2013-2014高二语文配套练习:1.1 项脊轩志(鲁人版必修3) WORD版含答案.doc
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- 2013-2014高二语文配套练习:1.1 项脊轩志鲁人版必修3 WORD版含答案 2013 2014 语文 配套 练习 1.1 项脊轩志 鲁人版 必修 WORD 答案
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1、自读文本项脊轩志(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1下列各句中,加点字的注音不全正确的一项是()(3分)A尘泥渗漉(shn)呱呱而泣()B余稍为修葺(q) 以手阖门(h)C偃仰啸歌(yn) 垣墙周庭(yun)D旧时栏楯(dn) 扃牖而居(jin yu)解析“楯”应读shn。答案D2下列句子中,加点词语的解释不恰当的一项是()(3分)A借书满架,偃仰啸歌偃仰:俯仰,这里指休闲。B冥然兀坐,万籁有声 兀坐:坐在高高的凳子上。C令人长号不自禁 长号:大哭。D后五年,吾妻来归 来归:女子嫁到男方家来。解析兀坐:独自坐着。答案B3下列句中加点的词语,与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一
2、项是()(3分)A东犬西吠,客逾庖而宴B垣墙周庭,以当南日C尘泥渗漉,雨泽下注 D余稍为修葺,使不上漏解析例句中“手”是名词用作状语,B项中“垣墙”为名词用作动词。答案B4下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()(3分)A.B.C.D.解析B均为介词,表处所,相当于“在”;A.每逢,常常;C.设置,安置、放置;D.然后,已经。答案B5默写。(6分)(1)又杂植兰桂竹木于庭,_,_。(2)瞻顾遗迹,_,_。(3)然余居于此,_,_。答案(1)旧时栏楯亦遂增胜(2)如在昨日令人长号不自禁(3)多可喜亦多可悲阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文,完成69题。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多
3、置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。6下列句中,加点词与“比去,以手阖门”中的
4、“比”词义相同的一项是()(3分)A其两膝相比者B每自比于管仲、乐毅C今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣D比至南郡,而琮已降解析与例句中的“比”同为“等到”之意。答案D7比较下列两组加点词的意义和用法,判断正确的一项是()(3分)能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝吾从板外相为应答儿童相见不相识,笑问客从何处来A与相同,与不同B与不同,与相同C与相同,与相同D与不同,与不同解析介词,凭;连词,表承接;表示动作行为只偏指一方,但意义不同,指“她”,指“我”。答案D8下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A这段文字借项脊轩来写事,这些琐事、琐谈,虽是一鳞半爪,但它们是从生活之树上采撷的
5、最有光彩的枝叶,是生命长流中最动人的浪花,因此使人在情感上易于与之产生共鸣。B这段文字主要写了三件事:一是大家庭的分崩离析和破落,二是母亲对子女的无微不至的关怀,三是写祖母对作者的牵挂、赞许和期盼。C这段文字,将大家庭分崩离析、破落之感慨,对祖母、母亲的深深怀念与眷恋,及怀才不遇、功名未就之喟叹与对亡妻的真挚感情巧妙地结合在一起,产生了动人的魅力。D和五人墓碑记选择重大题材、阐明生死重大意义不同,这段文字写的都是极其平常的生活细节,题材尽管小,却很能打动人心。“事事而情深”构成了这篇散文的一大特色。解析无“怀才不遇”之感叹。答案C9翻译下列句子。(7分)(1)庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。(2
6、分)译文:_(2)某所,而母立于兹。(2分)译文:_(3)此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!(3分)译文:_答案(1)庭院中开始是用篱笆隔开,然后又砌了墙,一共变更了两次。(2)这个地方,你母亲曾经站在这儿。(3)这是我祖父太常公宣德年间拿着上朝见皇帝用的,以后你会用到它!二、课外拓展阅读下面的文言文,完成1014题。赵良淳字景程,居饶之余干,太宗子恭宪王之后,丞相汝愚曾孙也。累世以学行名,号贤宗子。良淳少学于其乡先生饶鲁,知立身大节。及仕,所至以干治称,而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿,三迁至淮西运辖,浮湛冗官二十余年。马光祖、李伯玉、范丁孙交荐辟之,卒不振拔。考举及格,改知分宁县。
7、分宁,江西剧邑,俗尚哗讦,良淳治之,不用刑戮,不任吏胥,取民之敦孝者,身亲尊礼之,至甚杰骜者,乃绳以法,俗为少革。咸淳末,廷臣议众建宗室于内郡,以为屏翰,遂除良淳知安吉州。先是,知州李庚遁,百事隳废,良淳至,日与僚吏论所以守御之备,悉举行之。时岁饥,民相聚为盗,所在蜂起。或请以兵击之,良淳曰:“民岂乐为盗哉?时艰岁旱,故相率剽掠苟活耳。”命僚属以义谕之,众皆投兵散归,其不归者众缚以献。有掠人货财诣其主谢过而还之者。良淳劝富人出粟振之,尝语人曰:“使太守身可以济民,亦所不惜也。”其言恳恳,足以动人,人皆倒囷以应之。朝议寻以徐道隆为浙西提刑,以辅良淳,加良淳直秘阁。文天祥去平江,溃兵四出剽掠,良淳
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
