分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 28

类型2021版高考语文一轮复习专题十一正确使用标点符号课件新人教版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:148952
  • 上传时间:2025-11-08
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:2.17MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2021 高考 语文 一轮 复习 专题 十一 正确 使用 标点符号 课件 新人
    资源描述:

    1、专题十一 正确使用标点符号考点解读高考对本考点的要求为:正确使用标点符号。全国卷近几年轮空后,2019年再次对标点符号进行了考查,应该引起考生的关注。2019年全国卷在基本上不考查标点符号的作用的时候,突然考查标点符号的作用,应引起重视。从题型来看,今年高考对标点符号的考查是以客观选择题的形式,针对一个标点符号的不同作用做出判断。也不排除未来会考查易混标点的辨析,因此需要考生熟练掌握标点的用法。真题体验1.(2018浙江卷)阅读下面的文字,完成问题。文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(3分)A.甲B.乙C.丙解析:A 甲处句中的冒号使用错误,冒号在此处起到解释说明的作用,句中要解释

    2、的是“插画”,但冒号后面解释的是“绘本”。2.(2004全国卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。”B.以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?解析:CA项,“表示”后引出直

    3、接引语,逗号应改为冒号;“任务”后逗号应改为破折号。B项,“健康秩序、健康生活”不是书名号,应为双引号。C项,冒号使用正确,冒号后的内容是对前面的总说。D项,问号应为句号,此处为陈述语气。3.(2013重庆卷)下列选项中,依次填入下面文字中横线处的标点符号,最恰当的一项是()海底两万里是科幻作家儒勒凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船鹦鹉螺号在海底旅行的所见所闻,赞美了那深蓝的国度史诗般的海洋。在我们身边,也有一艘这样的奇妙的潜水船是它发现了冰海沉船,激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹,避免了一次灾难

    4、。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星阿尔文号(Alvin)载人潜水器。A“”,。,:B,:,:C、。;D()、:;解析:D 第处为插入特殊称谓,不能用“”,排除C。第处为句中停顿,本句中已经有一层停顿用了“,”,所以更小层次的停顿应用“、”,排除A、B。第处为引起下文,应用“:”。第处为句中停顿,前后句为并列关系,且前后句中已经有一层停顿用了“,”,所以更大层次的停顿应用“;”。第处是对句中词语的解释说明,应用“”。解题指津解答标点符号题的六个小窍门窍门一:图示法解决句末标点在引号内外的问题例1:“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长

    5、期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”。分析:“冰冻三尺,非一日之寒”是单独一句,故句号在引号内,而“路漫漫其修远兮”作“是”的宾语,是句子的一部分,故句号放在引号外做句末标点。窍门二:层次分析法确定顿号、逗号、分号例2:美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上著名的大城市,都有申办奥运会的实力。分析:我们可以看出各国家之间应是并列关系,属于并列词组作主语的现象,可是有的词组内部又有小并列,如美国、中国,如果一味用顿号,则层次不明,这样就必须把处的顿号改为逗号,这样层次就清晰了。窍门三:成分分析法确定逗号、顿号例3:台湾与大陆,同根同源、同文同种,

    6、为了民族的利益,两岸应尽快携起手来。分析:句中的“同根同源”“同文同种”在句中都作谓语,所以它们之间不能用顿号,应用逗号。窍门四:语意分析法确定标点例4:他在“铁道游击队”里担任队长。例5:他在铁道游击队里扮演队长。分析:同一个词,因为语境不同,前一个是突出强调这个队伍,用引号,后一个是指作品名称,用书名号。窍门五:拟用答语判断逗号、问号例6:你是懦弱地等待?还是勇敢地应对呢?例7:茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。分析:在给例6拟答语时,我们只要选择其一,或等待,或应对,就可以了;在给例7拟答时,则不能这样简单,每一句都得回答。这也就告诉

    7、我们例6是选择问句,是一句话,中间不能用问号,应把第一处问号改为逗号,例7则是多重问句,各自独立,所以前两处的逗号应改为问号。窍门六:主动划句号,品评冒号的用法例8:鲁迅认为,中国的历史只有两个时代:“想做努力而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”,“这一种循环,也就是先儒之所谓一治一乱”。分析:从两个时代看,句号应加在处,既然处用了逗号,说明与后面还是有密切关系的,不是独立句,而后面的内容又不是“时代”的内容,所以说,处的冒号应改为逗号。巩固训练1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女

    8、法官那样秉公断案,尽快解决问题?B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。解析:CA项,前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B项,后引号里的句号去掉,因为引用部分是句子的成分。D项,句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用。2.下列语段中画线的甲、乙、丙、丁句,标点使用正确的一项是()高考临近,

    9、儿子经常独自坐着沉思。甲我问他在想什么?乙他回答说:“在三位一体的招生报考大战中,不少同学已经在弯道中取直超越了我。我觉得好无助。”我便告诉他:诚然不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都要架高桥,但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时,要坚守希望,不要气馁,丙用自己的“心”诚实、睿智、潜能、坚韧等去面对,丁或忍受不幸,无奈滑行;或抓住机遇,加速拐弯。A.甲 B.乙C.丙 D.丁解析:DA项,问号改为逗号;B项,“三位一体”要用单引号;C项,“等”与省略号不能同用。3.下面三句中,表达符号使用有误的一句是()A.“长 毋 相 忘”,多 么 好 啊!瓦当上的文字,让人想起爱情、故友、青春、少年B.

    10、倾听来自久远时空的雪泥鸿爪和半夜惊魂,都会觉得出自家中瓦当、陶罐、青花瓶一类的腹中,是它们发出的古怪言语。C.那些考古的专家们煞有介事地推断分析,终于把官阶一一剔抉清楚,就像吃一条清蒸鳜鱼一般,最终要看到由上到下的鱼刺儿,这时就可以来细数了。D.江苏南通机场建成后,当地人曾欢喜地称“南通,不再难通”。但事实上,南通机场开航至今,一直陷入亏损的境地,成为当地沉重的负担。解析:A“多么好啊!瓦当上的文字,”感叹号在句末,逗号和感叹号互换。4.请阅读下面一段文字,并按要求完成后面的题目。中国人写诗并不刻意用尽心思地修辞。更不会故意将诗句变得晦涩难懂。唐诗里的“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”和宋词里

    11、的“明月几时有,把酒问青天”都是简单直白的语言,如此看来,我们的生活常识,一样能千古传诵。星云流转、山河变幻,当隐喻与做作充斥着新诗,当诗人写着连自己都看不明白的句子时,人们也只能选择古诗来读。(1)处(填序号)重复赘余,修改:(2)处(填序号)标点符号不当,修改:解析:“刻意”与“用尽心思”语意重复,删去其一;“星云流转”“山河变幻”为两个分句,应用逗号连接。答案:(1)删掉“用尽心思”或“刻意”(2)将顿号改为逗号附录:新版标点符号的用法(据人民日报)一、问号(?)1.在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再叠用,最多叠用三个。例:这就是你的做法吗?像你这个经理是怎

    12、么当的?你怎么竟敢这样欺骗消费者?2.问号也有标号用法,即表示存疑或不详。例1:马致远(1250?-1321)例2:钟嵘(?-518)二、叹号(!)1.表示声音巨大或声音不断加大时,可叠用叹号;表达强烈语气时也可以叠用叹号,最多叠用三个。例1:轰!在这天崩地塌的声音中,女娲猛然醒来。例2:我要揭露!我要控诉!我要以死抗争!2.当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时,可在问号后再加叹号。例1:这点困难就把我们吓倒了吗?!例2:他连这点起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?!三、顿号(、)1.相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。例:飞机在6 000米高空水平飞行时,只能看到两侧八九公

    13、里和前方一二十公里范围内的地面。2.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间,宜用顿号。例1:“日”“月”构成“明”字。例2:红楼梦三国演义西游记水浒传是我国长篇小说的四大名著。例3:李白的“白发三千丈”(秋浦歌)、“朝如青丝暮成雪”(将进酒)都是脍炙人口的诗句。四、引号(“”和)独立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引号;不止一段时,每段开头仅用前引号,只在最后一段末尾用后引号。例:我曾在报纸上看到有人这样谈幸福:“幸福是自己喜欢什么和不喜欢什么。“幸福是自己擅长什么和不擅长什么。“幸福是在正确的时间做了正确的选择。”

    14、五、括号(圆括号()、方括号、六角括号、方头括号【】)1.标示下列各种情况,均用圆括号:标示注释内容或补充说明例:我校拥有特级教师(含已退休的)717人。标示订正或补加的文字例1:信封上写着:“阿夷(姨),你好!”例2:建筑工程全部达到优良工程(的标准)。标示序次语例:思想有三个条件:(一)事理;(二)心理;(三)伦理。标示引语的出处例:他说得好:“未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。”(板桥集题画)标示汉语拼音注音例:“的(de)”这个字在现代汉语中最常用。2.标示作者国籍或所属朝代,可用方括号或六角括号。例1:【英】赫胥黎进货论与理学例2:唐杜甫著3.报刊标示电讯、报道的开头,可用方头

    15、括号。例:【新华社南京消息】4.标示公文发文字号中的发文年份时,可用六角括号。例:国发20113号文件5.标示被注释的词语时,可用六角括号或方头括号。例1:奇观奇伟的景象。例2:爱因斯坦物理学家。六、书名号(和)1.标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。例1:红楼梦(书名)例2:论雷锋塔的倒掉(篇名)例3:人民日报(报纸名)例4:全国农村工作会议纪要(文件名)2.标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等作品名称及简称。例1:渔光曲(电影名)例2:追梦录(电视剧名)例3:勿忘我(歌曲名)例4:沁园春雪(诗词名)例5:光与电影(电视节目名)例6:庄子研究文献数据库(光盘名)例7:植物生理学系列挂图(图片名)3.标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。例:科技人员研制电脑卫视杀毒软件。4.不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称,不应用书名号。下面均为书名号误用的示例:下学期本中心将开设现代企业财务管理市场营销两门课程。()明天将召开关于“两保两挂”的多视觉理论思考课题立项会。()本市将向70岁以上(含70岁)老人颁发敬老证。()本校共获得最佳印象自我审美卡拉OK等六个奖杯。()闪光牌电池经久耐用。()文史杂志社编辑力量比较雄厚。()北京将召开全国食用天然色素应用研讨会。()本报将于今年暑假举行墨宝杯书法大赛。()

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2021版高考语文一轮复习专题十一正确使用标点符号课件新人教版.ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-148952.html
    相关资源 更多
  • 2022五年级语文上册 第一单元主题阅读 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元主题阅读 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 从容不迫的反义词.doc小学语文 反义词 从容不迫的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 人不知,鬼不觉近反义词解释.doc小学语文 反义词 人不知,鬼不觉近反义词解释.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 语文园地一教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 语文园地一教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 丰收的反义词解释.doc小学语文 反义词 丰收的反义词解释.doc
  • 小学语文 反义词 丰收的反义词是什么.doc小学语文 反义词 丰收的反义词是什么.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 口语交际:制定班级公约教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 口语交际:制定班级公约教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 中班语言活动找反义词教案.doc小学语文 反义词 中班语言活动找反义词教案.doc
  • 小学语文 反义词 中央的反义词.doc小学语文 反义词 中央的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 习作:我的心爱之物教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 习作:我的心爱之物教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 严重的反义词是什么.doc小学语文 反义词 严重的反义词是什么.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟状元预习卡(无答案) 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟状元预习卡(无答案) 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 严寒反义词.doc小学语文 反义词 严寒反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学课件 新人教版.pptx2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学课件 新人教版.pptx
  • 2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 业精于勤的反义词.doc小学语文 反义词 业精于勤的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 专横跋扈的反义词.doc小学语文 反义词 专横跋扈的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 专心一志的反义词.doc小学语文 反义词 专心一志的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨状元预习卡(无答案) 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨状元预习卡(无答案) 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 与柔软有关的反义词.doc小学语文 反义词 与柔软有关的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 不计其数的反义词.doc小学语文 反义词 不计其数的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 不知不觉的近义词反义词.doc小学语文 反义词 不知不觉的近义词反义词.doc
  • 小学语文 反义词 不声不响的反义词.doc小学语文 反义词 不声不响的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生生字课件 新人教版.pptx2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生生字课件 新人教版.pptx
  • 小学语文 反义词 一掷千金的反义词.doc小学语文 反义词 一掷千金的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生状元预习卡(无答案) 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生状元预习卡(无答案) 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 tall的反义词有哪些.doc小学语文 反义词 tall的反义词有哪些.doc
  • 小学语文 反义词 lucky的反义词有哪些.doc小学语文 反义词 lucky的反义词有哪些.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1