《名校推荐》河南省鹤壁高中语文（语文版）必修二课件精选集：第四单元 《崔杼弑其君》（23张PPT） .ppt

1、 春秋左传又名左传，是我国现存最早的编年体史书，我国第一部较为完备的编年体史书。相传为春秋末年的左丘明为解释孔子的春秋而作。起自鲁隐公元年，迄于鲁哀公二十七年。11/7/2025 左传之后，司马迁发展了左传的传统，写出了亦史亦文的史记，宋代司马光的资治通鉴不仅内容上与之相接续，体裁、手法亦以之为法。宋人对左传太史公书、韩文、杜诗，皆熟读暗诵，“虽支枕据鞍间，与对卷无异”（陆游杨梦锡集句杜诗序）。可见左传对我国后世影响巨大，在我国文史界占有较高的地位。11/7/2025崔杼弑其君左传11/7/2025第一课时11/7/2025学生诵读课文，了解文章内容 1通假字：遂取之 反队，遂弑之 不说弁而死

2、于崔氏 干掫有淫者“取”通“娶”“队”通“坠”“说”通“脱”“干”通“捍”2古今异义：（1）君之臣杼疾病（2）臣君者，岂为其口实（古：病得很重；今：病的总称）（古：吃喝；今：可以被人利用的借口、话柄）11/7/2025 3词类活用：（1）东郭偃臣崔武子（2）见棠姜而美之（3）公鞭侍人贾举（4）侍人贾举止众从者而入，闭门。（5）死乎名作动，做家臣形容词的意动用法，“以为美”名作动，鞭打使动用法，使止，阻止为动用法，为而死11/7/20254文言虚词积累：焉 偃御武子以吊焉 庄公通焉 吾焉得死之 积土成山，风雨兴焉代词、代“齐棠公”代词、代“棠姜”表反问，怎能兼词，相当于“于之”11/7/2025

3、 而 见棠姜而美之（表顺承）而欲弑公以说于晋，而不获间（却，表转折）公拊楹而歌（表修饰）其 其无冠乎（语气副词，表示反问语气，相当于“难道”）吾其还也（语气副词，表示委婉语气，相当于“还是”）齐国其庶几乎（语气副词，表示猜测语气。相当于“大概、差不多”）11/7/2025 以 以崔子之冠赐人（介词，用）尔以帑免，我将死（动词带领）欲以客往赴秦军（动词带领）执简以往（相当于“而”，表修饰）11/7/20255文言句式：（1）判断句 齐棠公之妻，东郭偃之姊也。免，是反子之义也。申蒯，侍渔者。（2）被动句 不说弁而死于崔氏。叔孙还纳其女于灵公，嬖。（意合被动）（3）宾语前置 社稷是主。将庸何归？11

4、/7/2025讨论1-3段 这三段主要叙述了什么事情？列出文中人物，想想众多人物的关系。明确:主要叙述“崔杼弑其君”人物关系崔杼 齐国大臣庄公 齐国国君棠姜棠公寡妻弑11/7/2025人物性格 崔杼：庄公：晏子：忍辱含羞，渐生弑心；“不朝”引诱，暗中布设；时机一到，心狠手毒知人善用，深谋远虑（留用晏子，稳固自己的地位）好色，无道，昏庸视国家利益高于一切的贤臣，以社稷的大局为重，信守为国家谋利，为百姓造福11/7/2025第二课时11/7/2025 请学生复述“晏子使楚”的故事。问题：晏子是个什么样的人？明确：晏子给我们的印象是个机智、聪明的人，有着超人的智慧和机敏的口才。在“崔杼弑其君”这情节

5、里，晏子又如何呢？大家可以研讨一下。11/7/2025讨论探究齐读第四、五段，讨论：按照春秋时期的礼仪，君王非正常死亡，臣民是有理由殉死的。但是晏子找了一个很好的、动人的借口，既逃脱了殉死，还谴责了庄公及崔子二人。那么，我们如何去看待晏子这种举动？11/7/2025（1）晏子违背了礼仪，强词夺理（2）晏子怕死，故找借口。（3）他狡猾，奸狡。（4）机智、圆滑。（5）不为私利而死、所以其不想殉死。（6）斥责崔子行为，他不怕死。学生意见：11/7/2025明确：这段历史，是历史上有名的“晏子不死君难”，它表现了晏子的聪明耿介，忠诚与正直。文中的晏子是机敏善变的，同时又是无私的，但也不失圆滑世故，甚而

6、可说是：“狡猾”。对待崔子弑君这件事上，晏子表明了自己的原则、立场；对于弑君的不义之举，他斥责了崔子；但其说话技巧是十分高超的，他并没有进行面对面的批判，而是用婉转的方式表达了对崔子的不满。这样，既达到了批判的目的，又达到了明哲保身的效果。11/7/2025 晏子门人问他，我们的君王死了，我们是否也要同死？或者逃走？晏子十分巧妙地加以回绝。但在门人问其要不要回家时，晏子乘机表达了他心中对君王的不满。晏子意思是说：“如果君王在，我们就应该忠于他，但君王都死了，我们还忠于谁呢？”按照常理讲，君王任务是主持社稷的，不是君临老百姓的。如果君王为社稷而死，老百姓当然可以和君主同死。因为作为君王的臣民，其

7、责任是供养社稷的，不是单单为自己而生存的。如果臣民为国而亡，那是情理之中的事情。但是如果有人为自己的私利而死了，我们大家都要为此而同死、同亡，那就是不义的事情。除非是其同党，正直的人是没有人敢担当这个不义之名的。何况现在君王是被人立而又被其杀的，怎能为这样的人而死呢？11/7/2025 这里，晏子的精明、正直、明辨是非得到了鲜明的体现。在春秋时期，讲究忠君固是一种传统，但晏子却具有超然于上的态度，明确了忠君的界限与尺度。这样既保全了自己，又阐明了道理，其用词的高超、巧妙令人刮目相看，给人留下了深刻印象。11/7/2025齐读最后一段，讨论：崔杼为什么杀死太史？又为什么对第四位太史“舍之”？南史

8、氏“执简以往”用意何在？明确：崔杼不愿意在历史上留下杀君的罪名，因而杀死太史。但他感到正直的史官是杀不绝的，故“舍之”，南史氏惟恐没有人再敢直书其事，故“执简以往”。11/7/2025 这一小段文字在我国历史上可谓字字千钧。不足60字，却将我国古代史官高尚的职业道德修养和操守写了出来。中国史官向来重视秉笔直书。为了做到这一点，史家们往往不避讳，不避嫌，不惜牺牲自己，也要保持历史的真实。这种精神可以说是史家的传统。作为史官，一家三口被杀却毫不动摇，甚至感动了南史氏一干人等，足见我国古代史官的伟大与崇高。它给我们什么启示？11/7/2025比较阅读【董狐直笔】左传宣公二年：“乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。太史书曰，赵盾弑其君，以示于朝。宣子曰：不然。对曰：子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？”“孔子曰：董狐古之良史也，书法不隐。1.翻译：其我之谓矣！2.区别古今义：书法不隐。11/7/2025作业 课后拓展，阅读并翻译（晏子春秋内篇谏上第二十五）完成课后练习、积累文言知识 动手梳理本文故事情节；了解人物评价要点。11/7/2025