2021-2022学年新教材部编版语文必修上册学案:第4单元 进阶2 学习活动2 家乡文化生活现状调查 WORD版含答案.doc
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- 2021-2022学年新教材部编版语文必修上册学案:第4单元 进阶2 学习活动2家乡文化生活现状调查 WORD版含答
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1、高考资源网() 您身边的高考专家任务一学写调查报告1调查报告的特点2调查报告的类型3调查报告的文体结构调查报告由标题和正文两部分组成。标题一般冠以“关于的调查”或“的调查报告”。正文由前言、主体、结尾三部分组成。(1)前言:是就调查的一些情况作简要的说明,比如说明调查的起因、目的、对象、经过、时间、方式和结果等。这样做,有利于叙述展开和读者理解整个调查报告的内容。还可以在调查报告的开头部分写一段类似于消息的导语性文字,提示一下全篇的主要内容,使读者先形成一个总体印象,以便迅速把握全文的中心。(2)主体:调查报告中关于事件的叙述和议论主要在这部分,是充分地表现主题的重要部分。在内容安排上,主要采
2、取纵式、横式和对比三种结构形式:纵式结构。按照调查的顺序、时间的顺序或根据事件发生的先后顺序来写。这种纵式结构比较简单,适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连接贯通,结构条理清楚。横式结构。可以按调查内容分为几个部分,加以叙述和说明。这种结构比较常见,它的特点是从不同的角度回答问题,论述比较全面、透彻,适合表述问题比较复杂、内容层次多的报告内容。写作时,要注意安排好各部分之间的逻辑关系,分清并列、从属、主次关系。对比结构。即把两个不同的对象加以对比来写,从对比中让人们认识到不同的思想、不同的做法、产生的不同结果。结构安排上的对比是为了引起读者思想上的对比,使读者在对比中肯定所是
3、,否定所非。主体部分不管采取什么样的结构,都应该做到先后有序、主次分明、详略得当、联系紧密、层层深入,以便更好地表现主题。(3)结尾:或是总结全文,深化主题;或是展望未来,提出希望;或是归纳主题,强调意义;或是没有明显的结尾,全文由总到分,说完了事。结尾要简短有力,有话则长,无话则短,既不可草率从事,也不可画蛇添足。1调查前做好准备(1)选定调查主题。(2)拟定调查规划。2调查中用好方法访谈调查法(1)开会调查;(2)个别访问观察调查法(1)现场观察;(2)蹲点调查问卷调查法用书面提问的方式,通过收集资料,然后做定量和定性的研究分析,归纳出调查结论媒体调查法用电话、微信、QQ等进行调查调阅资料
4、法以具有权威性的、科学性的文献、专著以及报刊等资料来佐证3调查后整理总结展示调查后一要对所得的材料进行整理、分类、核实,发现遗漏和存在疑问的地方,再做调查补充;二要分析、思考材料的内部联系,发现事物的本质。在此基础上,可以撰写出有针对性的书面调查报告,也可以制作出演示文稿;但无论以哪一种形式展现,都须把握调查报告一般的写作规范:(1)调查报告各类标题的拟制。单标题常规标题按照“调查对象调查课题文体名称”的公式拟制标题,如一个富裕居委会的财务调查就是这样的标题,其中“一个富裕居委会”是调查对象,“财务”是调查课题,“调查”显示文体是调查报告变式标题以问题做标题,如儿童究竟需要什么读物?。以作者的
5、观点做标题,如莘莘打工者,维权何其难。直接叙述事实,如三个孩子去蛇岛。用形象画面暗示文章内容,如“航空母舰”逐浪经济海洋双标题双标题由正副标题组成,其中正标题一般采用变式标题写法,副标题则采用常规写法,如明晰产权起风波对太原市一集体企业被强行接管的调查(2)调查报告正文内容的写作。正文构成内容写作前言内容涵盖调查的起因或目的;调查的时间和地点;调查的对象或范围;调查的经过与方法;调查的人员组成;调查对象的历史背景;调查对象的现实状况;等等写作方式提要式:就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头,使读者一入篇就对它的基本情况有一个大致的了解。交代式:在开头简单地交代调查的目的、方法、时间、范
6、围、背景等,使读者在入篇时就对调查的过程和基本情况有所了解。问题式:在开头提出问题,引起读者对调查课题的关注,促使读者思考。这样的开头可以采用提问的方式引出问题,也可以直接将问题摆出来主体内容涵盖详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论写作方式用观点串联材料:由几个从不同方面表现基本观点的层次组成主体,以基本观点为中心线索将它们贯穿在一起。例如:以“抓住了规律就抓住了根本”“把握市场需求,发挥自身优势”“围绕市场竞争,加强联合与协作”“遵循价值规律,推进农业四化”四个小标题表达四个观点贯穿起全文。以材料的性质归类分层:根据材料的不同性质,
7、将它们梳理成几种类型,每一个类型的材料集中在一起进行表达,形成一个层次。每个层次之前可以加小标题或序号,也可以不加。如从“原因”“措施”“启示”三个层次来写。以调查过程中的不同阶段自然形成层次:事件单一、过程性强的调查报告,可采用这种结构形式。它实际上是以时间为线索来谋篇布局的,类似于记叙文的时间顺序写法结尾或概括全文,明确主旨;或指出问题,启发思考;或针对问题,提出建议;等等案例示范关于家乡春节文化习俗的实践调查报告随着经济社会全球化,农村经济也得到很大的发展,人们的生活水平逐渐提高。在网络高度发达的今天,年青一代受到世界综合文化的影响,在思想与兴趣等方面出现“西化”现象,对中国传统文化的继
8、承和发扬有所淡化。春节期间,我对家乡农村的春节文化习俗进行了适当的调查,现在分享给同学们,借此激发同学们对传统节日文化的兴趣,并思考对中国传统文化的改革与创新、继承与发扬。下面向大家汇报关于春节习俗的三个方面的调查结果。1春联(1)春联的格式。正门对联:贴在门堂中间,纸张较宽大,字数一般45个大字,少数铁门有7个大字的。门旁对联:贴于门两旁,一般木门门旁较窄,多数是7个小字对联,也有9个小字对联。有些人家是大铁门,则是79个大字对联。门头横联:贴于门堂上方,多数情况下木门才有,字数讲究为偶数,一般是10个字,通常是由一副完整的对联构成的。“四个字”:贴于门头正上方,特大字,反映主人的吉祥心意。
9、常见为“紫气东来”“耕读传家”等。“福”字:正门的最上方通常贴一个“福”字。有的正贴,也有倒贴的。倒贴寓意“福到”。柱联:贴于各种柱子上,大字对联,通常是79个字。迎喜条:通常贴在家门口的树上,如“迎喜接福”“四季平安”“四方来财”等。(2)春联的内容。正门对联的内容都有积极、乐观、祥和、祝福等美好的寓意。祈愿类的,如“花开富贵,竹报平安”。言志类的,如“铁肩担道义,妙手著文章”。祝寿类的,如“福如东海水,寿比南山松”。歌颂类的,如“国梦圆时家梦好,政风畅处世风清”。写景类的,如“几行绿柳千门晓,一树红梅万户春”。行业类的,如“联通千里全家福,信达万户百姓欢”。励志类的,如“宝剑锋从磨砺出,梅
10、花香自苦寒来”。(3)春联的材质与种类。地方工艺的红纸,人工书写:比如,我爷爷就喜欢买当地叫“凤凰特红”的红纸,在白纸上涂上红色涂料,越晒越红。用碳素墨水书写对联,即使一年过去了,还是黑字黑得发亮,红纸鲜红如新。印刷版:在一般的红纸上印刷黑色字迹的对联,这种对联开始好看,时间长了就会褪色发白。烫金版:也属于印刷的一种,在红纸上印刷烫金字对联,金光闪闪,很好看,但阳光晒的时间长了,字就会掉下脱落。很多年轻人不太讲究,喜欢买印刷版对联,方便省事。但是年龄大一些的人喜欢买好红纸,请人到家写对联或订购手写的对联。其实,后者更富有传统文化气息,值得推崇。(4)贴春联。时间:贴春联通常是在除夕当天的上午,
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