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类型二年级上语文课件(B)-称赞_沪教版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:180971
  • 上传时间:2025-11-12
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    年级 语文课件 称赞 沪教版
    资源描述:

    1、称 赞c wi刺猬xio hun 小獾小刺猬和小獾是怎么互相称赞的?用“”划出小刺猬称赞小獾的话。用“”划出小獾称赞小刺猬的话。c wi hun bndng co刺猬小獾板凳粗糙dn bng y xi但是傍晚椅子泄气li qio留下瞧一瞧刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子泄气留下瞧一瞧刺猬獾板凳糙但傍椅泄留瞧小刺猬和小獾是怎么互相称赞的?小刺猬对小獾说:”你真能干,小板凳做得一个比一个好!”在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”第一个第二个第三

    2、个一个比一个好!一()比一()!如果小刺猬不是称赞小獾,而是取笑他,可能会有什么结果呢?一个比一个好!一()比一()!小刺猬对小獾说:”你真能干,小板凳做得一个比一个好!”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!赞美小小刺猬心意诚,板凳粗糙赞美真。小獾听了更自信,傍晚时分椅子成。故事虽小启发大,暖人的话嘴边挂,自信涌,疲劳除,小事大事都能成!让我们善于发现别人的长处,真诚地称赞对方,互相鼓励,共同进步,交更多的朋友!仔细观察你的伙伴有什么地方值得称赞?把你真诚的称赞送给他。

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