2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用课件：高考链接4 (共30张PPT).ppt

1、高考链接“正确使用词语(包括熟语)”是考试大纲中规定的一个必考点。能力层级为E(表达应用)。“正确使用词语(包括熟语)”主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要是成语)的能力。所谓“词语”,一是指常用词语,包括实词中的近义词、虚词和熟语;二是规范的词语,即现代汉语中的规范用词。所谓“正确使用”,一是考查“使用”是否正确,二是在“使用”中考查。“正确使用熟语”是从“正确使用词语(包括熟语)”中分离出来的。“熟语”包括成语、谚语、俗语、惯用语、歇后语等。熟语的“正确使用”,就是指所用熟语的含义、使用范围、语义轻重、色彩等与语句表达的意思、感情等协调。熟语的考查以成语为主。【考情分析

2、】1.近义实词的辨析和使用,多是在动态的语境中考查。常见的命题形式包括判断词语使用正误、选出使用恰当的一组词语的选择题,直接根据语境填空的主观题。2.特别注重考查考生在社会生活情境中运用词语的能力,设题时,常故意把词语的意义曲解得似是而非,试题的迷惑性很大。3.考查重点明确:一是既有对实词或虚词的单独考查,也有将二者合并(或与成语三者合并)考查的形式,后者更趋向主流;二是熟语中的成语是考查重点,考查的误用类型一般集中在望文生义、褒贬误用、用错对象、不合语境等方面。4.语料均选自时事热点材料,贴近现实生活,时代感强。1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()研究伊始,该团队选取了华北、西北

3、地区生产的几十种马铃薯进行分析,从营养成分、硬度等方面多次试验,确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后,又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。A.鉴别 色泽 终于 适量B.鉴别色彩终于适当C.甄别色泽最终适当D.甄别色彩最终适量解析:“甄别”,审查鉴别(优劣、真伪);考核鉴定(能力、品质等)。常用于选择淘汰。“鉴别”,辨别(真假好坏)。常用于对艺术品的分辨识别。句中有区分淘汰的意思,应选“甄别”。“色泽”,颜色和光泽。“色彩”,颜色;比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。结合前、后文,“色泽”更为准确全面,应选“色泽”。“终于”,表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果

4、)。“最终”,最后;末了。句中有最后的意思,应选“最终”。“适当”,合适;妥当。“适量”,指数量适宜。句中从诸多面粉种类中选取了小麦粉,有合适的意思,应选“适当”。答案:C2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简洁明了,新闻性、针对性引起读者广泛关注,就不那么容易了。解析:“南辕北辙”,心里想往南去,却驾车往北走。比喻行动和目的相反。B项中用来形容“各方立场”,使用不当。“济济一堂”,形容许多有才能的人聚集在一起。C项中说的是“文房四宝”,使用对象不当。“擢发难数”,形容罪恶多得像头发那样,数也数不清,贬义词。用于D项使用不当。答案:A3.依次填入

5、下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(1)这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。(2)经过几天的,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。(3)早在上个世纪末,当地决策者就,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。A.老谋深算 深谋远虑 深思熟虑B.老谋深算 深思熟虑 深谋远虑C.深思熟虑 老谋深算 深谋远虑D.深谋远虑 深思熟虑 老谋深算解析:“老谋深算”,周密的筹划、深远的打算。形容人办事精明老练。侧重于谋事精明,与安排“

6、下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛”相适应。“深思熟虑”,深入细致地考虑。侧重于“熟”,仔细、审慎,与医疗方案确定的语境相适应。“深谋远虑”,周密地计划,往长远里考虑。侧重于“远”,与“从单一的小农业向大农业转移的战略措施”相适应。答案:B4.(2016全国高考)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()A.B.C.D.解析:浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。使用正确。刮目相看:用新的眼光来看待。适用对象错误。一言九鼎:形容所说的话分量很重,作用很大。用来形容诚信,属于望文生义,此处可改为“一诺千金”。按图索骥:比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线

7、索寻找目标。笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。涣然冰释:形容嫌疑、疑虑、误会等完全消除。该成语不能用于自然界的冰雪消融。使用对象错误。答案:B5.(2016全国高考)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一项是()比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例,境内有一座超级火山喷发,其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,会导致整个国家被深达620米的火山灰覆盖,随后会出现其他许多可怕后果。目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。解析:第处是表示后面情况发生的条件;第处是结果,无须关联词语;第处表示更进一步

8、,应填写表示递进的关联词语;第处,紧承上文说还会出现许多后果;第处和第处构成转折关系。据此可选出答案。答案:D一、正确辨析近义实词的方法1.辨别语境含义法正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。语境就是词语所处的语言环境,也就是上下文。要确定词语的意思,必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的,但是到了一个语境中,每个词都只能有一个固定的意义(特定的双关修辞例外),比如“深”在“夜深人静”中是“时间晚”的意思,在“情意深长”中是“厚”的意思,在“内容深奥”中是“不易懂,难度大”的意思。可见语境对词义的确定是至关重要的。词语使用的正确与否,主要是看其适合语境与否。选择恰当的词语,先

9、把握语境的特点是十分必要的。例如:某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要注重环境保护,(坦承、坦陈)该市的环境保护仍然严重滞后。“坦承”,坦白地承认;“坦陈”,坦率地陈述。从语境看,作为该市负责人是在说明和交代本市存在的问题,有承认事实的意思,因而用“坦承”较为恰当。2.留同析异比较法近义实词辨析主要是弄清近义实词之间的细微差别。近义实词的特点是“同中有异”或“大同小异”。留同析异,仔细辨别,注意辨别词语在意义、色彩、运用等方面的细微差别。例如:为了躲避敌人的搜捕,她(化装、化妆)成一个阔太太,打扮得珠光宝气。语境意义是明显的,是指她把自己打扮成一个阔太太。“化装”与“化妆”,相异语素是“

10、装”与“妆”。两者都有装饰、打扮的意思,但“装”有服装义,“化装”就是改变自己的服饰而装扮成某种身份的人;“化妆”就是打扮,使自己容颜美丽。因而应选“化装”。3.习惯用语联系法有些近义词没有相同或相异的语素,不能通过语素比较鉴别,从词语本身的意义、功用又辨析不清,那就把所辨析的词语放入日常习惯用语中,由此而区分出其异同,再选合适的一个。例如:他(迟疑、犹豫)不决地伫立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。“迟疑”“犹豫”都有“一下不能判定”的意思。迟疑不决、犹豫不决,这些词语都正确。只有放到日常习惯语境中去体味其差异,才能判定应选哪一个。“我请他帮忙,他迟疑了一下,还是跟我走了。”“我请他帮忙,

11、他犹豫了一下,同意了。”“迟疑”常指行动而言,“犹豫”常指态度而言,因而根据语境应选“犹豫”。二、熟语辨析五方面就课标全国卷和省市卷的情况看,多数以考查成语为重点。在实际操作中,成语的辨析大致可以着眼于五个方面。(一)从成语意义上进行辨析在准确理解成语大意的基础上,尽可能找出与之相关联的信息,辨析所用成语与前后语境是否存在语义不合、侧重偏置、轻重失调等现象。1.看是否因误断个别语素从而曲解成语的整体意义而致运用错误。例如:抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。“久假不归”指长期借用而不归还。句中误将其理解为“长期请假,没有回来”。例如:

12、西南地区发生旱灾后,人们纷纷向灾区捐款捐物,但有的人却无动于衷,细大不捐,这些人应当感到羞愧。“细大不捐”指小的大的都不抛弃。常指收罗的东西多,毫无遗漏。此处成语运用错误。2.看是否因望文生义而误解成语的意思造成与具体语境的不协调。例如:现在就必须着手实现湿地资源利用方式的科学化,使湿地资源利用具有充分的可持续性。若等到严重事态出现时再采取行动,那将是亡羊补牢,悔之晚矣。“亡羊补牢”指羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。此句指损失无法补救。例如:调查显示,70%的网友认为,元旦放假安排差强人意,不满意的主要原因是觉得时间太零碎,假后工作时间长。“差强

13、人意”指大体上能让人满意。此句表达放假安排不让人满意。3.看是否因不辨语义轻重而造成语境中成语大词小用或小词大用。例如:刚学会走路的小欣非常顽皮,一会儿把积木扔在地上,一会儿又把爷爷种的花摘掉揉碎,妈妈训斥她,她还躺在地上不起来,真是一个离经叛道的孩子。离经叛道:原指不遵循经书说的道理,背离儒家的道统。用在此处词义过重。例如:李老师身兼班主任、年级组长两职,又担任三个班的数学课,真是日理万机。“日理万机”多指高级领导人政务繁忙。一个身兼班主任、年级组长两职的数学老师虽然工作很劳累,但用“日理万机”来描述,未免轻重失当。4.看是否因不知成语的侧重点而造成成语意义与具体的语境不合。例如:很多未成年

14、人一开始只是对网络游戏好奇,但由于他们自制力差,很容易就上瘾。一旦上了瘾,便沉溺其中不能自拔。学业不等人,等他们茅塞顿开的时候,一切都晚了。“茅塞顿开”形容忽然理解、领会。本句侧重于醒悟,侧重点不同。例如:由于气温低,又下着小雨,晚上打车的人很多。在市府广场一带,寒风中人们成排地一边等待,一边搓手顿脚地取暖,一见有空车就蜂拥而上,场面十分混乱。“搓手顿脚”形容焦急不耐烦的样子。侧重点在烦躁上。5.看是否因成语与上下文内容不一致而导致整个句意矛盾。例如:随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深入人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。“安土重迁”意为留恋故土,不肯轻易迁移。

15、而该句说的是随着经济的发展,人们乐意告别家乡,词义与句意完全相反。例如:中国高铁自从开通以来,不断出现安全方面的负面新闻,老百姓对此噤若寒蝉,纷纷质疑高铁建设的质量问题。“噤若寒蝉”的意思是像深秋的蝉那样一声不吭,比喻因害怕或有所顾虑而不敢说话。与下文“纷纷质疑”相矛盾。6.看是否因不了解成语的多义现象而将正确运用的成语错误判断。例如:走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健,大家都把目光转向了他。“短小精悍”形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。此处成语使用正确。例如:在课堂上,为什么有的教师教学贫乏无味,有的教师能左右逢源呢?原因之一就在于作为教师你有一杯水

16、,还是有一桶水,亦或有一条源源不断的溪流。“左右逢源”比喻事情无论怎样进行都得心应手,很顺利。也比喻办事圆滑。此处成语使用正确。(二)从范围对象上进行辨析每个成语都有其适用范围和搭配对象,如果在使用时不看范围,不分对象,就可能用错。1.看是否因不知成语的搭配对象而将其与不合适的对象进行搭配。例如:老李从小就养成了勤学好问的良好习惯。遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教,不存在地位高低的问题。2.看是否因不明成语的特定使用范围而将其用在不适合的语境中。例如:北

17、大教授程郁缀谈交友之道,善于把古代诗词典故和历久弥醇的现代醒世故事交错在一起,纵横捭阖,让听众仿佛有一种穿越时空隧道的感觉。“纵横捭阖”指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。不合语境。例如:相比之下,中式快餐仍处于不瘟不火之状,缺乏自己严格的生产标准与特色,虽然在市场上占有一席之地,却难与自己的“洋对手”匹敌。“不瘟不火”指表演既不沉闷也不过火。不能用于中式快餐等语境。(三)从成语色彩上进行辨析1.看是否因不了解成语的特定褒贬色彩而导致与具体的语境不符。例如:一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。“上下其手”比喻玩弄手法,

18、串通作弊。成语使用语境和褒贬色彩均不当。2.看是否因不了解成语的谦敬等色彩而使成语用于不恰当的语境。例如:舒女士希望得到医院的精神损失费、误工费、医药费等一系列赔偿;医院则称,不会为不情之请买单,希望通过司法途径解决问题。“不情之请”指不合情理的请求。谦辞,指自己提出的请求很冒昧。不能用于对方。(四)从语法功能上进行辨析每个成语都有自己的语法功能,如果不加注意,在运用时可能就会出现重复累赘、不合习惯、搭配不当等毛病。1.看是否因成语与上下文语义重复而造成赘余。例如:要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。“釜底抽薪”比喻从根

19、本上解决问题,和前面的“从根本上”语义重复,应删去“从根本上”。例如:中国足球超级联赛水平落后,这不是新闻;尽管从过程看,昨日清晨的那场欧洲冠军杯大战称不上经典,但仍足以令中超显得相形见绌。“相形见绌”指和另一个人或同类的事物相比较,显出不足。“形”,对照;“绌”,不够,不足。“显得”与“见”词义重复。2.看是否因成语不能带某些成分或不能与之搭配而造成搭配不当。例如:韩寒和郭敬明是“80后”作家群的翘楚,都拥有数量庞大的粉丝,其能量早已突破了文学的领域,我们不必求全责备他们某些过激言论。“求全责备”指对人或对人做的事情要求完美无缺。不能带宾语。例如:诺基亚、索尼和三洋这一个个曾经无比熟悉的品牌

20、在2013年纷纷走下坡路,国际品牌的世风日下将带给我们更多的思考。“世风日下”主要指社会风气一天不如一天。“世风日下”不能与“国际品牌”搭配。(五)从成语形态上进行辨析有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素,在使用上极可能混淆。因此,要看是否因粗心把其当作与之形似的另一成语而与语境不合。例如:眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息,其结果却往往弄巧成拙。“骇人听闻”的意思是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。应该使用与之形似的另一成语“耸人听闻”。例如:在群众文化迅速发展的形势下,文化工作者适应社会角色和时代发展需要的综合素养的培养、修炼和养成不是一挥而就的,但也不是高不可攀的。“一挥而就”形容文思敏捷或笔法娴熟,应改为形容事情轻而易举,一下子就能完成的“一蹴而就”。