高中新教材部编版语文课后习题 选择性必修下册 第三单元 10 归去来兮辞并序 WORD版含解析.docx

1、归去来兮辞并序一、文本阅读阅读下面的文言文,完成第14题。陶渊明传萧统陶渊明,字元亮。或云潜,字渊明,浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。渊明少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。尝著五柳先生传以自况。时人谓之实录。亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦如此对曰潜也何敢望贤志不及也道济馈以粱肉,麾而去之。后为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难。今遣此

2、力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”公田悉令吏种秫,曰:“吾常得醉于酒,足矣。”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。岁终,会郡遣督邮至县,吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋归去来。征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。渊明尝往庐山,弘命渊明故人庞通之赍酒具,于半道栗里之间邀之。渊明有脚疾,使一门生、二儿舁篮舆,既至,欣然便共饮酌。俄顷弘至,亦无迕也。先是颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳与渊明情款,后为始安郡,经过浔阳,日造渊明饮焉。每往必酣饮致醉。弘欲邀延之坐,弥日不得。延之临去,留二万钱与渊明,渊明悉遣送酒家,稍就取酒。

3、尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。郡将尝候之,值其酿熟,取头上葛巾漉酒,漉毕,还复著之。其妻翟氏亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代。自宋高祖王业渐隆,不复肯仕。元嘉四年,将复征命,会卒,时年六十三。世号靖节先生。(有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢/望贤志不及也/B.道济谓曰/贤者处世/天下无道

4、则隐/有道则至/今子生/文明之世奈何/自苦如此/对曰/潜也何敢望贤/志不及也/C.道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望贤/志不及也/D.道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望贤/志不及也/答案:C解析:断句要依据文意,“志不及也”是“何敢望贤”的原因,二者之间应断开,排除A项;“贤者处世”表意完整,其后应断开,排除D项;“奈何如此”是固定结构,排除B项。2.下列对文中加点词的相关内容的解说,不正确的一项是()A.字,一个人名字的注解、补充和延伸,与名相呼应,互为表里。如曹操,字孟德。“孟”

5、表示庶出的老大,“德”是“德性”的意思,与“操行”一词相呼应。B.解归,自请解职辞官回家。古代官职升降调动有一些专用词语。官职升迁有拔、拜、任、封;官职调任有迁、徙、调、擢;官职降职有左迁、黜、贬、谪。C.主簿,古代官名,是各级主官属下掌管文书的佐吏。魏晋以前主簿官职广泛存在于各级官署中;隋唐以后,主簿是部分官署与地方政府的事务官,重要性不如之前。D.九月九日,我国古代以九为阳,九月九日正是阳月阳日,故名“重阳”。民间在重阳节有插茱萸、饮菊花酒、举行庙会、登高等风俗。因“高”与“糕”音同,所以重阳节又有吃“重阳糕”的习俗。答案:B解析:B项,“拜”“任”“封”表示授予官职,“擢”表示官职升迁,

6、不表示官职调任。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.陶潜博学多识,擅长写文章。他的五柳先生传中的五柳先生安贫乐道,这一形象被当时人认为是他自己的真实写照;他在辞去彭泽令时作了归去来。B.陶潜仕途短暂。虽然做了州祭酒,但不能胜任这个职务,不久就解职回家。此后,他还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。C.陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠,起初也不愿意同王弘交往,更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。D.陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家;有时坐在菊花丛中,有时抚弄无弦琴寄托情感;如果自己喝醉,就叫客人先回去。答案:B解析:B项,“不能胜任这个职务”错误,原文为

7、“不堪吏职”。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)汝旦夕之费,自给为难。今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。(2)其妻翟氏亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代。参考答案:(1)你每天的用度,要自给都难。现在派给你一个用人,帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子,可要善待他。(2)陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦,和陶渊明志趣相投。陶渊明自认为曾祖父是晋朝的宰相,耻于自己作为后代居于人下。解析:(1)遣:派。薪水:砍柴打水。人子:别人的儿子。遇:对待。(2)安:意动用法,以为安。同志:志趣相投。以:认为。耻:意动用法,以为耻。参考译文陶渊明,字元亮。有人说他叫陶潜,字

8、渊明,是浔阳柴桑人。他的曾祖父陶侃,曾是晋朝的大司马。陶渊明少年时就有很高的志向,博学多识,擅长写文章,聪颖洒脱,卓尔不群,任真自得。曾经写五柳先生传来自比。当时的人称这篇文章为实录。亲人年迈,家里很穷,(陶渊明)被起用为州祭酒,忍受不了官场琐事,不久就自己弃官回家了。州里召他担任主簿,没有前去任职。(陶渊明)亲自耕种,自给自足,于是得了疾病。江州刺史檀道济前去探望他,陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济说:“贤人处世,天下无道就隐居,有道就出来做官。如今你生在开明盛世,为什么如此自找苦吃呢?”陶渊明回答说:“我怎敢和贤人相比,我的志向比不了他们。”檀道济送给他粮食和肉,都被他扔掉了。后来担任镇军、

9、建威参军,陶渊明对亲戚朋友说:“姑且打算弹琴唱歌(过隐居的生活),出仕攒些积蓄,可以吗?”当政者听说后,调任他为彭泽县令。(陶渊明)不带家眷独自上任,送了一个仆人给他的儿子,写信说:“你每天的用度,要自给都难。现在派给你一个用人,帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子,可要善待他。”官府的公田都让人种高粱,说:“我常常能喝醉酒就够了。”妻子、儿子坚持要求种粳,于是下令二顷五十亩的地种高粱,五十亩种粳。年终,恰逢郡里派督邮到彭泽县,下属请示陶渊明说:“您应该装束整齐穿官服面见他。”陶渊明叹气说:“我怎么能为五斗米向乡下的小人弯腰!”当天就解下官印辞去官职,写了一篇归去来。朝廷征聘他为著作郎,他没有前去

10、任职。江州刺史王弘打算和他结交,却请不动他。陶渊明曾经去庐山,王弘让陶渊明的老朋友庞通之带酒具,在半路栗里之间邀请他。陶渊明脚有毛病,让一个门生和两个儿子抬竹轿,到了以后,欣然和庞通之一同饮酒。不一会儿王弘到了,陶渊明也没有抵触的情绪。起初颜延之担任刘柳后军功曹,在浔阳和陶渊明有交情,后来到始安郡做官,经过浔阳,常常找陶渊明饮酒。每次去都要畅饮直到喝醉。王弘打算邀请颜延之赴宴,整天都找不到他。颜延之临走的时候,留下二万钱给陶渊明,陶渊明全部送给酒店,以便来就能喝酒。曾经在九月九日那天到房子边上的菊花丛中闲坐,时间长了,采了一把菊花。忽然赶上王弘送酒来了,随即就喝,喝醉才回去。陶渊明不懂音律,却

11、有一张无弦琴,每次喝酒之后感到快意,都弹拨一番寄托心意。来拜访的人不论贵贱,只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉,就告诉客人:“我喝醉了要睡觉,你可以走了。”他的天真直率达到这种地步。郡将曾经来拜访他,正赶上他的酒酿好了,陶渊明就用头上的葛巾过滤酒,过滤完,又把头巾扎到头上。陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦,和陶渊明志趣相投。陶渊明自认为曾祖父是晋朝的宰相,耻于自己作为后代居于人下。自从宋高祖的基业渐渐兴盛,再也不愿意做官。元嘉四年,将要接受朝廷征聘,恰好去世了,时年六十三岁。世称靖节先生。二、语言文字运用5.下列句中加点的词与例句中“以”的意义和用法相同的一项是()例句:云无心以出岫A.乐琴

12、书以消忧B.木欣欣以向荣C.请息交以绝游D.登东皋以舒啸答案:B解析:A项,连词,表目的。B项,和例句相同,都是连词,表修饰。C项,连词,表并列。D项,连词,表顺承。6.下列句子的句式特点与其他三项不相同的一项是()A.复驾言兮焉求B.胡为乎遑遑欲何之C.曷不委心任去留D.乐夫天命复奚疑答案:C解析:C项,反问句,其他三项都是宾语前置。A项,“焉求”,追求什么。B项,“何之”,到哪里。D项,“奚疑”,怀疑什么。7.下列句子中加点词语的古今意思相同的一项是()A.悦亲戚之情话B.幼稚盈室C.善万物之得时D.将有事于西畴答案:C解析:A项,古义:知心话。今义:男女间表示爱情的话。B项,古义:小孩。

13、今义:年纪小;形容头脑简单或缺乏经验。C项,都指宇宙间的一切事物,古今意思相同。D项,古义:从事耕种之事。今义:指惹事,出现变故。8.一位出租车公司的老板要创办一家房地产公司,她特意请自己的中学语文老师为新公司命名。老师接到邀请后,将其命名为“易安房地产开发有限公司”。假如你是这位老师的学生,请你写一段60字左右的文字,说明“易安”这一名称蕴含的意义。参考答案:“易安”,从字面上看有两层含义:一是房价便宜,容易安家;二是居住平安,非豆腐渣工程。此外还有联想意义,它能让人想到归去来兮辞并序里“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”的名句,家不在大,容膝即可,叫人知足常乐。而“易安”又是宋代大词人李清照的号

14、,刚好求名的老板也是一位女中豪杰(女能人),让人顿生好感。解析:解答此题需要充分联系已学知识。既要联系本课内容,又要关注题干中“她”这一人物的性别,还要想到“易安”是李清照的号。9.“魅力”的外延很广,对它的理解因人而异。请仿照示例,将下面人物的话补写完整,表达人物对“魅力”的理解。要求:符合人物的思想性格;句式相近。示例:唐太宗说:魅力就是面对犯颜直谏,保持一颗宽容的心,换取王朝的繁荣昌盛。陶渊明说:文天祥说:答案:示例(陶渊明说:)魅力就是面对荣华富贵,保持一颗淡定的心,书写人生的高洁质朴。(文天祥说:)魅力就是面对国家破碎,保持一颗忠诚的心,谱写历史的浩然正气。解析:仿写要符合人物的思想性格,如陶渊明的淡泊质朴,文天祥的忠贞正气。