五年级下册语文课件－11.题西林壁课后作业（A组-基础篇）｜长春版 (共7张PPT).ppt

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文档编号：188745

上传时间：2025-11-13

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关键词：: 五年级下册语文课件11.题西林壁课后作业A组-基础篇长春版共7张PPT 年级下册语文课件 11. 西林课后作业基础长春 PPT

资源描述：: 1.辨字组词。岭（）低（）领（）底（）侧（）峰（）测（）锋（）山岭领袖低洼海底侧面测验山峰锋利2判断对错。(正确的打“”，错误的打“”)(1)“题西林壁”的意思是写在西林寺的墙壁上。()(2)题西林壁前两句写游山所见，后两句借景说理。()(3)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗写诗人从不同角度观察庐山，看到的景色不同。()(4)这首诗写诗人在庐山里面迷了路，辨不清方向。()3理解下面诗句的意思。不识庐山真面目，只缘身在此山中。_(我)不能辨认庐山的真实面貌，只因为自己在庐山之中。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1写出古诗中的二组反义词。()()()()2题西林壁的作者是_代诗人_，著名的文学家、书画家。他的诗词挥洒自如，明快豪放，善于运用新鲜的比喻描写_，善于从常见的事物中揭示_。其著名的作品有_等。远近高低宋苏轼山水景物深刻的哲理水调歌头江城子密州出猎念奴娇赤壁怀古3这是一首借景说理诗，作者借_雄奇壮观、姿态万千的景象，说明了“当局者迷，旁观者清”的道理。【方法】4你从这首古诗中得到的启发是_5这首诗表达了作者怎样的感情？_庐山人们要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。这首诗表达了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的赞美之情。

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