2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件：第二单元 7、白居易诗四首 轻肥 .ppt

1、1认识白居易白居易，字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，有白氏长庆集，有“诗魔”之称。唐贞元年间考上进士，敢于直言抗谏，又写了秦中吟、新乐府等，触怒权贵，被贬为江州司马。一生以44岁被贬江州司马为界，可分为前后两期。前期是兼济天下时期，后期是独善其身时期。文学创作：白居易的诗分为讽喻、闲适、感伤、杂律四大类。讽喻诗反映了“兼济之志”，是白诗中的精华。他的近3 000首诗歌通俗易懂、明白晓畅，其中讽喻诗以新乐府秦中吟为代表，感伤诗以长恨歌琵琶行为代表。白居易是中唐新乐府诗歌创作的主要倡导者。提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，具有强烈的现实批判性。与元稹交厚，世称“元白”。晚年与

2、“诗豪”刘禹锡友善，称“刘白”，提倡歌诗发挥美刺讽喻作用。秦中吟.轻肥轻肥是白居易代表作，著名组诗秦中吟中的第七首，题目一作江南旱。自序“贞元、元和之际，予在长安，闻见之间，有足悲者。因直歌其事，命为秦中吟。”题解轻肥：用论语雍也句：“乘肥马，衣轻裘”之意，喻指宦官的奢侈生活。创作背景：唐代中叶以后宦官专权越来越严重，而且过着骄奢淫逸、豪华糜烂的生活。他们结成一团，操纵朝政，甚至敢于废立皇帝；另一方面，天下民不聊生，苦难深重，元和三、四年，江南大旱，竟至民间有人人相食的惨状。诗人将两方面结合起来写，深刻反映了当时的社会矛盾，表现出对宦官骄横跋扈的痛恨和对百姓苦难的同情。轻 肥 白居易意气骄满路

3、，鞍马光照尘。借问何为者，人称是内臣。朱绂皆大夫，紫绶或将军。夸赴军中宴，走马去如云。樽罍溢九酝，水陆罗八珍。果擘洞庭橘，脍切天池鳞。食饱心自若，酒酣气益振。是岁江南旱，衢州人食人！1.自由阅读诗歌，解决字音障碍。2.理解诗歌内容。8作品译文(那些人)意气骄纵，行满整条道路，所骑的马油光锃亮，竟可以照得见细小的灰尘。（诗人）借问路人那些人是谁，路人回答说他们都是宦官，皇帝的内臣。他们佩带着表示大夫地位的红色丝带和象征将军身份的紫色丝带。夸扬着要即将到军队里赴宴，数量众多，场面盛大。酒杯里满盛的是美酒佳酿，桌盘上罗列的是各处的山珍海味。有洞庭湖边产的橘子作为水果，海中的鱼作肉。他们在肴饱之时仍旧

4、坦然自得，酒醉之后神气益发骄横。（然而）这一年江南大旱，衢州出现了人吃人的惨痛场景。轻 肥 白居易意气骄满路，鞍马光照尘。借问何为者，人称是内臣。朱绂皆大夫，紫绶或将军。夸赴军中宴，走马去如云。樽罍溢九酝，水陆罗八珍。果擘洞庭橘，脍切天池鳞。食饱心自若，酒酣气益振。是岁江南旱，衢州人食人！第一层：写宦官们赴宴时骄横跋扈之状。第二层：写军中宴会的豪华场面。第三层：写广大人民的疾苦。11 思考1：此诗主要刻画了什么样的人物形象？请结合重点词语简要分析。参考答案：此诗主要刻画了一群骄横跋扈、奢侈行乐的宦官。“满”、“照”、“皆”、“或”、“如云”等字，形象地说明赴军中宴的宦官是一大帮。作者如何从正面

5、描写宦官的？先写：骄照后点：内臣写出了宦官们骄横跋扈之状。令人惊异，也令人愤愤不平。15皆或夸如云骄的原因：大权在握，怎能不骄。写出了盛气凌人，耀武扬威之态。一大帮人，旁若无人的骄横，令人触目惊心。讽刺暴露了贞元、元和之际宦官、藩镇、官员相互勾结的畸形的社会现实。16再揭：再写：思考2：试分析作者如何描绘“军中宴”？作者用了铺张和渲染来描绘“军中宴”的豪华场面。菜单是相当奢侈的：“九酝、八珍、洞庭橘、天池鳞”,均为天下美味，而“溢”、“罗”、“擘”、“脍切”等词，表现了宴会之奢靡。“食饱”二句，呼应首句，赴宴时已是“骄满路”，如今酒酣足食，更是不可一世了。17揭露：宦官、权贵之间互相勾结、极度

6、奢靡的生活。为表现主题作准备。思考3：结合全诗，说说“是岁江南旱，衢州人食人。”在表情达意上的作用。参考答案：这两句诗写出了当时江南老百姓艰难的生活境况，与前面宦官奢侈的生活形成了鲜明的对比。更好地表现了作者对老百姓的同情和对宦官“只顾自己行乐，不顾老百姓死活”的痛恨。秦中吟共十首，“一吟悲一事”集中暴露了官场的腐败，权贵们的骄横奢侈及其对劳苦民众的多重欺压，请结合本诗分析此特点。据旧唐书宪宗纪上记载，元和三年，“是岁，淮南、江南、江西、湖南、山南东道旱”。四年，“浙西苏、润、常州旱俭。”前文极力揭露宦官、权贵之间相互勾结、极度奢靡的生活，为下文表现主题作了充分准备。最后二句“是岁江南旱，衢州

7、人食人”用重笔转折，直赋其事，以惨不忍睹的血淋淋的现实进行对比，揭示了当时广大人民的悲惨处境。这一乐一悲，令人惊心动魄，这与杜甫名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”异曲同工19 结构梳理：前八句：内臣之骄痛恨 中六句：宴会之奢 最后两句：百姓之苦同情感情归纳（主题）：诗中写宦官的骄奢情景并与江南旱灾作对比，表达诗人对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦的同情。合作探究：请赏析这首诗最主要的表现手法。诗歌答题模式：分析表现技巧型1.提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？2.提问变式：请分析这首诗的表现技巧（或“艺术手法”或“手法”）3.应答分析：要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。答题步骤：第一步准确指出

8、用了何种手法；第二步结合诗句阐释是如何使用这种手法；第三步指出此种手法有效传达出诗人怎样的感情。点手法析手法明效果 请赏析这首诗最主要的表现手法。（步骤一）这首诗运用了对比的表现手法（步骤二）诗中把宦官、权贵们互相勾结、极度奢靡的生活与百姓惨不忍睹的悲惨处境作对比。（步骤三）具有强烈的现实批判性，表现对宦官的骄横跋扈的痛恨和对百姓苦难的同情。对比阅读：白居易的轻肥与卖碳翁一样，都是对上层统治阶级罪恶的揭露，请分析两诗在语言及表现手法上的异同。25 卖炭翁 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾

9、炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车啻牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。26参考答案 语言都通俗易懂，只是轻肥多描写，多对偶句，卖炭翁着重叙述，多散句。在表现手法上两首诗都寓情感于叙事描写中，不直接抒情、议论。轻肥运用对比，卒章显志；卖炭翁运用陪衬和反衬。表现手法：1.表现手法：衬托、烘托、对比、用典、动静结合、虚实结合、渲染、视角变化（远近高低等）、比兴、赋（铺陈）、白描、双关、对写、联想、想象等。2.修辞手法：比喻、比拟、排比、设问、反问、夸张、反复、互文、对偶等。3.抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情。间接抒情的主要手段有借景（物）抒情，托物言志（象征），融情于景，寓情于理，寓情于事，怀古伤今和即事感怀等。