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类型五年级下册语文课件-19.顶碗少年|语文S版(共23张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:188810
  • 上传时间:2025-11-13
  • 格式:PPT
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    年级 下册 语文课件 19. 少年 语文 23 PPT
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    1、失败乃成功之母,面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃。19 顶碗少年中国杂技的一个传统项目,他主要考验表演者的平衡能力和技巧水平。要求一、默读课文,想想作者看了一场怎样的杂技表演?二、说说你从文中的省略号中读出了什么?PPT模板:1ppt/moban/PPT素材:1ppt/sucai/PPT背景:1ppt/beijing/PPT图表:1ppt/tubiao/PPT下载:1ppt/xiazai/PPT教程:1ppt/powerpoint/资料下载:1ppt/ziliao/范文下载:1ppt/fanwen/试卷下载:1ppt/shiti/教案下载:1ppt/jiaoan/PPT论坛:1ppt P

    2、PT课件:1ppt/kejian/语文课件:1ppt/kejian/yuwen/数学课件:1ppt/kejian/shuxue/英语课件:1ppt/kejian/yingyu/美术课件:1ppt/kejian/meishu/科学课件:1ppt/kejian/kexue/物理课件:1ppt/kejian/wuli/化学课件:1ppt/kejian/huaxue/生物课件:1ppt/kejian/shengwu/地理课件:1ppt/kejian/dili/历史课件:1ppt/kejian/lishi/肩胛摇撼颓丧歉疚惊羡迷惘萦绕鞠躬 jin jiyo hntu sngqin ji jng xinm

    3、 wngyng roj gng读一读解释下列词语:萦绕:陶醉:不知所措:喧哗:惊心动魄:盘旋往复。很满意地沉浸在某种境界。不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。大声说笑,声音嘈杂。形容使人十分紧张。惊心动魄:座无虚席:不知所措:不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。形容使人感受很深,震动很大。座位没有空着的。形容出席的人很多。课文学习关于作者赵丽宏,散文家、诗人。赵丽宏,散文家、诗人。上海市崇明县上海市崇明县人,人,19511951年出生于上海市。著有散文集年出生于上海市。著有散文集生命生命草草爱在人间爱在人间玛雅之谜玛雅之谜等、报告文学等、报告文学集集新画新画等六十余种著作。作品曾数十次在等

    4、六十余种著作。作品曾数十次在海内外获奖,海内外获奖,日晷之影日晷之影获首届获首届“冰心散文冰心散文奖奖”。他的散文叙写清新明丽,重视创造诗的他的散文叙写清新明丽,重视创造诗的意境和情调,是一位有创造个性的散文作家。意境和情调,是一位有创造个性的散文作家。分段第一部分(1):作者从自己人生经历的感悟入笔,引出下文对往事的回忆(感悟人生)。第二部分(27):详细描述了顶碗少年三次表演的过程,通过对少年和观众的动作、神态的描写,说明这是一场惊心动魄的表演(回忆往事)。第三部分(8):写这次杂技表演给作者留下了深刻的影响(抒发感叹)。本文主要写顶碗少年第一次表演失败了,他向观众鞠了一躬之后重新开始;第

    5、二次,碗又掉下来了,少年又镇定之后再鞠一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每每想起,总会产生一阵微微的激动主要内容段意合并法一篇文章,都有若干自然段或小节。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这种概括主要内容的方法就是段意合并法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。作者从自己人生经历的感悟入笔,引出下文对往事的回忆,然后描述了顶碗少年三次表演的过程,通过对少年和观众的动作、神态的描写,说明这是一场惊心动魄的表演,最后说明这次杂技表演给

    6、作者留下了深刻的影响,一生难以忘怀。默读27段,想想作者看了一场怎样的杂技表演?在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。这句话是对顶碗少年表演的具体描写,在柔美的乐曲声烘托下,少年表演的柔美动作“柔软而又自然地舒展着肢体”,与乐曲融为一体,体现了东方杂技的优美,给人以美的享受。“忽而卧倒,忽而跃起”写出了表演动作的变化,柔中有刚,省略号蕴含着表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超,同时也可以看出表演的难度很大。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度

    7、地向观众鞠了一躬。这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情、动作的描写,表现出对观众的歉意和内疚,从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。第二次失败,使少年信心顿失,勇气锐减。“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分,跃然纸上。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。经历了两次失败,少年没有被吓倒。“镇静”表现出少年经受起了失败的考验,又重新开始第三次表演。请同学们默读5自然段,想一想,从后台走出来的老者会对说什么呢?加油!失败时成功之母!相信你自己,一定行的!克服困

    8、难的名言不认识痛苦,就不是一条好汉。生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。有生命,那里便有希望。每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。在山穷水尽的绝境里,如果我们再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,可能会迎来温暖的春风;在无边无际的大海上,再搏一下,或许就会到达大海的彼岸 你的生活、学习中有没有遇到过困难、失败,你是怎样做的?同学们,在我们的生活中,时时刻刻都会遇到失败的考验,但是,只有不怕失败敢于拼搏的人,才是胜利者。

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