七年级语文下册 9 土地的誓言导学案(无答案) 新人教版.doc
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1、9土地的誓言【预习案】一、 材料连接1、背景1931年9月18日日本帝国主义强行侵略东北,发动了九一八事变,四个月内东北全境沦陷,我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。在九一八事变十周年之际,流离失所的东北作家端木蕻良,怀着难以遏制的情感写下了这篇散文土地的誓言。 2、作者介绍: 端木蕻良,原名曹汉文,曹京平,辽宁省昌图人,现代作家,散文作品有默尔格勒河、风从草原来、花一样的石头、小说曹雪芹、科尔沁旗草原、大地的海、长江。二、预习自测基础知识检测 1、注音:炽痛( ) 泛滥( ) 嗥鸣( ) 怪诞( ) 亘古( )谰语( ) 蕻( ) 汉字:go头( ) 默 q( ) 污 hu(
2、 ) 蚱 mng( )斑 ln( ) 田 lng( ) 2文学常识填空。土地的誓言选自_,作者 _,原名 _,_作家。【探究案】一、内容探究整体感知:1.这篇文章的标题是“土地的誓言”请你解释一下它的含义。 2、面对故土,作者发出了怎样的誓言?表达了作者怎样的情感? 3、课文分为两段,两段在内容和结构上有什么异同? 4、所选景物有什么特点?为何选取不同的景物? 5、为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼,而到了后面时,却又改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”? 二、写法探究1、为什么说“我的手掌一接近土地,心就变得平静”,为什么说“我是土地的族系”? 2、文中那些句子和词语最能表达作者的感情?谈谈你理解和体会。“我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 “在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。”作者为什么不用“飘荡着我的欢笑,回响着我的欢笑”之类的词语呢? 3、作者是运用了哪些手段把自己对故乡的这种感情表达出来的?请举例说明。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
