2021秋四年级语文上册 第六单元 第20课 陀螺习题课件1 新人教版.pptx
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1、20 陀 螺课后练习提示:点击进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展提升434一、下面加点的多音字读音有误的一项是()A.铁钉(dn)钉钉子(dn)B.旋风(xun)旋转(xun)C.的确(d)目的(d)D.当然(dng)上当(dng).A二、读拼音,写字词。胜bi()乃bn()家常事,不是什么事都能事先y lio()到。遇到挫折,不要轻易fu dn()自己,只有wn qin()拼搏,qn kun()才能出现转机。败兵预料否定顽强情况三、下列句中加点词语使用有误的一项是()A四、下列句子没有运用比喻修辞的一项是()A.这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。B.陀螺圆头圆脑,好像上下左右都能找到
2、支撑点似的。C.快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。D.奋战在疫情防控一线的医护人员像美丽的天使,给患者带来生的希望。B一、说陀螺在我的故乡,陀螺叫作“”,意思是。好的陀螺尖部嵌,顶不济的,也要钉上。冰尜儿冰上的小家伙一颗滚珠一枚铁钉二、得陀螺1.“我的世界堆满乌云”的意思是什么?()A.“我”伤心失落 B.“我”心情激动C.“我”怒气冲天 D.天要下雨,乌云密布A2.叔叔送“我”陀螺的原因是什么?()A.叔叔很有童心,很年轻。B.叔叔要送“我”生日礼物。C.“我”没有一只高质量的陀螺,很想拥有一只。D.他担心“我”被小伙伴们瞧不起。C三、斗陀螺1.这时你看吧,两只旋转的陀螺奋
3、勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。这句话描写了的情形,从“、”这两个四字词语可以看出当时的情形很激烈。两只陀螺比拼时奋勇搏斗重整旗鼓2.大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。对这句话理解有误的一项是()A.运用拟人的修辞手法,生动地写出了“我”与小伙伴斗陀螺的情景。B.表现出“我”因自己的陀螺丑陋而不敢正面抗击对手的心态。C.写出了“我”斗陀螺的技巧,不动声色,巧妙取胜。D.为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫。【答案】C四、悟陀螺1.“我”从斗陀螺的事件中获得的启示是:_。(用原文填空)人不可貌相,海水不
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