拔高卷:2022-2023学年九年级语文上册期末卷(北京专用)(考试版).docx
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1、2022-2023学年九年级语文上学期期末考前必刷卷 九年级语文(考试时间:150分钟 试卷满分:100分)姓名_准考证号考场号座位号考生须知1.本试卷共五道大题,满分100分。考试时间150分钟。2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础运用(共12分)1我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的兰亭序(局部),并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田
2、字格内。(2分)蒲柳人家中的何满子“整日在河滩野跑”,奶奶“八样不放心”。为此,班内开展“和安全同行,与平安结伴”为主题的综合实践活动。邀请何满子和你都来参加。请阅读下列材料,完成相应任务。材料一:某同学对全校七到九各年级100名学生的安全意识做了抽样调查,制成了下表。某校学生安全意识调查统计表项目项目学生七年级(人数)八年级(人数)九年级(人数)交通安全(遵守交通规则)576888食品安全(不买三无产品)658090校园安全(不追逐打闹)435275用电安全(了解用电常识)254060材料二:下面文字是九年级一班围绕“和安全同行,与平安结伴”主题召开的班委会会议记录。九年级一班“和安全同行,
3、与平安结伴”班委会会议记录时间:2019年5月16 日出席人:于明阳 刘潇逸 李泳瑞 孙培杰 张鑫禾 吕金凌嘉宾:何满子记录:吕金凌内容:讨论本班开展的“和安全同行,与平安结伴”活动,切实推进该项工作于明阳:为了切实强化同学们的安全意识,提高同学们处理安全事故的能力,我班 拟开展“和安全同行,与平安结伴”的专项教育活动。现召开班委会,请大家畅所言。刘潇逸:(略)李泳瑞:(略)孙培杰:(略)张鑫禾:(略)决议:出一期宣传安全知识的黑板报;散会。主持人:于明阳(签名)记录人:吕金凌(签名)2.根据材料一,写出你的两点发现。(2分)3.根据材料一,拟写一条宣传标语。(2分)4材料二的会议记录在格式上
4、缺少了_和_。(3分)答:_和_。5.请仿照材料二中的决议,再补写三条决议。(3分)二、古诗文阅读(共17分)(一)默写。(4分)6.回首向来萧瑟处,归去,_。(苏轼定风波)(1分)7._,渔唱起三更。(陈与义临江仙夜登小阁,忆洛中旧游)(1分)8.范仲淹渔家傲秋思中,运用典故,抒发强烈的爱国思乡之情的句子:_,_。(2分)(二)阅读古诗,完成9-10题。(共5分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。9用自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”反映出的国家和作者个人的境遇。(2分)1
5、0元朝来劝降的张弘范看到文天祥这首诗,尤其是尾联这两句,连称:“好人,好诗!”你赞同张弘范的说法吗?请说明理由。(3分)(三)阅读下面文言文,完成11-13题。(共8分)阅读下面文段,回答问题。(8分)【一】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤
6、者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。【二】张宪为王部将,屡立战功。绍兴十年,兀术屯兵临颍,宪破其兵,追奔十五里,中原大振。秦桧主和,班师。桧与张俊谋杀岳飞,诱飞部曲能告飞事者,卒无人应。张俊锻炼宪,被掠无完肤,强辩不伏,卒以冤死。(节选自张岱西湖梦寻)注释:王:指的是岳飞;锻炼:罗织罪名,陷害
7、人。掠:拷打、拷问。11下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分)A道:行道之人弗受策之不以其道(马说)B加:万钟于我何加焉牺牲玉帛,弗敢加焉(曹刿论战)C穷:所识穷乏者得我欤欲穷其林(桃花源记)D受:乡为身死而不受受任于败军之际(出师表)12将下面句子翻译成现代汉语。(2分)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?13【一】文论述了“舍生取义”的观点,请结合【二】文,简要说明“舍生取义”在张宪身上是如何体现的。(4分)三、名著阅读(5分)14简爱中,海伦与简爱的友谊深厚,却性格迥异,请从下面两个故事中任选一个,结合具体内容谈谈海伦和简爱的性格特点。海伦被老师鞭打简爱被当众罚站
8、 四、现代文阅读(共26分)(一)阅读下面材料,完成15-17题。(共7分)【材料一】新闻回放2021年12月9日,北京发布北京市义务教育体育与健康考核评价方案,明确:北京中考体育考核评价由过程性考核与现场考试两部分组成。过程性考核占40分,包括学生体质健康考核(含体重指数、肺活量、50米跑、1分钟跳绳等)30分、体育与健康知识考核10分;现场考试30分,包括4类22项考试内容,其中新增乒乓球、体操、武术、游泳等14个项目,每名同学可从不同类别中挑选4项。方案从2021年公布之日施行,分年级过渡、逐步推开,直到全面推行。(摘自人民日报2021年12月10日)【材料二】北京市义务教育体育与健康考
9、核评价方案现场考试内容及具体分值类别项目分值第一类:素质项目1000米跑(男)、800米跑(女),为必考项目。8分第二类:素质项目包括引体向上(男)、斜身引体(女)、双杠臂屈伸(男)、仰卧起坐(女)、实心球、1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远,考生任选项。8分第三类:运动能力包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球,考生任选项。8分第四类:运动能力包括体操双杠组合(男)、体操双杠组合(女)、体操技巧组合(男)、体操技巧组合(女)、健身长拳套路、健身南拳套路、100米游泳,考生任选项。6分【材料三】新闻评论为孩子体育培优,家长该有长远眼光王阳近期各地纷纷出台体育考试改革政策,尤其是云南,体育分值增加
10、到100分,媲美语数外等主课。中考体育分值将大大增加,不少家长便打起了体育培优的主意。其实,家长对孩子体育考试不必过度忧虑,因为对于考试政策的风吹草动,学校和老师同样敏感,他们一定会科学安排,把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数,加大师资力量投入,完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排,体育成绩应能逐步提高。而盲目参加培训机构,对孩子的成长未必没有坏处。孩子身体正处在发育阶段,运动强度过高对孩子成长弊大于利,有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。更何况校外培优机构资质如何,教学老师水平如何,家长也不易验证。笔者以为,家长要充分考虑孩子的兴趣
11、。倘若体育培优只是基本的体能训练,孩子多半会学得索然无味,最后就是花了钱,反而没啥效果。体育运动的项目有很多,篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等,一开始可以让孩子都接触一下。最初的三分钟热度非常重要,一开始“玩”得下去,以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心,身体素质自然就提上来了,应付体育考试还能是什么难事吗?如果让孩子参加体育培优,当下目标是提高孩子身体素质,顺利通过体测;长远目标应是激发孩子运动兴趣,提升孩子运动技能,使运动成为他们自己的终身习惯。(摘自中国教育报2020年12月23日)15下列对材料内容的理解,与原文相符的一项是()(2分)A北京市中考体育考核评价由过程性考核
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