡的人”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！