2018年语文版（2017版）八年级下册语文同步练习：小专题口语交际说说感动.doc

1、小专题口语交际说说感动1感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。学校近日开展了“感动班级人物”评选活动，希望从平凡的班级学习生活中，发现身边那些感人的故事。请你积极参与并完成以下任务。(1)请按下面的要求拟写一个“感动班级人物”评选的活动方案。活动主题：示例：感动事迹、启迪人生、感动在身边活动目的：示例：用身边的榜样打动同学，引导鼓励同学从平凡的小事做起，学会关爱他人、增强责任感，提高品德修养，营造良好学风，构建和谐班级，推进班级文化建设等。活动方式：示例：互相讲述感动故事来源:Zxxk(2)下面是“感动班级人物”李想同学的事迹，请你用第三人称为她写一段赞美词。李想同学有一本学习札记，上

2、面记录着学习的点点滴滴，如：每科准备一个积累本，积累重要的概念、常考题、常错题；每天坚持半小时以上的背书时间；努力培养自己对各科的兴趣，挖掘每位科任老师的优点；保持和同学的良好关系，让他们监督自己；每次考试后调整心态，进步了就制定更高的目标，退步了就检查计划是否错误；无论结果怎样都要坚持自己心中的梦想。她进校时全校排名660名，经过她的不懈努力，本学期已经考入全年级前100名。示例：在人生路上，她曾经落后于他人，但是她目标坚定，风雨兼程，相信即使是一棵小苗也有长成参天大树的一天，即使是低矮的灌木也能成为栋梁，她用实际行动向我们证明：只要努力坚持，丑小鸭也可以变成白天鹅。来源:ZXXK2综合性学

3、习。周秀芳，70高龄的宁波退休教师。她本可以在家颐养天年，享受天伦之乐，却毅然放弃安逸舒适的生活，远赴千里之外的湖南大山深处，展开艰辛曲折的扶贫支教历程。她用大爱情怀、用暖心温情为贫困山区的孩子点燃了希望与梦想之灯。(1)请用简洁的语言概括材料内容。示例：退休教师周秀芳山区支教，点亮希望之灯。(2)对于周秀芳老师对教育的执着坚守与无私奉献，可以用哪两句古诗词名句来礼赞她？示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。来源:Zxxk落红不是无情物，化作春泥更护花。(3)为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。大家准备在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的

4、话语，请你也来写一句。示例：您用辛勤的汗水浇灌我们成长，您将青丝染成白发。谢谢您老师！手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。(不能直接用材料和题目中的四字词语作答)栏目一：师恩情深栏目二：恩师风采来源:学+科+网Z+X+X+K栏目三：_ 栏目四：_示例：师生剪影、师生故事、课堂风景。3综合性学习。来源:(1)你班正在开展“话说感动”的主题班会，请你以主持人的身份写一段开场白。示例：我们身边发生着许多令人感动的事，它们让我们感受到了世间的温暖和真情，当我们被一幕幕场景感动时，我们的心灵也正一次次地得到洗礼。今天，我们就来分享一些发生在我们身边的令人感动的故事。(2)下图是发生在成都地铁2号线的一幕：一位小男孩给一位带着宝宝的阿姨让了座，站在妈妈身旁。看着熟睡中的母亲难掩生活的疲惫，为了让妈妈睡得舒服些，他用手为妈妈垫着头，身上还背着妈妈的包。假设你是这位小男孩，说说你此时想对妈妈说的话吧。示例：妈妈，您辛苦了！我已经是男子汉了，从今以后，我来守护您。(3)古人写了很多让人感动的诗词文名句，请你至少写出两句。示例：此情可待成追忆，只是当时已惘然。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。