第08讲:综合运用之观点理由类、建议类(原卷版)-【走向中考】备战2022年中考语文二轮重点知识讲练(上海专用).docx
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1、编者小k君小注:本专辑专为2022年上海中考二轮复习研发。思路设计:分为知识讲解、进阶练习、仿真模拟卷,知识讲解部分主要细分知识点,便于二轮的精细化复习,后期还会上线其他版块的精细化讲义组合,进阶练习适合中等及以上学生使用,题目源自于2022年一模试卷及近两年名校名卷真题,仿真模拟卷,模拟中考考试题型与方向,便于学生做摸底测试。第08讲 综合运用之观点理由类、建议类 【多元导入】语言的实际运用核心是语言的表达,包括以下内容:信息提取:从学习现象、时事材料等品读感知,对热点问题的理解与感悟;信息表述:筛选、整合重要信息用文字表述出来,如用一句话概括材料的内容、观点;读图表述:对新闻照片、历史画面
2、、徽标、漫画、招贴画等的解读;读表表述:对表格中相同、相异知识的规律性探究;拟写标语、广告词。语言运用涉及面比较广,综合性比较强,理应受到大家的重视。其中,针对信息进行分析并说明理由是非常关键的一种题型,要求我们要准确表述,且思路明确。 【知识精讲】【知识点一】“语文中考上海卷考试手册”明确指出:学生要“能提取并解释重要的信息”,“能根据一定的生活情境,运用语文知识和能力解决问题”,“能在理解文意的基础上作相应的拓展”。语言的实际运用核心是语言的表达,同时学生也要能够对相关信息进行分析,发表自己的看法。包括写80字的建议题,还可以是60字题,并拓展开来,有看法题、倡议书等等。观点、看法类首先要
3、亮明自己的观点、看法,是赞同还是不赞同,或是我认为我们要怎么样、应该怎么样。然后结合材料进行分析为什么要这样。要注意的是观点、看法一定更要明确直白,不能含含糊糊;在分析的时候尽量结合原材料,并能够拓展到社会中的种种相关联的信息。注意:答题中要明确表面自己的观点或理由、看法。要有明确的态度倾向,分析理由的过程中要从多个维度去进行,内容是多方面的,而不是一味的凑字数。格式仅供参考,可以如:我认为理由有二:一是(角度一);二是(角度二)。【例题1】阅读下面的材料,完成7-10题快放暑假了。八年级语文老师准备在假期组织学生开展“跟着书本去旅行”活动。但是,有些同学认为,马上要升入毕业班,出去旅行是浪费
4、时间。7对于上述情况,语文老师请你代拟一份倡议书。下列不属于倡议书必备要素的有( )A倡议书的标题B倡议书的时间C倡议者的署名D倡议书的内容E.倡议书的美化F.倡议书的封面8同学们决定一起出行后,对旅行路线产生了分歧。目前大家有以下三条路线可供选择。我选择的路线是(填写字母)_,理由是_。A北线:上海出发,途径南京、泰山,最终到北京B西线:上海出发,途径开封、洛阳,最终到西安。C南线:上海出发,途径杭州、贵阳,最终到昆明。9同学们准备到浦东机场集结出发。这天,前往机场的路上,看到车窗两边的风景,小敏忍不住和同伴说道:“瞧!”请联系当时的特定情境,发挥你的想象,在省略号处补写两三句话。(至少使用
5、一种修辞手法)10傅雷在傅雷家书中写道:“对于新感受的东西不要让它浮在感受的表面:而要仔细分析,究竟新感受的东西,和你原来的观念、情绪、表达方式有何不同。”旅行结束后,请你联系这次经历或者阅读经历,说说你对这段话的理解。【例题2】阅读下面材料,完成下面小题。(15-18题)本市xx中学每年组织九年级学生开展主题为“读书行走,朝花夕拾”的鲁迅纪念活动。今年12月,全国各地疫情仍有反复,但在同学们积极要求下,活动依旧按原计划开展了。15活动筹备会议上,你对纪念活动菜单上的一项活动内容产生了疑虑。根据防疫要求,你认为第_项活动不合适在当下开展,向筹备组提出建议:_。“读书行走,朝花夕拾”纪念活动菜单
6、活动板块活动内容活动成果“读书”1.鲁迅作品朗诵会2.朝花夕拾读书交流会读书笔记“行走”3.漫步虹口区“鲁迅小道”,寻访鲁迅先生足迹4.赴浙江绍兴 2 日游,参观百草园和三味书屋行走心得16以下是启动仪式的主持词,排序正确的一项是( )老师们、同学们,大家上午好。我校一年一度的“读书行走、朝花夕拾”鲁迅纪念活动又开始了。朝花夕拾读书笔记交流活动也将随之开展。希望通过这次活动,我们能读懂鲁迅、走近鲁迅,践行先生的精神。本次活动,我们将重温课堂上学习过的鲁迅先生的代表作品。除了读书交流,我们还将寻访先生工作和生活的足迹。ABCD17在朗诵会上,同学们重温并朗诵学过的鲁迅作品,畅谈体会。小A:从百草
7、园到三味书屋让我感受到鲁迅先生对充满欢乐的童年生活的怀念之情。小B:阿长与山海经让我体会到鲁迅先生对长妈妈深切而真挚的感激与怀念之情。小C:故乡让我读到了鲁迅先生对旧中国的失望,但更读到了他对重塑中国的未来充满了信心和希望。轮到你了:藤野先生_。18北京大学教授温儒敏说:“在爱与死的反顾里,既弥漫着慈爱的精神与情调,显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面,又内蕴着深沉而深刻的悲怆,这形成了朝花夕拾的特殊韵味。”请结合这句话和你阅读朝花夕拾的体会,谈谈本次纪念活动主题“读书行走,朝花夕拾”的意义。(80字左右)【例题3】近日,学校开展“弘扬优良家风,赓续传统英德”主题活动。请你积极参与,完成以下任务。
8、任务一:撰写主持词20你将在活动开幕式上担任主持人。撰写主持词,下列顺序最合适的一项是( )这样看,“家风”之“家”,其实也是“国家”之“家”。孟母三迁等耳熟能详的故事告诉我们,清正的家风能让传统美德代代相承。同学们,让我们行动起来,学习家风故事,阅读名人家书,体悟“家国情怀”。尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!“家风”是一个家庭或家族的传统风尚,寄寓着传家久、继世长的深沉用意。所谓“家是最小国,国是千万家”,家风、家训不仅是自家事,更关系着社会进步、国家繁荣,家风正则国兴。我们宣布,“弘扬优良家风,赓续传统美德”主题活动开幕!ABCD任务二:学家训,拟标题21在“学古人家训,做美德展板
9、”的活动中,你和同学们收集了古代名人家训,制作了三块展板。你们并从中提炼出反映古人家风的美德作为展板标题,第一块和第二块展板缺少标题,请你补上。(1)_代表:北宋杨家家训:杨家儿孙,无论将宦,必以精血肝胆报国家。(2)_代表:北宋范仲淹家训:清心做官,莫营私利。(3)勤俭代表:清曾国藩家训:家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。任务三:读家书,谈心得22在“读名人家书,写阅读心得”的活动中,同学们都选择阅读傅雷家书,阅读心得的主题如下:A艺术家的赤子之心 B感人至深的父爱C亦师亦友的父亲 D值得商榷的父爱你认为哪项阅读心得可以引述下面这封信?请陈述理由。一九五五年五月八日九日长篇累牍的给你写
10、信,不是空唠叨,不是莫名其妙的 gossip(说长道短),而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面“忠实的镜子”,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。我做父亲的只想做你的影子,既要随时随地帮助你、保护你,又要不让你对这个影子觉得厌烦。选自傅雷家书阅读心得的主题选项(_)理由:_ 任务四:品家书,写体会【例题4】阅读下面材料,完成第23-25题(10分)为了让
11、学生走出教室,放飞心灵,真正在“读书与行走”中感受不同地域、人文的魅力,更加热爱祖国的大好河山,某校要开展“跟着课本去行走爱我河山”的系列主题活动。篇目:饮湖上初睛后雨【链接一】西湖位于浙江省杭州市西面,三面环山。湖被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔,夕照山的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映。它是现今世界遗产名录中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。 篇目:登泰山记【链接二】泰山位于山东省泰安市,它被称之为“天下第一山”,是百姓崇拜,帝王告祭的神山,有“泰山安,四海皆安”的说法。泰山是中华民族的象征,是东方文化的缩影,是“天人合一”思想的寄托之地,是中华民族精神的家园。篇目:秦俑漫笔【链接三】秦始
12、皇兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区,秦始皇兵马俑已被誉为“世界第八大奇迹”、“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。1987年12月,联合国教科文组织已将秦始皇陵(包括兵马俑坑)列入世界文化遗产名录,它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。23.有学生在行走前,查阅了相关的资料,知道【链接一、二】中“白堤”的取名跟 (1) (人名)有关,他的 (2) (教材内的篇目名)也跟“西湖”有关;“泰山”在杜甫望岳中的古称是“_”。(3分)24.用四字词语分别概括图片之景的特点。(链接中的文字除外,且不能重复。)(4分)图一:西湖 清婉秀逸 图二:泰山 口口口口 图三:兵马俑坑 口口口口25.如果
13、有外国留学生来中国参观,你会推荐哪条线路,并说明理由。(3分)浙江杭州西湖线 山东泰安泰山线 陕西西安兵马俑线第_条线路(填入序号)理由:_【例题5】阅读下面的材料,完成问题。琴棋书画是中国传统文化的精髓之一,为中国历代文人必备之修养。对联“琴棋养雅趣,书画展才情”,写出了琴棋书画的妙趣。中国古琴琴音中正平和,雅致清丽,以_为上。文人雅士或以琴清修,或以琴会友,留下千古美谈。与琴相异的是棋,棋讲究的是筹谋。棋盘虽小,却玄妙多变,双方运兵布阵,斗智比勇。而欣赏一幅中国书法作品,我们不仅可以通过其内容了解书家的思想,更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。与“书”并称的“画”,更是讲
14、究全面的文化修养。文人作画须诗、书、画、印_,人品才情,学问思想缺一不可。(1)在文段中处依次填入词语,最恰当的一项是( )A清幽平淡 取长补短B清幽平淡 相得益彰C雄浑激昂 取长补短D雄浑激昂 相得益彰(2)下列词语与“琴棋书画”无关的一项是( )A龙飞凤舞B高山流水C韦编三绝D落子无悔(3)诗中有画,画中有诗,是许多诗人和画家所追求的最高境界。现在,就让我们一起来领略古诗中的诗情画意。请你为下列诗句写出优美的画面意境。(50字左右)(任选一句)A明月松间照,清泉石上流。山居秋暝B鸡声茅店月,人迹板桥霜。商山早行【例题6】语文课上,老师在讲解古诗词时提到:传统经典古诗词的韵味是现代流行歌曲不
15、能企及的。小明却表示不同意见:流行歌曲不比古诗词差。同学们对此议论纷纷。老师提议:与小明观点相同的同学就“古典诗词与流行歌曲孰优孰劣”这一主题,进行资料收集、研究,若能得到半数以上同学的认可,便可获得一次奖励的机会。小明欣然接受任务开展研究。以下为研究报告中的一张表格:序号标题内容1部分有深厚古文功底的词作者以仿古的字词、格律来描述当代的情感、事件。因着审美情趣的一致,从古典诗词里保留或化用典型的意象用于歌词的创作。方文山的东风破“一盏离愁孤灯伫立在窗口一壶漂泊浪迹天涯难入喉”是为一例。2同气连枝在流行歌曲的歌词创作中,很多都是在经典古诗词原作的基础上结合人生体验大胆想象而再改编的。譬如新鸳鸯
16、蝴蝶梦中“昨日像那东流水,离我远去不可留,昨日之日不可留,乱我心者”3将古诗词用现代音乐重新演绎,一方面是对古典佳作现代版的诠释,是当代音乐人对经典的致敬,赋予其全新的音乐生命。最耳熟能详的例子就是苏轼的水调歌头,经由王菲优美的歌声进行别样的演绎。(1)下列最适合此研究报告题目的一项是( )A经典与流行,各放异彩B“雅”“俗”何不共赏C流行歌曲源于经典诗词D流行与经典,密不可分(2)选择下列两个标题分别填入表格中,最恰当的是_、_A旧貌新颜B异曲同工C百花齐放D殊途同归(3)上表中的次序安排不够合理,请作调整。恰当的序号顺序应该是(4)对于这次“语文课风波”中各方的做法,请选择一方,说说你的看
17、法。【知识点二】提建议类1、建议必须针对背景材料。 认真分析材料,了解题目要求,确定提建议方向。切不可偏离主题,泛泛而谈。2、辩对象,通过审题,明确建议的对象,如国家、政府、部门、群体(全体公民,某个群体、青少年、某个个体对象)。(1)国家要求在立法、执法和打击上如何做;落实路线、国策、战略方面。常用字眼:健立健全法律法规、完善相关制度、严厉打击、坚持、实施、贯彻落实(2)社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么,要加强管理和监督。常字眼:向公众宣传,倡导全民,营造氛围、加强监督管理、通过媒体宣传、曝光(3)学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范。(4)个人上如何提高认识、意识、形成习惯、落实行
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