2013-2014学年高二语文同步练习:6-2(新人教版选修《先秦诸子选读》) WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 先秦诸子选读
- 资源描述:
-
1、二非攻(时间:45分钟满分:60分)1下列句子中,不含通假字的一项是 ()(4分)A其不义以遗后世哉 B扡其衣裘、取戈剑者C不仁兹甚 D不知白黑之辩解析B项“扡”通“拖”,C项“兹”通“滋”,D项“辩”通“辨”。答案A2下列各项中加点字的解释有误的一项是 ()(4分)A上为政者得则罚之得:捕获、抓住。B以亏人自利也 亏:吃亏。C苟亏人愈多 苟:如果。D今至大为不义攻国 国:国家。解析B项,亏:损害。答案B3下列句中加点词用法与其他三项不同的一项是 ()(4分)A众闻则非之 B从而誉之C王无罪岁 D然而不王者解析A项形容词用作动词,其他三项都为名词用作动词。答案A4下列加点的词的意义和用法相同的
2、一组是 ()(4分)A.B.C.D.解析A项顺承连词,就/转折连词,却;B项均为第三人称代词,他;C项介词,根据/介词,因为; D项第三人称代词,他的/指示代词,这、这样。答案B5下列句子的句式类型与例句相同的一项是 ()(4分)例句:以亏人自利也A其不义不又甚入人园圃窃桃李B故书其言以遗后世C此则天下之害也D既以非之,何以易之解析例句和D项都属于宾语前置句。答案D阅读下面的文言文,回答69题。今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至入人栏厩,取人马牛者
3、,其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀不辜人也,扡其衣裘、取戈剑者,其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎? 杀一人,谓之不义,必有一死罪矣。若以此说往,杀十人,十重不义,必有十死罪矣;杀百人,百重不义,必有百死罪矣。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。情不知其不义也,故书其言以遗后世;若知其不义也,夫奚说书其不义以遗后世哉?_今有人于此,少见黑
4、曰黑,多见黑曰白,则必以此人为不知白黑之辩矣;少尝苦曰苦,多尝苦曰甘,则必以此人为不知甘苦之辩矣。今小为非,则知而非之;大为非攻国,则不知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之辩乎?是以知天下之君子也,辩义与不义之乱也。 6对下列加点的词语的解释,不正确的一项是 ()(4分)A众闻则非之非:责怪。 B至攘人犬豕鸡豚者 攘:偷窃。C从而誉之 誉:赞誉。D则必以此人为不知甘苦之辩矣 辩:辩解。解析D项,辩,通“辨”,区别。答案D7以下句子分成四组,全部属于一般人所说的不义的一组是 ()(4分)入人园圃,窃其桃李攻国 入人栏厩,取人马牛杀不辜人 攘人犬豕鸡豚少见黑曰黑 ABCD 解析是墨子认为的不
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-146771.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
三年级下册语文课件-太阳是大家的_人教新课标.ppt
