二年级上册语文习题课件－第六单元 第15课 大禹治水 ｜人教（部编版） (共10张PPT).ppt

1、语文 二年级上册配人教版第六单元课文15 大禹治水一、看拼音，写词语。基础巩固棉被认为河道洪水生产安居乐业二、我会给加点的字选择正确的读音，打“”。野兽(su shu)毒蛇(sh shn)继续(x x)灾难(zi mi)恢复(hu fu)退步(tu ti)三、查字典，完成下列表格。母4d亻4shng讠3xn纟7j四、我会选择正确的读音打“”。五、给加点字选择正确的意思，在序号上打“”。1.挡水：拦住；抵挡。排挡。遮蔽。2.疏导：事物之间的距离远。关系远。清除阻塞使通畅。3.驱赶：驾驶或乘坐（车辆）。赶走。快跑。六、我会按课文内容排序。()禹治水，三过家门而不入。()洪水使人们生活痛苦。()鲧用

2、筑坝挡水的办法，没有治好洪水。()禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。七、我会联系课文回答问题。禹离开了家乡，一去就是()年。这()年里，他到处奔走，曾经()次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，()次也没有走进家门看一看。十三十三三一能力提升禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，_了很多河道，让洪水_河道，最后_大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。1.根据课文，在第1 自然段的括号里填上恰当的数词。2.第2 自然段共有()句话。3.将下列词语填入第2 自然

3、段的横线上。(填序号)44.禹是如何治理洪水的？请用原文的话回答。_5.从“百姓重新过上了_的生活”这句话中，我知道了禹治水很成功。八、课外拓展阅读。传说古时候，天空曾有十个太阳，他们都是东方天帝的儿子。十个太阳像十个大火团，他们一起放出的热量烤焦了大地，烧死了许许多多的人和动物。河流干枯了，森林着火了，所有的树木、庄稼和房子都被烧成了禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。安居乐业灰烬。这时候，有个年轻英俊的英雄大神出现了，他叫后羿，是个神箭手，箭法超群，百发百中。他被天帝召唤去，领受了驱赶太阳的使命。他看到人们生

4、活在火的灾难中，心中十分不忍，便暗下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边，他一支接一支地把箭射向太阳，无一虚发，最终射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一点一点地消失了。最后剩下的一个太阳害怕极了，于是按照后羿的吩咐，老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。从此，这个太阳每天从东方的海边升起，晚上从西边的山上落下。1.根据这个神话传说，天上原本有()个太阳。2.短文共有()个自然段，最后一个自然段共有()句话。3.你还知道哪些神话传说？(至少写两个)_1031示例：精卫填海、夸父追日等。九、我知道。我知道()、()、()是继黄帝之后在黄河流域出现的三个杰出的部落首领。尧举一反三舜禹